山西省吕梁市石楼县石楼中学高中英语 Module 1 Writing精品课件 外研版必修1.ppt

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1、外研版外研版外研版外研版 高一年级高一年级高一年级高一年级(必修必修必修必修1)1)Module1Module1WritingWecansendourbestwishestoourfriendsbyemail.Emailisbridgingthedistancebetweenpeople.1.Whoiswritingtheemail?Martha,a16-year-oldgirlfromNewYork.2.Whyisshewriting?Shewantsstudentstotellherabouttheirmemoriesoftheirfirstyearatprimaryschool.Read

2、theemailfromanAmericanstudentandanswerthequestion.3.Whatdoessheremember?Thesmellofwallpaint;Molly,herfriend;MissSharpssmile;herfavoriteactivity:drawingpictures.Hello,mynameisMartha,Im_yearsoldandlivein_.Imin_gradeinSeniorHighschool.Myfavoritesubjectsare_and_.Imalsostudying_intheeveningclass.Mainidea

3、ofthepassage:NewYorktenthhistorySpanishChineseMarthasself-introduction.16WhatisthemainideaofParagraph2?MarthahassomequestionsaboutLiKangsmemoriesofhisfirstyearatschool.WhatisthemainideaofParagraph3?Marthasmemoriesaboutherfirstyearatschool.Writeareply,answeringthequestionsintheemail.Sample:A:Whatisyo

4、urfirstmemoryofschool?B:Myfirstmemoryofschoolwasthesmellofpaint.A:Whatwasyourfavoriteactivitywhenyouwereinfirstgrade?B:Myfavoriteactivityinfirstgradewasdrawingpictures.A:Whatcanyourememberaboutyourfirstteacher?B:MyfirstteacherwascalledMissSharpandshehadthebiggestsmileintheworld.A:Whowasyourfirstbest

5、friend?Isshestillyourbestfriend?B:MyfirstbestfriendwasagirlcalledMollyandwewerefriendsforaboutthreeyears.ButthenshemovedtoCalifornia.Shestillwritetome.Languagepoints1.intheeveningclass在上夜校在上夜校2.Wouldyoumindansweringthequestionsforme?你介意回答我的问题吗？你介意回答我的问题吗？Wouldyouminddoing?你介意做你介意做吗吗?Doyoumindmy/mesh

6、uttingthedoor?我关门你介意吗？我关门你介意吗？Wouldyoumindgivingmeapieceofpaper?请给我一张纸好吗？请给我一张纸好吗？No,Idontmind.我不介意我不介意(不反对不反对)。No,goahead.我不在乎我不在乎,请吧请吧!Ofcoursenot.当然不反对。当然不反对。Notatall.Pleasedo.一点也不介意一点也不介意,请吧！请吧！如果表示如果表示“不愿意不愿意”,则用则用Imsorry,but如果表示如果表示“愿意愿意”,应该说应该说:3.atthestartofthetheyear在本学年初在本学年初start为名词，为名词，意

7、为意为“（工作等的）开（工作等的）开始，着手，最初，最初部分始，着手，最初，最初部分”。如：。如：Ihavetobehomebeforethestartoftheschool.我必须在开学之前回到家。我必须在开学之前回到家。Everythingwentwellfromthestart.从一开始一切都顺利。从一开始一切都顺利。atthestart起初；最先起初；最先fromstarttofinish从头到尾从头到尾giveastart(of)(因因而而)吃一惊，吓一跳吃一惊，吓一跳giveastart使使吃惊；使吃惊；使吓一跳吓一跳makeastart出发；起跑出发；起跑如：如：Hemadeag

8、oodstartintherace.他赛跑时起跑得很好。他赛跑时起跑得很好。4.Myfavoriteactivityinfirstgradewasdrawingpictures.drawingpictures在句中作表语，说在句中作表语，说明主语的内容。明主语的内容。5.Shehadthebiggestsmileintheworld.havethebiggestsmile笑容满面，灿笑容满面，灿烂的笑容烂的笑容1.Howareyoudoing?你的情况怎么样啊你的情况怎么样啊？do用作不及物动词用作不及物动词,表示表示“进展进展,进行进行”。又如：。又如：Thepatientisdoingwe

9、ll.病人情况良好。病人情况良好。Hisbusinessdidwell.他的事业顺利。他的事业顺利。do常与常与will,wont连用连用,意为意为“适当；适当；管用管用;行行”。如：如：2.SohaveI.我也去过。我也去过。1)“so+助动词助动词/情态动词情态动词/系动词主语系动词主语”,表示前面所说的情况也适合于另一表示前面所说的情况也适合于另一个人或物。如：个人或物。如：Heisanartist,soisshe.他是艺术家他是艺术家,她也是。她也是。Anymagazinewilldo.任何杂志都可以。任何杂志都可以。Thoseshoeswontdoforclimbing.那双鞋对登山

10、不管用那双鞋对登山不管用。Tomisacollegestudent,soamI.汤姆是大学生，我也是。汤姆是大学生，我也是。Nancycanplaytheviolin,socanI.南希会拉小提琴，我也会。南希会拉小提琴，我也会。“Isawthemovie.”“SodidI.”“我看过那部电影。我看过那部电影。”“我也看了。我也看了。”2)“nor/neither+助动词助动词/系动词系动词/情态情态动词主语动词主语”表示否定，意为表示否定，意为“也不也不”。如：如：Bobwasntatschoolyesterday,neither/norwasJack.昨天昨天Bob没有来没有来,Jack也

11、没有来。也没有来。Iftheydonotgo,neitherwillI.你若不去，我也不去。你若不去，我也不去。“Idontwanttogo.“NeitherdoI.”“我不要去我不要去.”“我也不想去。我也不想去。”3)如果是对上文描述的内容进行肯定如果是对上文描述的内容进行肯定,表表示示“情况确实如此情况确实如此”则用则用“so+主语主语助动词助动词/系动词系动词/情态动词情态动词”。HeisgoodatEnglish.他英语学的好。他英语学的好。Soheis.是的是的,的确如此。的确如此。“Theyworkhard.”“Sotheydo.”“他们很努力。他们很努力。”“的确如此。的确如此

12、。”熟悉熟悉e-mail写作写作,介绍美丽校园介绍美丽校园【案例呈现案例呈现】假如你叫刘英，是希望高级中学高一假如你叫刘英，是希望高级中学高一新生，你的英国朋友新生，你的英国朋友PeterPeter发来邮件表示发来邮件表示很想了解你们学校的一些情况（包括：学很想了解你们学校的一些情况（包括：学校历史，班级数，学生人数，教师人数，校历史，班级数，学生人数，教师人数，学校布局及环境），请结合下图的提示给学校布局及环境），请结合下图的提示给他回复一封电子邮件。他回复一封电子邮件。注意：注意：1.可适当增加细节，以使行文连贯；可适当增加细节，以使行文连贯；2.词数：词数：100左右；左右；3.开头和结

13、尾已经给出，但不计入总词数。开头和结尾已经给出，但不计入总词数。HelloPeter,Gladtoreceiveyoure-mail.Iamveryinterestedinyourquestions.NowletmeintroducemynewschoolHopeHighSchooltoyou.WelcometomyschoolandIamsureyouwilllikeit.Yours,LiuYing【写作指导写作指导】审题定调：本文属于电子邮件格式。审题定调：本文属于电子邮件格式。内容部分以介绍学校相关情况为主，内容部分以介绍学校相关情况为主，根据平面图介绍学校的布局。根据平面图介绍学校的布

14、局。布局谋篇布局谋篇1.电子邮件的开端，在文中可电子邮件的开端，在文中可以省略，以省略，FROM:.TO:.DATE:.SUBJECT:.2.称呼：可用称呼：可用Hello/Hi,.3.正文正文开头（说明发邮件的目的，若回复邮件，开头（说明发邮件的目的，若回复邮件，通常先说什么时候收到邮件），如：通常先说什么时候收到邮件），如：Iamwritingtoyoutoaskabout.Ireceivedyoure-mailyesterday.邮件主体邮件主体根据汉语提示及平面图介绍学校相关情况。根据汉语提示及平面图介绍学校相关情况。注意介绍的空间顺序。注意介绍的空间顺序。总结全文并适当发挥。总结全文

15、并适当发挥。4.签名签名常用表达常用表达:*描写地点和方位：描写地点和方位：inthemiddleof,infrontof,behind,between,nextto,ontheleft.,lies/stands.,belocated/situatedin.,On/Totheeast/westis/lies.*描写历史：描写历史：have/bewithahistoryof,withalong/splendidhistory.*相关建筑物：相关建筑物：teachingbuilding,officebuilding,library,lecturehall,sciencelaboratory,art

16、room,dormitory,medicalcentre,gym,canteen,garden.【范文欣赏范文欣赏】HelloPeter,Gladtoreceiveyoure-mail.Iamveryinterestedinyourquestions.NowletmeintroducemynewschoolHopeHighSchooltoyou.Myschoolwasbuiltin1980.Itismadeupof56classes,with255teachersand3,010students.Itliesatthefootofahill,witharivertotheeastofit.In

17、themiddleofthecampusthereisabeautifulgarden.Toitswestisthelabbuilding,andtoitseastisthelibrary.Tothenorthofthegardenistheteachingbuilding.Behinditisthedormitorybuilding.Inthenortheastofthecampusistheplayground.Therearealsotwosmallwoods,oneofwhichisinthewestandtheotherisinthesoutheast.Theschoolgatefacessouth.Itleadstoawidestreet.Inthiscomfortableenvironmentweleadacolorfullife.WelcometomyschoolandIamsureyouwilllikeit.Yours,LiuYing