三年级上册期末复习知识点归纳-.pdf

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1、三年级上册期末复习知识点归纳时 分 秒1.钟面上有 3 根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。2.钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。3.时针走 1 大格是(1)小时；分针走 1 大格是(5)分钟，走 1 小格是(1)分钟；秒针走 1 大格是(5)秒钟，走 1 小格是(1)秒钟。4.时针走 1 大格，分针正好走(1)圈，分针走 1 圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走 1 圈，分针要走(12)圈。5.分针走 1 小格，秒针正好走(1)圈，秒针走 1 圈是(60)秒，也就是(

2、1)分钟。6.时针从一个数走到下一个数是(1 小时)。分针从一个数走到下一个数是(5 分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5 秒钟)。7.钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3 点整）、（9 点整）。8.公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1 时=60 分1 分=60 秒半时=30 分60 分=1时60 秒=1 分30 分=半时 15分=一刻一刻=15 分测量1.量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。2.1 厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。3.1

3、枚 1 分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1 毫米。4.在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。5.每两个相邻的长度单位之间的进率是10。进率是 10：1 米=10 分米,1 分米=10 厘米,1 厘米=10 毫米,10 分米=1 米,10 厘米=1分米,10 毫米=1 厘米,进率是 100：1 米=100 厘米,1 分米=100 毫米,100厘米=1 米,100 毫米=1 分米进率是 1000：1 千米=1000米,1 公里=1000 米,1000 米=1千米,1000 米=1 公里6.当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；

4、称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3 个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3 个 0。7.相邻两个质量单位进率是1000。1 吨=1000千克1 千克1000 克1000 千克=1 吨1000 克1 千克8.不管是时间单位、长度单位或质量单位的换算，都是用大单位化小单位乘它们的进率；小单位化大单位除以它们的进率。万以内的加法和减法1.加法公式：加数+加数=和和-一个加数=另一个加数2.减法公式：被减数 -减数=差差+减数=被减数被减数-差=减数3.口算如：(1)35+4

5、8，先算 35+40=75，再算 75+8=83。(2)72-28，先算 72-20=52，再算 52-8=44 或 先算 72-30=42，再算 42+2=444.笔算减法运算步骤：列竖式时相同数位一定要对齐；减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退 1；如果前一位是 0，则再从前一位退1。5.在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1 到十位当 10后，还要从十位退1 当 10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是 10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。）加法的验算：减法的验算：a.交换加数的位置，和不变。a.用差加减数等于被减数。b.用和减去一个加数

6、等于另一个加数。b.被减数减去差等于减数。6.求一个数的近似数：记忆：看最高位的后面一位，如果是0-4 则用四舍法，如果是5-9 就用五入法。如：426看 4 的后一位 2，小于 5 舍掉，426 就约等于 400.倍的认识1.求一个数是另一个数的几倍用除法：一个数另一个数=倍数例：12 是 3 的几倍？12 3=4 2.求一个数的几倍是多少用乘法：一个数倍数=几倍数例：5 的 7 倍是多少？5x7=35 多位数乘一位数1.估算。（先求出多位数的近似数，再进行计算。如：49773500 2.0 和任何数相乘都得0；1 和任何不是 0 的数相乘还得原来的数。3.因数末尾有几个0，就在积的末尾添上

7、几个0。4.三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。5.（关于“大约）应用题：条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。（）条件中没有，而问题中出现“大约”。求近似数，用估算。（）四边形1.有 4 条直的边和 4 个角封闭图形我们叫它四边形。2.四边形的特点：有四条直的边，有四个角。3.长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。4.正方形的特点：有4 个直角，4 条边相等。5.长方形和正方形是特殊的平行四边形。6.、封闭图形一周的长度，就是它的周长。7.公式：长方形的周长=（长+宽）2正方形的周长=边长4长方形的长=周长2宽,正方形的边长=周长 4,长方形

8、的宽=周长2长一个长方形的长是8 米，宽是3米，周长是多少米？（8+3）x2=11x2=22(米）一个正方形的边长是5 厘米，周长是多少里面？5x4=20（厘米）一块长方形菜地，宽5 米，周长是18 米，长是多少米？26 2-5=13-5=8(米）分数的初步认识1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。3、分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。4、相同分母的分数相加或相减：分母不变，分子相加或相减。1 与分数相减：1 可以看作是与减数分

9、母相同的，同分子分母的分数。数学广角集合两个计数部分有重复时，所用的公式：1.一部份数+另一部份数-重复数=总数如：参加语文小组的有12 人，参加数学小组的有10 人，两项都参加的有4 人，参加语文和数学小组的一共有多少人？12+10-4=18（人）2.一部份数+另一部份数-重复数+两项都不参加数=总数如：三（5）班在其中考试中，有28 人数学优秀，有32 人语文优秀，有24 人语文和数学都获得优秀，同时又有8 人语文和数学都没得优秀，三（5）班有多少人？28+32-24+8=44（人）3.一部份数+另一部份数-总数=重复数如：有 45 个人去春游，带水的有38 人，带水果的有 40 人，每人至少带一样，既带水又带水果的有多少人？38+40-45=33（人）4.总数-（一部份数+另一部份数-重复数）=两项都不喜欢数如：三（1）班有 46 人，其中 25 人喜欢吃苹果，22 人喜欢吃橘子，13 人两种都喜欢吃。两种水果都不喜欢吃的有几人？46-（25+22-13）=12（人）