跟岗研修骨干教师培训心得(范本模板).pdf

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1、2012 年贵阳一中新世界国际学校跟岗研修骨干教师培训心得时间很快,转眼这期的骨干教师培训已接近尾声。通过学习收获颇多，其中印象最深的是在贵阳一中新世界国际学校的跟岗研修。走进贵阳一中新世界国际学校第一个震憾就是，学生的文明礼仪，同学们彬彬有礼地迎接我们，并用流利的普通话向我们介绍了学校的校园文化建。设想，如此能力强的学生与教师的辛勤培育是分的开吗？回头想想自己的学生与他们相比，一个在天上，一个在地下，为什么自己的学生与他们有那么大的距离？平时我们在做什么？我们教书育人没有?今后我们要做些什么?“教育是一门艺术，一门伟大的事业，是一门科学-”我们必须掌握这门艺术，去辛苦地经营我们这神圣而伟大的

2、事业.我准备从如下几个方面提高自己:1、不断地学习，提高自己的业务能力，掌握教育艺术.2、精心上好每一次课，在实践中总结经验。3、不断更新教育教学理念，把理论与教学相结合.4、及时写教学反思，总结自己的教学经验,形成自己的教学风格。通过学习，要提高课堂效益，我认为应做到以下点：1、充足的课前准备保障高效的课堂。作为一名教师要想上好一节课,课前必须做充分的准备。即备课，所课备课一备教材，二备学生，三备学法。备教材就要钻研教材，本节课需要学生学会哪些知识，具备哪些能力,有什么发展前景，这些都是老师提前要预想到的。老师的文化知识、培养能力、对待人生的态度等都影响着学生。原来有一种说法是“要想给学生一

3、杯水，老师就要有一桶水”，有人说这种说法已经远远不能满足时代的需要，因为学生的思想、知识也是时刻在变化的。于是有人说：“要想给学生一杯水，自己就得变成一个永不干枯的泉水。也就是说老师要时时刻刻在学习。所以说要实现课堂高效,必须下足课前准备功夫.2、在课堂上我们还要做到课堂形式、课堂流程和课堂气氛把握有度。即B、课堂形式:合作学习,学困生是否参与表现，气氛浓厚,人人踊跃；个体展示、分析、表达精辟,语言通达流畅，语言洪亮，无语病，尽可能到板前或聚焦处锻炼同学们的演讲、说理、辨析、自信的能力,声情并茂,动人；板面设计精彩、美观、规范、横平竖直、作图科学、重点突出、图文并茂；点评恰当，突出要点，重在本

4、质规律，被点评的同学要有表示，或口述或板演,要当即纠正其差错；每节要有总结、反思、测评.3、课堂流程：预习交流，确定目标；分配任务、立体教学；完成任务，合作探究；展现拔高，师生互动；穿插巩固,全面掌握.达标测评，检查验收。4、课堂气氛：和谐、民主，学生敢问，敢说，敢爬黑板,敢下桌讨论，形成一种积极主动，争先恐后,紧张活泼，读、说、议、评、写贯穿始终;拓展、挖掘、提高，重视能力培养;学生活动人次多，密度大，人人参与；课堂效率高,效果好，达标率高。总之，课堂是我们教学的主阵地，我们要切实的抓好课堂教学，向 40 分钟要质量，使我们的学生人人成才、人人成功。短短 15 天的学习，不仅提升了我的教学理念，开阔了视野，更使我在合作交流中得到了实实在在的收获。在今后的教育教学实践中,我将静下心来采他山之玉,纳百家之长，慢慢地走,慢慢地教,在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高.