小学科学四年级下期末试卷.pdf

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1、-二一二学年第二学期小学科学四年级期末测试卷（满分 100 分，考试时间 50 分钟）题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 一、科学直通车（20 分）1、我们在做实验时用的干电池是_V，家里用的照明电是_V。2、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有_；另一个是要有_。3、蚕豆种子萌发需要足够的_和_，适宜的_。4、有的物质容易导电，这样的物质称为 体。当物体受到外界影响（如摩擦）时，物体表面的电荷发生了_，物体就显示带电了。5、食物所含的营养成分非常丰富，通常分为蛋白质、_、脂肪、_和_以及水。6、稀盐酸有_性，不要碰到皮肤和眼睛。7、完全花是由_、_、雄蕊和雌蕊四

2、部分组成。8、蚕豆的胚芽发育生长后变成_和_；胚根发育生长后变成_。9、在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做_。10、把矿物放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的_，识别矿物时它的颜色比矿物外表的颜色更可靠。二、细心排万难（26 分）1、属于静电现象的有（）A、打雷闪电 B、小灯泡发亮 C、小电池能持续供电 2、用一节电池连接两个灯泡，灯泡更亮一些的连接方法是（）A、串联 B、并联 3、下列植物属于不完全花的是。（）A、油菜花 B、桃花 C、南瓜花 亲爱的同学们，通过这个学期的学习，我们又掌握许多知识和本领，现在就让我们充分展示吧！别忘了，在解答时注意字迹端正，卷面

3、保持整洁哟！学校_ 班级_ 姓名_ 学号_-装-订-线-4、利用动物来传播种子的植物是（）A、苍耳 B、蒲公英 C、油菜籽 5、人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分是（）A、糖类 B、蛋白质 C、脂肪 6、在白纸上擦一擦、压一压，纸上留下了油迹，说明该食物中含有（）A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 7、下列植物的花是两性花的是（）A、丝瓜花 B、桃花 C、冬瓜花 8、下列物体中，硬度最硬的是（）A、云母 B、石英 C、长石 9、下列说法正确的是（）A、岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。B、岩石和矿物要保护和合理利用。C、岩石和矿物在自然界中是不变的。10、下列食物既可以生吃也可以烧熟

4、了吃的是（）A、萝卜 B、猪肉 C、玉米 11、下列矿物的颜色是红色的是（）A、赤铁矿 B、褐铁矿 C、黄铜矿 12、关于短路，下列说法错误的是（）A、短路会损坏电池 B、短路时电流没有经过用电器直接从正极流到负极 C、短路时小灯泡会更亮些 13、关于岩石和矿物，下列说法错误的是（）A、石灰岩遇盐酸会冒泡 B、金刚石是最硬的矿物 C、石膏可用来做铅笔芯 三、慧眼识真伪（12 分）1、静电存在于我们周围的一切物质之中包括生物和非生物。（）2、电线外面的塑料皮使用时间长久了会老化，可能发生漏电现象。（）3、植物的花都有雄蕊和雌蕊。（）4、蝌蚪只能由青蛙卵孵化而成。（）5、克隆羊“多莉”是通过胎生繁

5、殖出来的。（）6、闻不认识的物体发出的气味的方法是用扇闻。（）7、生的马铃薯与熟的马铃薯的营养是一样的。（）8、加膨松剂能使饼干又松又脆，所以应该多加。（）9、大理岩有美丽的花纹，晶莹润泽，结构紧密，经常用作建筑材料。（）10、石灰岩主要由石英，长石，云母三种不同的矿物组成。（）11、我们可以用互相刻划的方法比较矿物的硬度。（）12、大部分金属矿物有金属光泽。（）-四、我来连连看（9 分）1、把物体和其类别用线连起来：2、将食物和所含营养用线连起来：米饭 丰富的糖类 干木块 瘦猪肉 丰富的脂肪 小 刀 导 体 食盐 丰富的蛋白质 橡 皮 绝缘体 黄瓜 丰富的维生素 铅笔芯 花生 丰富的矿物质

6、五、科技百花苑（14 分）1、你连一连下面两张图分别使小开关合上小灯泡才都亮。2、请在图上填出名称。六、小小科学家：（19 分）1、下面是一个四年级小朋友对一种植物的观察记录。请你根据资料回答问题。资料：小钟在地上捡到一粒种子。通过观察发现它是圆圆的，种子身上没有细毛和刺等其他东西，很光滑。他发现离发现种子 1.5 米处有植物。为了求证种子的由来，他决定带这种子去找妈妈 问 1：你觉得小钟捡到的种子的传播方式可能是什么？问 2：说说判断理由。-2、有一个 4 个接头的盒子，乐乐用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录在表中，结果如下：哪组连接 AB AC AD BC BD CD 通路 断路 请你根据测试记录，推测里面的电线是怎样连接的，在下图中用线表示你的推测结果（有几种画几种）。3、我们知道面包发霉是由霉菌引起的，那么，霉菌的生长可能和哪些因素有关呢？请你写一份实验报告。（1）我的推测是：霉菌的生长和 有关。（1 分）（2）我需要准备哪些材料：霉菌、（2 分）（3）我可以这样做实验：（3 分）（4）实验结果发现：（2 分）（5）实验结论：（2 分）这么快就完成了，你真棒！希望你回头检查-装-订-线-