怎么提升英语听力能力.docx

《怎么提升英语听力能力.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《怎么提升英语听力能力.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、怎么提升英语听力能力 很多语言学家和外语教化学家都认为，学习英语肯定要从听入手，并指出以听为首的语言学习依次-听 说 读 写。专家们还指出，在学说话之前要有一段时间 “默听”，这是一个储备语言材料阶段，在这个阶段，学者好像表面上没有任何进步，事实上语言中枢始终在发生改变，这一点从儿童学说话看得最清晰，在孩子一岁半到两岁以后，好像突然会讲很多话，话从哪来呢?来自以前的默听和储备。下面是我为您收集整理的怎么提升英语听力实力，供大家参考! 怎么提升英语听力实力 1.词汇量 驾驭听力技能首先要具备肯定的词汇量，单词就好比建立房屋的一砖一瓦，没有这一砖一瓦高楼大厦是建立不起来的。因此驾驭肯定的词汇量是学

2、习外语综合技能的基石。没有这方面的基础，要想提高听力水平是一句空话.词汇量的问题首要的一环是解决“输入”问题。“输入”是指通过读和接触到的语言材料、听和读都属于语言的接收实力，所不同的是，读是用眼睛，而听是用耳朵，但两者之间有着亲密的联系。例如让学生听这样一篇短文，题目是<>。从字面意思就是“拳击日”。其实不然。在西方讲英语的国家把圣诞节的其次天称为“节礼日”英语就是“Boxing Day”。这起源于了旧的习俗，过去“Boxing Day ”这天。现在英国人在“Boxing Day”仍旧还送报童或送奶人一份节日礼物。所以称之为“节礼日”。由此可见，这篇短文的题目和拳击这项体育运动没

3、有任何关系。因此好多学生词汇量少，加之不太了解西方的风土人情，听这篇文章就像仗二和尚摸不着头脑。所以学习外语不抓“输入”就等于无本之木，没有肯定的词汇量和学问面，只靠盲听，乱听是不会收到任何效果的。 2.把握正确的发音 在语言的交际中，语音是起着沟通说话人之间的中介物。自不待言，语言在人们的交际中起着事关重要的作用，英语不同于汉语，它没有区分字义的声调，但每一个(有两个以上音节的)词，总要有一个音节重读，这便是重音。重音在英语语音中占有很重要的地位，因为英语就是靠重音体现语言节律的。重音大致可分为两种：词重音和句子重音。英语词重音是固定的，假如读错，就有可能产生歧义。例如：bi’l

4、ou 的重音在后，意为“在.下面”(below)，而’bilou的重音在前，则意为“巨浪”(billow)。而有些语音间的微小差别都会产生词义上的不同。例如base beis 和basisbeisis 两个词中间的元音有区分词义的作用。所以语音是起着沟通说话人和听话人之间思想的中介物。对听者而言，假如中间的元音读不准就会使人误会。学习外语首先要驾驭语言的发音及语言的特征，留意对每个音素发音的区分，才有助于提高辨音实力。 3.驾驭语音改变 在阅读文章和实际话语中。语言很少一个一个地单独发出来，而是一个语音和其它语音组成一串连续的音，这样在发音时，语音就发生了改变。这种常见的语音改变有

5、：连音，失去爆破、弱音、省音等等。 4.语调 提高听力技能，除了以上所讲的驾驭精确的发音，留意语音改变之外，还要留意语调。 语调是人们表达思想感情的重要手段之一。它除了可以区分句子种类之一，还可以和句子重音一起用来表达各种看法和心情。 训练听力的技巧 区分主好听和被好听 主好听(active listening)和被好听(passive listening)字面意思，主好听是你主动的行为，集中留意力，带着肯定目的性去听，主动去思索主动去理解，并对内容做出肯定的反馈。因为留意力的高度集中，你没有分心去做其他活动。 考试中“主好听”为了获得答案信息;对话中 “主好听”为了沟通;辩论中，我们“主好听

6、”为了找出对方逻辑的漏洞。 被好听则相反，是被动的行为，“听”不是主要目的，只是一种伴随状态， 被好听”练听力，获得的只是一种学习的感觉，一种“努力”的心理安慰，是一种廉价的努力。漫无目的地“被好听“两2小时可能还没“主好听”30分钟来得效果好。 “主好听”的正确姿态，主好听”意味着在这个时间段内，只做“听”这一件事情，集中听，反复听，多维度听。因为高强度的要求，练习听力的时间往往是听力材料长度的5-8倍(练习材料最好带原文)。比如听一段5分钟的英剧对话，听的时间为30分钟 精听和范听要求 精听的要求：够听出细微环节，数字，包括时态，单复数，人称等，对于生僻的人名地名专出名词等，虽然不能听懂，

7、但要能够推断那是专出名词。 反复回听，看看还有哪些地方听不懂，听不懂的地方再比照听力原文找缘由。复述内容的不必根据原文，可以用自己的话来表达，尽可能用上刚才学到的单词，短语，句式等表达。 精听时请选择政治经济类的新闻材料，比如CNN Student ，The Economist等，全部的听力材料必需带有完整的听力文本。不举荐将美剧电影等消遣性节目作为听力训练材料。 再来说泛听：泛听材料的选取范围比精听的要广泛一点，理论上只要选取适合你水平的材料就行，能够兼顾学问性和趣味性最好，不用带着太大的压力去听。 泛听的要求：利用零碎时间来进行，手机放上听力材料，把手机里的播放器软件设置为定时退出，调整好音量，每晚睡觉前就戴着耳机听东西，走路时候，吃饭时候同时进行。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页