2015年吉林省长春市中考物理试卷.docx

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1、2015年吉林省长春市中考物理试卷一、单项选择题：每小题2分，共20分2015年吉林省长春市中考物理试卷1下列固体中属于晶体的是（）A沥青B冰C松香D石蜡考点：晶体和非晶体的区别.专题：温度计、熔化和凝固分析：常见的晶体有各种金属，海波，冰；常见的非晶体有石蜡，玻璃，沥青，松香解答：解：沥青、松香、石蜡没有确定的熔点和凝固点，都属于非晶体；冰有确定的熔点和凝固点，属于晶体故选B点评：本题考查了晶体和非晶体的区别：晶体和非晶体的区别是晶体有确定的熔点和凝固点，而非晶体没有2（2分）（2015长春）以下家用电器中利用电流热效应工作的是（）A电饭锅B洗衣机C电冰箱D电风扇考点：电流的热效应、化学效应

2、和磁效应.专题：电与热、生活用电分析：要解答本题需掌握：电流的热效应就是把电能转化为内能解答：解：洗衣机、电冰箱、电风扇主要是把电能转化为机械能；只有电饭煲是把电能转化为内能，是利用电流的热效应故选A点评：本题主要考查学生对：电流的热效应，以及电能和其它形式能的相互转化是一道基础题3（2分）（2015长春）一瓶冰冻的矿泉水置于常温下，表面会变湿，这属于物态变化中的（）A熔化B汽化C凝华D液化考点：液化及液化现象.专题：汽化和液化、升华和凝华分析：物质由气态变为液态是液化，液化放热解答：解：瓶子的外壁出现了许多小水珠，是空气中水蒸气遇到冷的杯壁液化形成的故选D点评：本题主要考查学生对：液化特点的

3、理解和掌握，是一道基础题4（2分）（2015长春）下列现象中，属于光的反射现象的是（）A水中倒影B海市蜃楼C小孔成像D坐井观天考点：光的反射.专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的解答：解：A、水中的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意B、海市蜃楼是光在不均匀的空气中传播时发生折射形成的；不符合题意C、小孔成像是光沿直线传播形

4、成的，不符合题意D、坐井观天属于光的直线传播不符合题意故选A点评：本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念5（2分）（2015长春）下列实例中，能增大摩擦的是（）A行李箱下安装轮子B自行车的车轴处加润滑油C轮胎表面凹凸不平的花纹D气垫船行驶时船体与水面脱离考点：增大或减小摩擦的方法.专题：重力、弹力、摩擦力分析：影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度；（1）增大摩擦的办法有：增大压力，增大接触面的粗糙程度，变滚动为滑动；（2）减小摩擦的办法有：减小压力，减小接触面的粗糙程度，变滑动为滚动，使接触面彼此分离；据此分析解答：解：

5、A、在行李箱上安装滚轮是变滑动为滚动来减小摩擦的，故A错误；B、自行车的车轴处加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B错误；C、轮胎上制有凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C正确；D、气垫船行驶时，使接触面彼此分离来减小摩擦，故D错误故选C点评：要判断哪些是增大摩擦的实例，首先要知道影响摩擦力大小的因素是什么，然后根据此知识来分析6（2分）（2015长春）如图所示，电路中a、b是电表，闭合开关要使两灯发光，则（）Aa是电压表，b是电流表Ba、b都是电压表Ca是电流表，b是电压表Da、b都是电流表考点：电流表的使用；电压表的使用.专题：电流和电路；电压和电阻分析

6、：根据电流表和电压表的使用规则去分析判断：电流表应该与灯泡串联，若与灯泡并联，则会造成电源短路，烧坏电源和电流表，灯泡不发光；电压表应该与灯泡并联，若与灯泡串联，则会造成灯泡不发光，而电压表会有明显的示数解答：解：由图可知，表b与灯泡串联，表a与灯泡L1并联，根据电流表和电压表的使用规则可知，与灯泡串联的是电流表，与灯泡并联的是电压表，所以表a是电压表，表b是电流表故选A点评：本题考查了电流表和电压表的使用规则，在实验时，一定要按照电流表和电压表的使用规则进行操作7（2分）（2015长春）在每年一度的长春瓦萨国际冰雪节上，净月潭滑雪场都会举办滑雪活动在滑雪运动中涉及的现象和对应的表述错误的是（

7、）A滑雪板做的宽大减小压强B人从山顶滑下重力对人做功C人到达山脚不能马上停下来受到惯性作用D利用滑雪杖撑地前进物体间力的作用是相互的考点：减小压强的方法及其应用；力作用的相互性；惯性；力是否做功的判断.专题：运动和力；压强、液体的压强；功、功率、机械效率分析：A、减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强在受力面积一定时，减小压力来减小压强；B、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离；C、惯性是物体本身具有的一种保持原来运动状态不变的性质D、物体间力的作用是相互的解答：解：A、滑雪板做的宽大，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故A正确；B、人从山

8、顶滑下，符合重力做功的两个必要因素，因此重力对人做功，故B正确；C、人到达山脚不能马上停下来，是由于惯性，惯性是物体本身具有的一种保持原来运动状态不变的性质，惯性不是作用，故C错误；D、物体间力的作用是相互的，利用滑雪杖向后撑地，地给滑雪杖一个向前的力，故D正确故选C点评：这样的题目对学生的知识点要求比较高，考查了学生的综合能力四个选项逐一排查、分析后，才能够得出正确答案这也是中考的常见题型，难度不大，但是考查的知识面广泛8（2分）（2015长春）下列事例中利用大气压强的是（）A护士给病人注射肌肉针B用吸管喝饮料C飞机的机翼设计成流线型D用压力锅做饭考点：大气压的综合应用.专题：气体的压强、流

9、体压强与流速的关系分析：A、医生用针筒把药水推入病人肌肉中是利用人的压力将药液注入人体肌肉的；B、大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果C、流线型是前圆后尖，表面光滑，略象水滴的形状具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小，所以汽车、火车、飞机机身、潜水艇等外形常做成流线型D、液体的沸点随着气压的增大而升高；解答：解：A、护士用针筒把药水推入病人肌肉中是利用人的压力将药液注入人体肌肉的，不是利用大气压来工作的，故A错误；B、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故利用了大气压的作

10、用；故B正确；C、飞机的外形是仿照鸟类的体型设计建筑的，一般设计成流线型，这属于仿生技术，流线型能减小空气阻力，便于飞行，故C错误D、高压锅煮饭熟得快是利用液体的沸点随气压的增大而升高的原理，故D错误；故选B点评：大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛，生活中要注意观察，此题属于生活常识9（2分）（2015长春）工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A增大提升重物的速度，可以增大有用功B减小定滑轮的重力，可以减小额外功C增大提升重物的高度，可以提高机械效率D减小动滑轮的重力，可以提高机械效率考点：有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率.专题：应用题；功、功率

11、、机械效率分析：（1）滑轮组的机械效率是指有用功和总功的比值，比值越大，机械效率越高（2）要提高滑轮组的机械效率可以，有用功一定时，减少额外功；额外功一定时，增大有用功解答：解：（1）滑轮组的机械效率=，所以机械效率的高低与物体被提升的高度和提升速度无关，故A、C不正确；（2）使用滑轮组时，克服动滑轮重所做功为额外功，由滑轮组的机械效率=可知，减小动滑轮重力可减小额外功，定滑轮的重力不影响额外功的多少，故C不正确、D正确故选：D点评：本题主要考查了提高滑轮组的方法首先要知道滑轮组机械效率是有用功与总功之比，比值越大，效率越高所以有用功越大、额外功越少，机械效率越高因此可以通过减少额外功，提高有

12、用功来提高滑轮组的效率10（2分）（2015长春）如图所示的电路，电源电压恒为4.5V，电流表量程为00.6A，电压表量程为03V，定值电阻阻值为5，滑动变阻器最大阻值为20闭合开关，移动滑片的过程中，下列说法正确的是（）A若滑片P向右移动，电流表示数变大B滑动变阻器的阻值变化范围2.520C定值电阻的功率变化范围为0.45W1.8WD电压表与电流表的示数比值不变考点：欧姆定律的应用；电功率的计算.专题：欧姆定律；电能和电功率分析：（1）由图R与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测的电路中电流，根据欧姆定律判断电流表示数变化情况；（2）根据电表量程，由欧姆定律求出滑动变阻器的取

13、值范围；（3）当电路中电流最大和最小时定值电阻功率有最大和最小值，由此根据电功率公式计算；（4）由欧姆定律和电表所测的电压、电流值，R变=，由此分析可得电压表与电流表的示数比值变化情况解答：解：A、由图：R变与R串联在电路中，电流表测电路中电流滑片P向右移动，变阻器连入阻值变大，总电路变大，电源电压不变，根据I=，所以电路中电流变小，即电流表示数变小，故A错误；B、滑片在移动过程中为保证电流表安全，I=0.6A，即：0.6A，解得：R变2.5，为保证电压表安全：UV=IR变3V，即：R变3V所以：R变3V，解得：R变10，所以滑动变阻器的阻值变化范围：2.510；故B错误；C、根据P=I2R，

14、当电路中电流最大为0.6A时，定值电阻电功率有最大值：PR最大=（0.6A）25=1.8W，根据P=，当电压表示数最大为3V时，R两端电压最小，此时定值电阻电功率有最小值，此时R两端电压UR=UU变=4.5V3V=1.5V，PR最大=0.45W，故定值电阻的功率变化范围为0.45W1.8W，C正确；D、电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测的电路中电流，所以R变=，移动滑片过程中变阻器连入阻值改变，所以电压表与电流表的示数比值也会发生变化故D错误故选C点评：本题考查了串联电路的特点、欧姆定律和电功率公式的应用，难点是正确不超过电表量程前提下变阻器的取值范围二、填空题：每小题2分，共12分11（2

15、分）（2015长春）家庭电路中，插座与电灯之间是并联，控制电灯的开关应接在火线与灯泡之间考点：家庭电路的连接.专题：电与热、生活用电分析：家庭电路中用电器和用电器之间是并联的，开关和开关控制的用电器之间是串联的，开关必须与火线相连解答：解：插座也是接用电器的，所以插座与电灯之间应并联；为了安全，开关断开后用电器应与火线断开，则控制用电器的开关必须接在火线上故答案为：并；火点评：掌握家庭电路中用电器之间、插座之间、开关和用电器之间、开关和插座之间的连接方法12（2分）（2015长春）如图所示，长春一汽车生产的轿车匀速行驶在笔直的水平公路上，轿车受到牵引力的大小等于它受到阻力的大小该车以100km

16、/h的速度行驶时，经过0.5h行驶50km考点：速度公式及其应用.专题：应用题；长度、时间、速度分析：（1）因为轿车匀速行驶，所以汽车所受的阻力与牵引力是一对平衡力；（2）已知汽车的速度和行驶时间，根据s=vt求出汽车行驶的距离解答：解：（1）因为轿车匀速行驶时，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，大小相等、方向相反；（2）由v=得汽车行驶的距离：s=vt=100km/h0.5h=50km故答案为：等于；50点评：本题综合考查了二力平衡条件的应用，功和功率的计算，这三个内容相互之间联系比较紧密；功率的变形公式P=Fv在机车行驶问题中常遇到，要灵活的应用13（2分）（2015长春）小红正对着平面镜，

17、当平面镜平行于小红左右移动时，以小红为参照物，像是静止（选填“运动”或“静止”）的，此过程中像的大小不变考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；运动和静止的相对性.专题：光的传播和反射、平面镜成像；长度、时间、速度分析：判断物体动与静的方法：先选择假定不动的物体，即参照物，再判断被研究物体与参照物间有没有位置的变化，有变化则动，无变化则静平面镜成像的特点之一：像与物的大小相同解答：解：因为平面镜成像中，像与物体关于平面镜对称，因此，当平面镜平行于小红左右移动时，以小红为参照物，像的位置没有发生改变，所以是静止的；依据平面镜成像特点，像与物大小相同，不论视觉上变大还是变小，事实上像与物永

18、远是等大的故答案为：静止；不变点评：判断运动与静不能凭主观感觉，要依据被研究物体相对于参照物位置是否变化判断平面镜中像的大小是否变化时，不要凭视觉，人离镜近感觉像变大，人离镜远感觉像变小，但事实上像的大小没有变化14（2分）（2015长春）如图所示，小安从滑梯顶端由静止滑下，重力势能转化为动能同时小安的臀部感觉热，这是通过做功方式改变他的内能考点：动能和势能的转化与守恒；做功改变物体内能.专题：分子热运动、内能；机械能及其转化分析：动能和重力势能之间可以相互转化；摩擦生热是通过做功改变物体的内能解答：解：由题意可知，小安从滑梯顶端由静止滑下，其高度降低，速度增大，是重力势能转化为动能同时小安的

19、臀部感觉热，臀部与滑梯之间摩擦，这是通过做功方式改变他的内能故答案为：重力势；做功点评：本题考查了机械能之间的相互转化，以及做功改变物体的内能，属热和能的基础题15（2分）（2015长春）小磁针静止时总是指南北，是因为地球周围存在着磁场对小磁针有磁力的作用考点：地磁场.专题：磁现象、电生磁分析：磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用，地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，小磁针放在地球这个磁体的磁场中，即可指南北解答：解：由于地球的周围存在地磁场，所以地球周围的小磁针（指南针）都要受到地磁力的作用而指向南北方向故答案为：磁场；磁力点评：知道地球是个大磁体，地

20、球的周围存在磁场，叫地磁场，在地磁场的作用下，小磁针自由静止时可以指南北16（2分）（2015长春）如图所示，一冰块放入烧杯中，对杯底的压强为p1；当一部分冰熔化成水时，冰块对杯底仍有压力，此时水对杯底的压强为p2；冰块继续熔化，当冰块漂浮在水面上时，水对杯底的压强为p3则p1p3，p2p3考点：压强大小比较.专题：压强、液体的压强分析：分析各种情况的压力和受力面积，根据p=和p=gh判断即可解答：解：冰块放在杯底时，冰块对杯底压力F=G冰，受力面积是冰块的底面积，所以p1=，当一部分冰熔化成水时，水对杯底的压强为：p2=水gh2，冰块继续熔化，当冰块漂浮在水面上时，杯底受到的压力F=G冰+G

21、水，冰化成水质量不变重力不变，所以G冰=G冰+G水，水对杯底的压强：p3=水gh3，因为S冰S容，所以，即p1p3；因为冰继续熔化成水，水的深度增加，则h2h3，所以水gh2水gh3，即p2P3故答案为：；点评：本题考查了固体压强和液体压强公式的应用，关键是知道冰漂浮在水面时，杯底受到的压力等于杯中水和冰重力之和三、计算题：17题4分，18题6分，共10分17（4分）（2015长春）水平桌面上放一本书，书的质量为0.25kg，与桌面的接触面积为0.05m2（g取10N/kg）求：（1）书受到的重力（2）书对桌面的压强考点：压强的大小及其计算；重力的计算.专题：计算题；重力、弹力、摩擦力；压强、

22、液体的压强分析：（1）根据已知条件利用G=mg求重力；（2）因为书放在水平桌面上，可知书对桌面的压力就等于其本身重力，再利用压强公式p=求压强解答：解：（1）书受到的重力：G=mg=0.25kg10N/kg=2.5N；（2）书放在水平桌面上处于静止状态，书对桌面的压力是本身重力产生的，即：F=G=2.5N；书对桌面的压强为：p=50Pa答：（1）书受到的重力为2.5N；（2）书对桌面的压强是50Pa点评：此题主要考查重力、压力和压强的大小及其计算这一知识点，比较简单，属于基础知识，要求同学们应熟练掌握18（6分）（2015长春）一只电热水壶铭牌上标有“220V 1100W”的字样，在额定电压下

23、工作求：（1）正常工作时电流和电阻（2）通电5min产生的热量考点：电功率与电压、电流的关系；焦耳定律的计算公式及其应用.专题：电能和电功率；电与热、生活用电分析：（1）根据P=UI计算正常工作时的电流，根据R=计算电阻；（2）根据Q=W=Pt计算通电5min产生的热量解答：解：（1）已知电热水壶的额定电压和额定功率，根据P=UI，正常工作时的电流：I=5A；电阻：R=44；（2）通电5min产生的热量：Q=W=Pt=1100W560s=3.3105J答：（1）正常工作时电流为5A，电阻为44（2）通电5min产生的热量为3.3105J点评：本题考查了电功率、欧姆定律、电热的计算，属于一道基础

24、题，电学计算要具备这些基本能力四、综合题（21、23、24、25各3分，第19，20，22，26题各4分，共28分）19（4分）（2015长春）按要求作图：（1）一束光沿AO方向从空气斜射入水中，在图甲中画出折射光线的大致方向（2）画出图乙中墙受到手指的压力F的示意图考点：作光的折射光路图；力的示意图.专题：光的折射、光的色散；重力、弹力、摩擦力分析：（1）先过入射点作出法线，然后根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角小于入射角，确定折射光线的方向（2）手指对墙面的压力F垂直于墙面水平向右，作用点是手与墙的接触点，然后过作用点表示出压力F的大小和方向解答：解：（1）过入射点O作垂直

25、于界面的法线，根据折射角小于入射角画出折射光线OC如图所示：（2）过压力的作用点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，用符号F表示，如图所示：点评：（1）本题主要考查折射定律的应用情况，注意真实光线为实线，法线为虚线；是一道基础题（2）考查压力示意图的画法，本题的关键是能准确找出压力的作用点和方向20（4分）（2015长春）如图所示，在“探究电流与电压的关系”实验中：（1）为了能够完成实验，在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于图中A（选填“A”或“B”）端（3）闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出IU图象，如图乙中a所示

26、根据图象得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比（4）实验完成后，将电阻换成小灯泡，重复上述实验过程，绘制出IU图象，如图乙中b所示试分析图象中A、B、C三点电阻RA、RB、RC大小关系为RARCRB考点：探究电流与电压、电阻的关系实验.专题：探究型实验综合题分析：（1）滑动变阻器应一上一下接，串联接入电路中；（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置最大值处；（3）分析图象，得出电流与电压的关系；（4）由图比较各点电压、电流值，由R=得出三处电阻大小解答：解：（1）在“探究电流与电压的关系”实验中，滑动变阻器要改变定值电阻两端电压，应与定值电阻串联，并且要一上一下接，如图所

27、示：（2）由实物连图，为保护电路，闭合开关前应将滑片置于最大值A端；（3）由图乙中a可知，电流、电压图象是一条过原点的直线，可知电阻一定，通过导体的电流和两端电压成正比；（4）由（3）a图线是正比例图线，所以B点电阻与a、b相交处电阻相等，由图线b可知，灯泡电阻随电压增大而增大，所以RARCR交点，即：RARCRB故答案为：（1）见上图；（2）A；（3）正比；（4）RARCRB点评：本题是探究电流与电压关系实验，考查了滑动变阻器的使用及图象分析，是基础性题目对于图象要认清横坐标和纵坐标表示是电压还是电流，能根据图线是直线或曲线分析电阻特点21（3分）（2015长春）在探究物体动能大小与质量的关

28、系时，利用如图所示的装置，让不同质量的钢球，从同一斜面同一高度由静止滚下，撞击水平面上的木块（1）实验中，通过观察木块被撞击后移动的距离的大小比较小球动能的大小（2）通过观察甲、乙两图的实验现象，可得出结论：在速度相同时，物体的质量越大，动能越大（3）交通规则中“禁止超载”就是通过限制车辆装载货物的质量，减小车辆的惯性和动能，防止造成重大伤害考点：探究影响物体动能大小的因素.专题：探究型实验综合题分析：（1）此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的动能越大；（2）实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与质量的关系时，要让小球沿斜面的同一高度下落，这样保证下落速度相同

29、；（3）惯性是物质保持原有运动状态不变的特性，它的大小与质量有关，质量越大惯性越大，运动状态越难改变动能大小与质量有关，在速度一定时，运动物体的质量越大，动能越大解答：解：（1）实验中通过观察木块被撞击后移动的距离的大小来间接判断小球动能的大小（2）观察图可以发现：小球的质量越大，木块移动的距离越大，因此此实验的结论是：在速度一定时，运动物体的质量越大，动能越大（3）严禁超速超载，超载时，车辆的惯性增大，当车辆超速超载时，车辆很难停下来，容易造成交通事故；在速度一定时，运动物体的质量越大，动能越大因此“禁止超载”就是通过限制车辆装载货物的质量，减小车辆的惯性和动能，防止造成重大伤害故答案为：（

30、1）木块被撞击后移动的距离的大小；（2）速度；（3）动能点评：该题考查了转换法、控制变量法等研究方法在探究实验中的应用，在平时做实验时要多观察，多思考22（4分）（2015长春）在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示加热时间/min01234甲的温度/3034384246乙的温度/1018263442（1）实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱（2）通过实验，记录数据如表格所示从开始加热到42，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲小于Q乙（3）分析实验数据可知甲物质的吸热能力

31、强考点：探究比热容的实验.专题：探究型实验综合题分析：比较物质吸热能力实验需要应用控制变量法，根据控制变量法的要求分析答题；用相同的热源对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等，质量相同的液体升高相同的温度，吸收的热量越多，液体吸热能力越强解答：解：（1）探究物质吸热能力实验，实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱（2）由表中实验数据可知，从开始加热到42，液体升高相同的温度，甲需要的加热时间短，乙需要的加热时间长，甲吸收的热量小于与乙吸收的热量（3）由表中实验数据可知，质量相同的甲、乙两种

32、液体吸收相同热量，甲升高温度小于乙升高温度，所以甲物质的吸热能力强故答案为：（1）相同；升高的温度；（2）小于；（3）甲点评：本题考查了实验注意事项、实验数据分析，应用控制变量法是正确解题的关键，熟练应用控制变量法、分析表中实验数据即可解题23（3分）（2015长春）视力正常的小明把凸透镜贴近眼睛，观察远处的房屋，眼前“模糊”此时来自远方房屋的光会聚在视网膜的前（选填“前”或“后”）方如图所示，他又伸直手臂通过凸透镜观察到房屋清晰的实（选填“实”或“虚”）像，像的位置在凸透镜的右（选填“左”或“右”）侧考点：凸透镜成像的应用.专题：透镜及其应用分析：凸透镜对光线有会聚作用，凸透镜成像情况跟物体

33、到凸透镜的距离有关：u2f，成倒立、缩小的实像，物像异侧2fuf，成倒立、放大的实像，物像异侧uf，成正立、放大的虚像，物像同侧解答：解：视力正常的小明把凸透镜贴近眼睛，由于凸透镜对光线有会聚作用，因此此时来自远方房屋的光会聚在视网膜的前方，所以小明看到眼前“模糊”；用它观察远处的房屋，房屋在凸透镜的二倍焦距以外，成倒立、缩小的实像，此时物像异侧像的位置在凸透镜的右侧故答案为：前；实；右点评：本题主要考查凸透镜对光线的作用和凸透镜成像规律凸透镜成像规律在凸透镜成像习题的应用非常广泛24（3分）（2015长春）在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前，发现杠杆左端偏高，应向左端调节螺母，使杠

34、杆在水平位置平衡（2）如图所示，把钩码挂在杠杆左侧A点，为使OB成为力臂，应在B点沿着竖直向上的方向拉动弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡（3）若每个钩码重为0.5N，将A点的钩码全部移到B点，弹簧测力计作用在C点，为使杠杆在水平位置平衡，所加最小力为1N考点：探究杠杆的平衡条件实验.专题：探究型实验综合题分析：（1）调节杠杆平衡时，应将平衡螺母向较高的一端调节；（2）根据力臂的概念分析拉力的方向；（3）根据杠杆的平衡条件，将已知条件代入便可得出拉力的大小解答：解：（1）由题意知，杠杆左端偏高，则应将平衡螺母向左端移动；（2）根据力臂的概念，要使OB成为力臂，则拉力方向应与OB垂直，要使天杠杆平

35、衡，应竖直向上拉动测力计；（3）要使拉力最小，拉力应垂直于杠杆，设每个小格的长度为L，根据杠杆的平衡条件：GLG=FLF40.5N3L=F6L解得：F=1N故答案为：（1）左；（2）竖直向上；（3）1点评：本题是探究杠杆平衡条件实验，考查了杠杆的调节、对力臂概念的理解及杠杆平衡条件的应用，还涉及到了最小力的问题，解决此类问题的关键是找到最长的力臂25（3分）（2015长春）科技小组举办了以“土豆”为主题的实践创新活动，活动内容是测量土豆的密度在测量土豆密度时，由于没有天平，只有量筒，且整个土豆无法放入量筒中，小明用如下方法测出土豆的密度：（1）在烧杯中装入适量的水，让轻质小盘漂浮在水面上（2）

36、如图甲所示，将土豆切下一块，放入盘中使其漂浮，在烧杯液面处记下标记（3）将盘中的土豆取出后，用盛有50mL水的量筒向烧杯中加水至标记处，量筒中剩余水的体积为28mL（4）将取出的土豆放入量筒中，如图乙所示，土豆的体积为20cm3，则土豆的密度为1.1g/cm3（5）实验完成后，小明发现在向烧杯加水的过程中，不小心将一部分水倒入小盘中，则他测出的土豆密度与土豆的真实密度相比不变（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）考点：固体的密度测量实验.专题：测量型实验综合题分析：（3）根据加入水的体积可得知土豆漂浮时所受的浮力大小，等于土豆的重力；（4）根据图乙和量筒中原来水的体积计算出土豆的体积；由密度公式

37、得出土豆的密度；（5）小盘的重力等于小盘所受增大的浮力，与原来小盘的重力无关解答：解：（4）未放入土豆前，量筒中水的体积为28mL，放入土豆后，量筒中水的体积为48mL，则土豆的体积V=48mL28mL=20mL=20cm3；由题意知，土豆的重力应等于小盘增大的浮力，则G=F浮=水gV=1.0103kg/m310N/kg（5028）106m3=0.22N；土豆的质量m=0.022kg=22g；则土豆的密度=1.1g/cm3；（5）根据以上分析，土豆的重力等于小盘受到的浮力增大量，跟原来小盘的重力无关，所以将一部分水倒入小盘中，则他测出的土豆密度与土豆的真实密度相比不变故答案为：（4）20；1.

38、1；（5）不变点评：本题是测量土豆的密度实验，考查了浮力知识的应用及其密度的计算，本题中根据浮力的知识测量出土豆的重力，知道土豆的重力等于小盘所受浮力的变化是解决问题的关键26（4分）（2015长春）要测量标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率现有器材：电压恒为6V的电源，一只电压表，标有“50 1A”的滑动变阻器A和标有“1A”的滑动变阻器B（阻值模糊不清），实验过程如下：（1）选择滑动变阻器A，设计电路如图甲所示，正确连接电路，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光（2）断开开关，保持滑动变阻器A的滑片位置不变，用滑动变阻器B替换小灯泡，试触后电压表示数未超过3V，再闭

39、合开关，调节滑动变阻器B，使电压表示数为2.5V（3）保持滑动变阻器B的滑片位置不变，将另一只滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，此时电压表示数如图乙所示则小灯泡的额定功率为0.5W（4）在（2）（3）两次实验中，电路的总功率之比为25：12考点：电功率的测量.专题：测量型实验综合题分析：已知灯泡的额定电压，根据P=，为得到灯泡的额定功率，需要求得灯泡电阻；阅读题干可知，本实验采用等效替代法测灯泡电阻，即用滑动变阻器B替代灯泡与A滑动变阻器串联，即要测当B连入电路的阻值，所以当电压表示数为2.5V后，要控制B的滑片不动，由题目条件，根据欧姆定律求出B连入阻值，根据P=计算灯泡的额定功率和求出两实验

40、中的电流，根据P=UI求出两次电路的总功率的比解答：解：（2）根据分析，保持滑动变阻器A的滑片位置不变，用B替代灯泡，为测得灯泡电阻，需要调节B的滑片，使电压表示数也等于2.5V，此时RB=RL；（3）为测RL的阻值，应保持滑动变阻器B的滑片位置不变，使A滑片移到最大值50处，由图乙，电压表使用03V量程，分度值为0.1V，示数为1.2V，根据串联电路电压特点，UA=UUL=6V1.2V=4.8V，根据欧姆定律，此时电路中电流：I=IL=IA=0.096A，所以RL=RB=12.5，根据P=，P额=0.5W；（4）在（2）的条件下电路中电流I=IL=0.2A，根据P=UI，（2）（3）两次实验中，电路的总功率之比：=故答案为：（2）B；（3）B；0.5；（4）25：12点评：本题是小灯泡额定功率的测量，考查了串联电路的特点、欧姆定律和电功率公式的应用，解题的关键是利用等效替代法求出灯泡的电阻属于一道难题