2015高中物理4.7用牛顿运动定律解决问题二_超重和失重课件新人教版必修1.ppt

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1、第四章第四章 牛顿运动定律牛顿运动定律4.7用牛顿运动定律解决问题（二）用牛顿运动定律解决问题（二）超重和失重超重和失重GF平衡时平衡时 F=G利用弹簧秤测重力原理利用弹簧秤测重力原理 人人在体重计上突在体重计上突然下蹲的过程中然下蹲的过程中体重计的指针怎体重计的指针怎样变化？再突然样变化？再突然站起又会怎样？站起又会怎样？一、一、超重超重物体物体对支持物的支持物的压力（或力（或对悬挂物的拉力）挂物的拉力）大于物体所受重力的大于物体所受重力的现象，称象，称为超重超重现象象 即即FG F-G=ma F=mg+ma F=m(g+a)F mg 向上加速向上加速 向下减速向下减速向上的加速度向上的加速

2、度 物体存在物体存在向上的加速度向上的加速度处于超重状于超重状态 二、二、失重失重G-F=ma F=mg-ma F=m(g-a)F mg 物体物体对支持物的支持物的压力（或力（或对悬挂物的拉力）挂物的拉力）小于物体所受重力的小于物体所受重力的现象，称象，称为失重失重现象象 即即FG 失重失重FG 失重失重FG 减速减速减速减速加速加速向下向下运动运动加速加速向上向上运动运动现象现象拉力（压力）和拉力（压力）和重力的关系重力的关系加速度方加速度方向向运动情况运动情况思考：思考：根据表格的结果得到：物体的超重和失重是根据表格的结果得到：物体的超重和失重是取决于速度还是取决于加速度取决于速度还是取决

3、于加速度？即超重的原因：物体具有向上的加速度即超重的原因：物体具有向上的加速度 即失重的原因：即失重的原因：_分析：测力计的示数大小等于人对测力计的压力大小。一、超重现象：例1、在升降机（电梯）中测人的体重，已知人质量为40kg，当升降机以2.5m/s2的加速度匀加速上升，测力计的示数是多少？（g取10 m/s2)解：人的重力G=mg=400N,GNva 当升降机匀加速上升时，根据牛顿 第二定律可知FN-mg=ma得 FN=mg+ma=500N，根据牛顿第三定律可知，测力计对人的支持力与人对测力计的压力大小相等，测力计的示数为500N。二、失重现象：例2、在上题中，如果升降机以2.5m/s2的

4、加速度匀加速下降时，测力计的示数又是多少？（g取10 m/s2)解：人的重力G=mg=400N,GNva当升降机匀加速下降时，根据牛顿第二定律可知mg-FN=ma得 FN=mg-ma=300N，根据牛顿第三定律可知，测力计对人的支持力与人对测力计的压力大小相等，测力计的示数为300N。课堂练习：某人在地面上最多只能举起某人在地面上最多只能举起60kg的物体，那么的物体，那么他在一以他在一以2.5m/s2的加速度匀加速下降的电梯里的加速度匀加速下降的电梯里最多能举起多重的物体？（最多能举起多重的物体？（g取取10m/s2）avNG解：因为人的最大举力恒定，本解：因为人的最大举力恒定，本题中，此人的最大举力为题中，此人的最大举力为600N，即他在电梯中所能提供给物体的即他在电梯中所能提供给物体的最大支持力为最大支持力为600N，以物体为研究对象，根据牛以物体为研究对象，根据牛顿第二定律可知，顿第二定律可知，G-FN=ma，即，即mg=ma+FN,m=FN/(g-a)=80kg；作业：作业：1、完成助学案、完成助学案2、小组之间合作完成课、小组之间合作完成课 本本91业第三题的实验业第三题的实验