【部编版】语文五年级上册第二单元综合检测带答案.pdf

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1、第 2 单元综合测试（时间：90 分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（37分）一、读句子，根据拼音写词语。（5 分）1.人民子弟兵为了人民的生命财产安全而xi n ch（）了宝贵的生命，在英雄的壮举中，我们看到了一颗颗ch z（）忠心。2.面对 h o h n（）的大海，我们许下nu y n（）：一定要t n x n xi l（），创造属于我们的辉煌明天。二、给下列词语中的加点字选择正确的解释。（填序号）（6分）1.理所当然（）条纹，纹理道理，事理管理，办理2.隆重（）盛大兴盛深厚，程度深3.推辞（）文辞，言辞告别躲避，推托三、写出与下面句子中的画线部分相应的成语。（6 分）1

2、.和氏璧是一件无法估价的宝物。（）2.廉颇背着荆条，向蔺相如请罪，蔺相如热情地出来迎接。（）3.光传播的速度这样快，真是令人出乎意料，很难相信。（）四、按要求写句子。（16 分）1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（改为“被”字句）2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句）3.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）4.这篇作文的层次和语言都很通顺。（修改病句）五、将下面的名句补充完整。（4 分）1.盛年不重来，。及时当勉励，。2.莫等闲，空悲切。3.不饱食以终日，。第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、根据课外积累的知识填空。（6 分）1.“五岳归来不

3、看山”，请问：其中的“五岳”是指：、。2.写出三个你积累的出自历史故事的成语：、。七、在交往中，相同的意思，选择不同的说法，起到的效果可能完全不同。下面工作人员的话就让人很不舒服，请你换一种说法，让人易于接受。（4 分）（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”改说：第三部分阅读理解与写作实践（53 分）八、阅读短文，回答问题。（23 分）别跌倒在自己的优势上三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，另外两个旅行者很纳闷，问第三个

4、旅行者：“你怎么会没有事呢？”第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而不会摔伤呢？”拿伞的旅行者说：“当大雨来到的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了；当我走在泥泞坎坷的路上时，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平坦的地方走，所以没有摔伤。”然后他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢？”拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常摔跤。”第三个旅行者听后笑笑说：“这就是你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走

5、，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。”许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给我们警惕，而优势却常常使我们放松警惕。1.解释词语。（4 分）纳闷：安然无恙：2.在文中找出下列词语的反义词。（2 分）优势（）坎坷（）3.为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙？（6 分）4.请在文中用“”画出表明两个人失误的共同原因。（4 分）5.请谈谈你对文中画横线句子的理解。（7分）九、作文。（30 分）写一个自己最熟悉的人，表现出其身上的某种优秀的品质。题目自拟。参考答案一、1.献出赤子2.浩瀚诺言同

6、心协力二、1.2.3.三、1.无价之宝 2.负荆请罪 3.难以置信四、1.秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。2.猎豹难道不是陆地上跑得最快的动物吗？3.蔺相如对秦王说，那块璧有点儿小毛病，让他指给秦王看。4.这篇作文的层次很清晰，语言很通顺。五、1.一日难再晨岁月不待人2.白了少年头3.不弃功于寸阴六、1.东岳泰山西岳华山中岳嵩山北岳恒山南岳衡山2.围魏救赵负荆请罪毛遂自荐七、“对不起，他有事出去了。请您留下姓名，等下他回来我转告他，好吗？”八、1.疑惑不解。形容没有受到任何损伤。2.缺陷平坦3.当大雨来时他躲着走，当路不好时他小心地走，所以他没有淋湿也没有跌伤，安然无恙。4.你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。5.面对自己的优势，我们可能会掉以轻心，失去戒备，因此更容易出现失误。