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1、第八章第八章 常见的常见的酸、碱、盐酸、碱、盐8.2 常见的酸和碱常见的酸和碱教学目标教学目标1.知道熟石灰、烧碱的物理性质。知道熟石灰、烧碱的物理性质。2.初步学会用科学实验的方法认初步学会用科学实验的方法认识碱的化学通性。识碱的化学通性。3.了解常见碱在生产、生活中的主了解常见碱在生产、生活中的主要用途。要用途。4.通过本节教学向学生进行由个别通过本节教学向学生进行由个别到一般的科学认识事物方法的教到一般的科学认识事物方法的教育。育。1 1、什么是碱?、什么是碱?2 2、在在前前面面的的实实验验中中,你你使使用用了了哪哪些些碱碱?请请说说出出它它们们的的名名称。称。3 3、回忆酸有哪些化学
2、性质?、回忆酸有哪些化学性质?一、氢氧化钙(俗名:熟石灰)一、氢氧化钙(俗名:熟石灰)制法:生石灰与水反应制法:生石灰与水反应CaO+HCaO+H2 2O=Ca(OH)O=Ca(OH)2 2反应放出大量的热反应放出大量的热在试管中加一些固体氢氧化钙,在试管中加一些固体氢氧化钙,加入水,振荡,它的溶解过程加入水,振荡,它的溶解过程。碱的性质实验记录碱的性质实验记录实验内容实验内容现象与结论现象与结论氢氧化钙氢氧化钙在水中在水中的溶解情况的溶解情况一、氢氧化钙一、氢氧化钙Ca(OH)Ca(OH)2 21 1、物理性质、物理性质白色粉末状固体;白色粉末状固体;微溶于水,它的溶微溶于水,它的溶液俗称石
3、灰水;液俗称石灰水;水溶液有涩味,有水溶液有涩味,有滑腻感;滑腻感;具有腐蚀性。具有腐蚀性。氢氧化钙对氢氧化钙对皮肤、衣服皮肤、衣服等有腐蚀作等有腐蚀作用。用。俗名:熟石灰、消石灰俗名:熟石灰、消石灰探究一:探究一:观察固体观察固体氢氧化钠氢氧化钠的颜的颜色、状态,在表面皿中放一些固色、状态,在表面皿中放一些固体体氢氧化钠氢氧化钠,露置在空气中露置在空气中一段时一段时间,观察它发生什么变化。间,观察它发生什么变化。实验内容实验内容现象与结论现象与结论氢氧化钠氢氧化钠的颜色、状态、气味的颜色、状态、气味氢氧化钠氢氧化钠露置在空气中发生的变化露置在空气中发生的变化实验记录实验记录碱的性质实验记录碱
4、的性质实验记录实验内容实验内容现象与结论现象与结论氢氧化钠氢氧化钠在水中的溶解情况在水中的溶解情况 水溶液的特点水溶液的特点氢氧化钠氢氧化钠在水中的溶解情况在水中的溶解情况二、氢氧化钠(二、氢氧化钠(NaOHNaOH)1 1、物理性质、物理性质白色白色固体;固体;能吸收空气中的水能吸收空气中的水分而分而潮解潮解;极易极易溶于水,溶解溶于水,溶解时放出大量的热;水时放出大量的热;水溶液有涩味,有滑腻溶液有涩味,有滑腻感;感;具有强烈的具有强烈的腐蚀性腐蚀性。在使用氢氧化钠在使用氢氧化钠时必须十分小心,时必须十分小心,防止皮肤、衣服防止皮肤、衣服被它腐蚀,更应被它腐蚀,更应防止溅到眼睛里。防止溅到
5、眼睛里。苛性钠、火碱、烧碱苛性钠、火碱、烧碱俗名:俗名:实验内容实验内容实验现象实验现象烧碱、消石烧碱、消石灰、氨水灰、氨水物理性质物理性质的比较的比较烧碱烧碱消石灰消石灰氨水氨水颜色颜色白色白色白色白色无色无色状态状态片状固体片状固体粉末状固体粉末状固体液体液体气味气味无味无味无味无味有气味有气味溶解性溶解性易溶易溶微溶微溶易溶易溶俗名俗名烧碱、火碱烧碱、火碱 熟石灰、消石灰熟石灰、消石灰烧碱、氨水烧碱、氨水露置在空露置在空气中发生气中发生的变化的变化烧碱烧碱露置在空气中,表面出现潮湿,这个现象称露置在空气中,表面出现潮湿,这个现象称为为潮解潮解。同时氢氧化钠也会吸收空气中的二。同时氢氧化钠
6、也会吸收空气中的二氧化碳而发生化学变化,生成氧化碳而发生化学变化,生成碳酸钠碳酸钠。氨水露置在空气中,会使其溶质质量分数变小。氨水露置在空气中,会使其溶质质量分数变小。烧碱的溶解烧碱的溶解情况情况放出大量的热,水溶液具有滑腻感。放出大量的热,水溶液具有滑腻感。归纳与小结归纳与小结 1、氢氧化钠(、氢氧化钠(NaOH)、)、氢氧化钙氢氧化钙Ca(OH)2在组成在组成上有什么共同之处?上有什么共同之处?2、请对、请对“碱的水溶液有共碱的水溶液有共同的化学性质同的化学性质”的原因作出解的原因作出解释。释。碱的共同性质碱的共同性质由于碱在水溶液中都能电离生成由于碱在水溶液中都能电离生成OH-,因此碱具
7、有相似的化学性质。因此碱具有相似的化学性质。1、与酸碱指示剂作用、与酸碱指示剂作用 A紫色石蕊试剂遇到紫色石蕊试剂遇到碱溶液碱溶液变蓝;变蓝;B无色酚酞遇到无色酚酞遇到碱溶液碱溶液变变红红提醒:提醒:可溶性的碱可溶性的碱才具有这样的性质才具有这样的性质 提问提问1、如何检验二氧化碳气体?写出化学方、如何检验二氧化碳气体?写出化学方程式。程式。2、除去混合气体中的二氧化碳,用什么、除去混合气体中的二氧化碳,用什么吸收好?吸收好?3、以上信息,你能总结出碱具有什么化、以上信息,你能总结出碱具有什么化学性质吗?学性质吗?2 2、与某些非金属氧化物反应、与某些非金属氧化物反应碱溶液碱溶液 +非金属氧化
8、物非金属氧化物 盐盐 +水水如:如:2NaOH+CO2NaOH+CO2 2=Na=Na2 2COCO3 3+H+H2 2O O;Ca(OH)Ca(OH)2 2+CO+CO2 2=CaCO=CaCO3 3+H+H2 2O O;为什么氢氧化钠、氢氧化钙固体要为什么氢氧化钠、氢氧化钙固体要密封密封保存?保存?SOSO2 2+2NaOH=Na+2NaOH=Na2 2SOSO3 3+H+H2 2O O1 1、在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液。、在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液。2 2、在氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液。、在氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液。3 3、在碳酸钠溶液中滴加石灰水。、在碳酸钠溶液中滴加石灰
9、水。4 4、在硫酸铜溶液中滴加石灰水。、在硫酸铜溶液中滴加石灰水。CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3+3NaClNa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOHCuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2+CaSO43 3、能与某些盐反应、能与某些盐反应碱溶液碱溶液 +盐溶液盐溶液 新盐新盐 +新碱新碱CuSOCuSO4 4+2NaOH=Na+2NaOH=Na2 2SOSO4 4+Cu(OH)+Cu(OH)2 2 Ca(OH)Ca(OH)2 2 +Na+Na2 2COCO3 3=2NaOH+CaCO=2NaOH+CaCO3 3FeClF
10、eCl3 3+3NaOH=Fe(OH)+3NaOH=Fe(OH)3 3+3NaCl+3NaCl碱的通性碱的通性1 1、与酸碱指示剂作用、与酸碱指示剂作用 A紫色石蕊试剂遇到紫色石蕊试剂遇到碱溶液碱溶液变蓝;变蓝;B无色酚酞遇到无色酚酞遇到碱溶液碱溶液变变红红2 2、与某些非金属氧化物反应、与某些非金属氧化物反应 碱溶液碱溶液 +非金属氧化物非金属氧化物 盐盐 +水水3 3、能与某些盐反应、能与某些盐反应 碱溶液碱溶液 +盐溶液盐溶液 新盐新盐 +新碱新碱四、常见碱的用途四、常见碱的用途名称名称 用用 途途氢氧氢氧化钙化钙 重要的建筑材料,可用来砌砖、抹重要的建筑材料,可用来砌砖、抹墙等;工业上
11、可用于生产漂白粉、氢氧化钠,墙等;工业上可用于生产漂白粉、氢氧化钠,处理污水等;农业上可以改良处理污水等;农业上可以改良酸性土壤酸性土壤、配、配制制波尔多液波尔多液。氢氧氢氧化钠化钠 重要的工业原料,可用来生产肥皂、洗重要的工业原料,可用来生产肥皂、洗涤剂等;造纸工业、纺织工业、炼制石油等涤剂等;造纸工业、纺织工业、炼制石油等都需要使用都需要使用氢氧化钠氢氧化钠。提问提问:1、写出氢氧化铜与硫酸、氢氧化铁写出氢氧化铜与硫酸、氢氧化铁与盐酸反应的化学方程式。与盐酸反应的化学方程式。2 2、以上事实说明碱具有什么化学性、以上事实说明碱具有什么化学性质?质?在酸性土壤中加入熟石灰在酸性土壤中加入熟石
12、灰你能得出答案吗?1 1碱溶液有相似的化学性质的碱溶液有相似的化学性质的原因是碱溶液中都含有(原因是碱溶液中都含有()A.A.氢离子氢离子 B.B.氢氧根离子氢氧根离子 C.C.金属离子金属离子 D.D.酸根离子酸根离子B你能得出答案吗?2 2下列气体中,不可以用氢氧下列气体中,不可以用氢氧化钠干燥的是化钠干燥的是 (A)H(A)H2 2 2 2 (B)O (B)O2 2 2 2 (C)N (C)N2 2 2 2 (D)CO (D)CO2 2 2 2你能得出答案吗?3 3下列物质中常用来改良土壤下列物质中常用来改良土壤酸性的是(酸性的是()A.A.石灰石石灰石 B.B.熟石灰熟石灰 C.C.干
13、冰干冰 D.D.烧碱烧碱B你能得出答案吗?4 4保存保存NaOHNaOH溶液时,下列方法溶液时,下列方法中不正确的是(中不正确的是()A.A.不避光不避光 B.B.玻璃瓶配玻璃塞玻璃瓶配玻璃塞 C.C.塑料瓶装塑料瓶装 D.D.密封密封B你能得出答案吗?5 5欲除去欲除去NaOHNaOH溶液中的溶液中的NaNa2 2COCO3 3杂质,可选用下列试剂中的(杂质,可选用下列试剂中的()A.A.稀盐酸稀盐酸 B.CaClB.CaCl2 2溶液溶液 C.COC.CO2 2气体气体 D.D.澄清石灰水澄清石灰水 D你能得出答案吗?6 6某些食品的包装袋内有一个装有白某些食品的包装袋内有一个装有白色颗粒
14、状固体的小纸袋,上面写有色颗粒状固体的小纸袋,上面写有“干干燥剂,主要成分为生石灰,请勿食用燥剂,主要成分为生石灰,请勿食用”等字样,回答下列问题:等字样,回答下列问题:生石灰可作干燥剂理由(化学方程生石灰可作干燥剂理由(化学方程式)式)“请勿食用请勿食用”是因为干燥剂食用后是因为干燥剂食用后对人体有什么危害作用?对人体有什么危害作用?C8.用天平称量固体氢氧化钠时,应把氢氧化钠直接放在 (A)天平的托盘上 (B)滤纸上 (C)小烧杯内 (D)试管中9.下列物质暴露在空气中,质量增加且变质的是 (A)浓硫酸 (B)火碱 (C)水 (D)浓盐酸B10.怎样区分NaOH 和Ca(OH)2溶液?11
15、.用石灰浆砌的墙为什么很牢固?通入通入CO CO 2 2或滴加或滴加NaNa2 2CO CO 3 3溶液产生沉淀溶液产生沉淀的是的是Ca(OH)Ca(OH)2 2CO CO 2 2与与Ca(OH)Ca(OH)2 2反应生成坚固的反应生成坚固的CaCO CaCO 3 3的缘故的缘故 CO CO 2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO =CaCO 3 3 +H+H 2 2 O O 1 1、用石灰乳(熟石灰的悬浊液)与硫酸铜溶液、用石灰乳(熟石灰的悬浊液)与硫酸铜溶液混合,可以得到能防治葡萄等作物病害的波尔混合,可以得到能防治葡萄等作物病害的波尔多液。请写出在配制过程中发生化学反应的方多液。请写出在配制过程中发生化学反应的方程式。程式。2 2、用石灰水粉刷墙壁,干后能形成坚硬的墙面。、用石灰水粉刷墙壁,干后能形成坚硬的墙面。这是为什么?请写出有关化学方程式。这是为什么?请写出有关化学方程式。3 3、已知在稀盐酸中存在着水分子、氯离子和氢、已知在稀盐酸中存在着水分子、氯离子和氢离子,请设计一个简单的实验说明三种微粒中,离子,请设计一个简单的实验说明三种微粒中,哪一种能使紫色石蕊试液变红。写出简要的实哪一种能使紫色石蕊试液变红。写出简要的实验步骤、观察到的现象及结论。验步骤、观察到的现象及结论。课外作业:课外作业:
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