高中历史 第二单元 民主与专制的搏斗第7课《综合探究：读雨果＜九三年＞》 岳麓版选修2.ppt
( 4.5 )《高中历史 第二单元 民主与专制的搏斗第7课《综合探究：读雨果＜九三年＞》 岳麓版选修2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史 第二单元 民主与专制的搏斗第7课《综合探究：读雨果＜九三年＞》 岳麓版选修2.ppt（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第第7 7课综合探究：课综合探究：读雨果的读雨果的九三年九三年一、背景：法国大革命时期雅各宾派统治九三年九三年内忧外患内忧外患国内：王党叛乱国内：王党叛乱国际：反法联军国际：反法联军二、人物：三个王党王党 贵族：朗特纳克贵族：朗特纳克革命党革命党西穆尔丹：西穆尔丹：国民公会特派员国民公会特派员郭万：郭万：共和军司令共和军司令“决不宽大决不宽大”“绝不饶恕绝不饶恕”宽容宽容口号三、矛盾:主要矛盾：其他矛盾：王党王党(朗特纳克朗特纳克)：革命党革命党西穆尔丹西穆尔丹郭万郭万人道的真理人道的真理革命的真理革命的真理革命党内部革命党内部(国家利益国家利益)王党王党王党利益王党利益人道理想人道理想四、回
2、答：1.结合前面学过的历史知识和自己的人生态度，你认为郭万是否应该释放朗特纳克？为什么？观点一：观点一：郭万释放朗特纳克是可以理解的。这是郭万释放朗特纳克是可以理解的。这是 朗特朗特纳克人性的回归。纳克人性的回归。观点二：观点二：不应该。在一个坚决维护腐朽统治的反动派不应该。在一个坚决维护腐朽统治的反动派人物身上，是不可能产生人道的观念的。人物身上，是不可能产生人道的观念的。2.你认为西穆尔丹是否应该把郭万送上断头台？为什么？观点一：不应该。雅各宾派一味强调“革命的恐怖”，结果给革命阵营内外都留下了一个巨大的阴影，人人自危。观点二：应该。革命的目的就是要实现真正的人道主义，要通过各种方式主动争取。西穆尔丹只是做了他应该做的事。主权与人权哪个更重要？主权与人权哪个更重要？观点一：美英认为人权高于主权观点一：美英认为人权高于主权观点二：观点二：联合国联合国宪章宪章反对侵犯一反对侵犯一国领土和主权。国领土和主权。五、探究：五、探究：
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 综合探究：读雨果九三年 高中历史 第二单元 民主与专制的搏斗第7课综合探究：读雨果九三年 岳麓版选修2 第二 单元 民主 专制 搏斗 综合 探究 雨果 三年 岳麓版 选修
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内