21《学习伴成长》精品课件（共16张PPT）.ppt

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1、学习伴成长学习伴成长活动一：探究与分享：活动一：探究与分享：同学看书14页“运用你的经验”：思考：1、你认得这两个字吗？在你看来，至各表达什么意思？学的繁体字 孩子 双手，手把手教 习的繁体字算筹 鸟儿在早晨练习飞翔学府、学校 2、我们共同认可的解释是：学习应该从小开始，学会动手，利用早晨的时间多进行练习。一、打开学习之窗最早，“学习”一词出自礼记.月令“季夏之月鹰乃学习”，指雏鹰开始学习飞翔。今天，人们怎么看待学习呢？他们是在学习吗？为什么？他们是在学习吗？为什么？1 1、小明课堂认真听老师讲课，课后认真完、小明课堂认真听老师讲课，课后认真完成作业。成作业。2 2、小强利用课余时间广泛阅读课

2、外书籍。、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。3 3、小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸、小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭。爸送饭。4 4、小天每次放假和返校都是自己乘坐公共、小天每次放假和返校都是自己乘坐公共汽车。汽车。5 5、小南在周末去敬老院做义工。、小南在周末去敬老院做义工。6 6、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。你经历的学习有哪些？你经历的学习有哪些？学习学习知识连接一：初中阶段的学习都包括哪些内容？你们有学习知识的好方法吗？（学生分享）在知识学习中，记忆、理解、关

3、联、运用等是相互联系的不同层在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。次。记忆对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘理解对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。关联已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情景时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。运用已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。探究与分享探究与分享p16p16：同同是一次春游，同学们各有不同的收获是一次春游，同学们各有不同的收获，他们他们的收获分别是什么？的收获分别是什么？学习不仅仅局限在学校，我们所看，所学习不

4、仅仅局限在学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都是学习。听，所尝，所触，所做，都是学习。我们应该用怎样的态度去对待学习我们应该用怎样的态度去对待学习？小明：上次听你说了以后我明白了小明：上次听你说了以后我明白了学习是我们最重要的任务，回到家学习是我们最重要的任务，回到家每天都被妈妈逼着我写作业，也不每天都被妈妈逼着我写作业，也不见得我学了什么啊。见得我学了什么啊。小花：小花：那你可以考完中考以后就放那你可以考完中考以后就放弃学习啊。弃学习啊。小明与小花街上相遇小明与小花街上相遇学习需要学习需要自觉自觉、主动主动的态度。的态度。为什么要终身学习？为什么要终身学习？p17p17（1）学习伴随着

5、我们成长）学习伴随着我们成长（2）学习没有终点）学习没有终点（情景二）小明与小花再次学校相遇（情景二）小明与小花再次学校相遇小明：其实我们这么辛苦小明：其实我们这么辛苦的学习到底为了什么呢？的学习到底为了什么呢？学习对我们有什么意义呢学习对我们有什么意义呢？为什么非要学习不可？为什么非要学习不可？小花：学习的意义太多太小花：学习的意义太多太多了多了你为什么要学习？你为什么要学习？学习的重要性（学习的重要性（学习有什么意义？学习有什么意义？）p18-19（1）学习，不仅能让我们能够生存，而且可以让我们）学习，不仅能让我们能够生存，而且可以让我们有更充实生活。有更充实生活。（2）学习就是给生命添加养料。）学习就是给生命添加养料。（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。动力。（4）在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时）在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。学习伴成长打开学习之窗打开学习之窗中学阶段，学习是我们的重要任务学习不仅局限在学校学习需要自觉、主动的态度学习伴随我们成长学习没有终点学习的作用A A