2015年上海市中考物理试卷.docx

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1、上海市2015年中考物理试卷一、选择题1、摄氏温标规定，在标准大气压下冰水混合物的温度为A、00C B、100C C、400C D、1000C分析：温度是描述物体冷热程度的物理量，常用单位是摄氏度，符号是解答：解：摄氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度是 0，沸水的温度是 100故选 A2、能分辨出琴声和笛声的主要依据是A、响度 B、音调 C、音色 D、振幅解：音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同故选 C3、首先发现电流磁效应的物理学家是A、 牛顿 B、欧姆 C、安培 D、奥斯特解

2、：A、牛顿是英国伟大的物理学家，在力学、光学等领域取得了卓著的成就不符合题意；B、欧姆是德国物理学家，发现了电流与电压、电阻的关系欧姆定律不符合题意；C、安培是英国著名的物理学家，发现了电磁感应现象不符合题意；D、1820 年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场，是第一个发现电流磁效应的科学家符合题意故选 D4、下列粒子中，带正电的是A、电子 B、质子 C、中子 D、原子解：根据原子结构的相关知识可知，原子核带正电，核外有电子带负电，二者大小相等，符号相反，原子整体呈中性原子中带正电的微粒是质子电子带负电，中子不带电故选 B5、在图1 所示的简单机械中，属于费力杠杆的是解：A、起子在

3、使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、在使用镊子时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；C、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、订书机在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆故选 B6、在图2 所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S 从断开到闭合时，电路中A、电流表的示数变小，电压表的示数变小B、电流表的示数变小，电压表的示数变大C、电流表的示数不变，电压表的示数变小D、电流表的示数不变，电压表的示数变大解：由图 S 断开时，R1 与 R2 串联，电压表测 R1 电压，电流表测电路中电流；S 闭合后，R1 被短接，只有 R2 接入电路由此，S 闭合后，R1 被短接后两端

4、电压为 0，通过的电流为 0，所以电流表和电压表示数都变小所以 A 正确，BCD 错误故选 A7、甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动。甲比乙先运动2 秒，甲运动6 秒时通过的路程为 6 米，此时甲、乙间的距离为 2米。在图 3所示的a、b、c三条图线中，乙的s-t 图A、一定是图线a B、一定是图线bC、可能是图线b D、可能是图线c解：由题，甲比乙先运动 2 秒，甲运动 6s，所以乙运动时间 t=4s，此时甲、乙间的距离为 2m，所以乙运动的路程可能是 s=s 甲+2m=6m+2m=8m，也可能是 s=s 甲2m=6m2m=4m，8、如图4 所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，

5、现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h 。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强的关系是解：（1）切去后，甲、乙对地面的压力相等，由图知，甲切去部分小于乙切去部分，所以在切之前，甲的重力小于乙的重力，甲对地面的压力小于乙对地面的压力，即 F甲F 乙；（2）由图知，甲的底面积大于乙的底面积，切去后，压力相等，由 p= 可知，甲的压强较小；没切前，甲的压力相比乙更小，由压强公式可知，甲的压强更小，p 甲p 乙由上分析知，F 甲F 乙，p 甲p 乙故选 B二、填空题9、家庭中测量所用电能多少的仪表是表。当标有“220V 11W”字样的节能灯正常工作时，两端的电

6、压为伏，通过的电流为安。解：家庭中测量所用电能多少的仪器是电能表；由灯泡的铭牌可知，灯泡的额定电压电压为 220V，额定功率为 11W，由 P=UI 可得，正常工作时的电流： 故答案为：电能；220；0.0510、5 月31 日，中国运动员苏炳添在国际百米大赛中跑出了9 秒99 的成绩，成为首位跑进10 秒的中国人。起跑时他用力蹬助跑器后飞速冲出，说明力可以改变物体的 。在冲过终点减速的过程中，他的惯性，动能。（后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”）解：（1）起跑时他用力蹬助跑器后飞速冲出，说明力可以改变物体的运动状态；（2）由于运动员的质量不变，故惯性不变；（3）影响动能的因素是速度和质

7、量，由于质量不变，速度减小，故动能减小；故答案为：运动状态；不变；减小11、在轿车行驶过程中，以轿车为参照物，路边的树木是的（选填“运动”或“静止”）；司机能通过车内的后视镜看到乘客，这是光的现象（选填“反射”或“折射”）；在轿车刹车过程中，车轮表面的温度会升高，这是通过的方式改变其内能。解：轿车行驶过程中，路边的树木与轿车的位置发生了改变，所以树是运动的；司机从后视镜看到汽车后面的景物，属于平面镜成像，是光的反射；在轿车刹车过程中，车轮表面的温度会升高，这是通过做功的方式改变其内能的故答案为：运动；反射；做功12、某导体两端的电压为6 伏，10 秒内通过该导体横截面的电荷量为6 库，通过该导

8、体的电流为安，这段时间内电流做功为焦，该导体的电阻为欧。解：通过该导体的电流：电流做的功：W=UIt=UQ=6V6C=36J故答案为：0.6；36；101 3、水深 2米处水的压强为 帕；重为 10牛、体积为的石块浸没在水中受到的浮力大小为牛，它受到重力与浮力的合力大小为牛。（3）浮力与重力的合力为：F 合=GF 浮=10N5N=5N；故答案为：20000；5；514、在图5 所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S 电路正常工作。一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变大，故障发生在电阻R1、R2 上，其他元件仍保持完好用一个完好的小灯替换 R2后，小灯（选填“一定发光”或“可能发光”

9、）在原路故障电路中，将电流表A 与R 1位置互换后，电压表V 的示数不发生变化，电路中可能存在的故障是。解：若是电流表的示数变大，则电路有短路处，若是 R2 短路造成，若用完好的灯泡替换 R2，便排除了短路问题，灯泡便会发光；若只有电压表示数变大，则 R2 断路，用小灯泡代替 R2 后，小灯泡能够发光；若电流表和电压表示数同时变大，则 R1 短路，用灯泡代替后，小灯泡能够发光由上分析知，用一个完好的小灯替换 R2 后，小灯一定发光；分析电路图知，两电阻串联，电压表测量 R2 两端的电压，若将电流表 A 与 R1 位置互换后，电压表测量电路中的总电压，电压表的示数不变，说明原来 R2 两端的电压

10、等于电源电压，则原来与电压表并联的 R2 断路，或 R1 短路或 R2 断路且 R1 短路故答案为：一定发光；R2 断路（或 R1 短路或 R2 断路且 R1 短路）15、为了探究影响物体受到滑动摩擦力大小的因素，某小组同学利用木块A、砝码B、弹簧测力计等进行实验。实验中，他们先在同一水平桌面上分别以不同的速度匀速拉动木块，然后通过木块A 上增加砝码B 以改变A 对桌面的压力大小，并用测力计测量木块A 受到的滑动摩擦力大小，研究过程如图6(a)、(b)和(c)所示，三次实验中木块A 的速度大小关系为 ，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论比较(a)和(b)两图可知：比较(a)和

11、(c)两图可知：解：（a）和（b）两图，压力和接触面的粗糙程度相同，速度不同，v1v2，F1=F2，可知压力和接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力大小与物体运动速度无关；（a）和（c）两图，接触面粗糙程度和速度相同，压力不同，且压力越大，拉力越大，即摩擦力越大，可知接触面粗糙程度和速度相同，压力越大，滑动摩擦力越大故答案为：压力和接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力大小与物体运动速度无关；接触面粗糙程度和速度相同，压力越大，滑动摩擦力越大三、作图题16、重为6 牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图7 中画出它受到的重力G解：设标度为 3N，重心在物体的中心上，从中心开始，沿竖直向下的方向画两段等

12、长的线段，在线段的末端标上箭头表示力的方向，如下图17、根据平面镜成像特点，在图8 中画出物体AB 在平面镜MN 中所成的像AB：解：分别作出物体 AB 端点 A、B 关于平面镜的对称点 A、B，用虚线连接 A、B即为 AB 在平面镜中的像如图：18、在图9 中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处。要求电键S闭合后；(a)电流方向如图所示；(b)移动滑动变阻器的滑片P,小灯L 变亮时，电压表的示数变大解：读图可知，左右两个位置分别与灯泡和变阻器串联，所以不可能是电压表，则电压表应在中间的位置根据移动滑动变阻器的滑片 P，小灯 L 变亮时，电压表的示数变大，说明电压表测的灯泡

13、两端的电压，则右侧的位置应该是电源，左侧的位置应该是电流表且电源的正极朝上如下图所示：四、计算题19、质量为0.2 千克的水温升高500C ，求水吸收的热量20、如图10 所示，小明用98 牛的拉力在4 秒内将货物匀速提升2 米，不计摩擦和绳子重力，求：货物的重量m这段时间内，拉力所做的功W 和功率P21、如图11 所示，薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置于水平地面上。容器甲足够高、底面积为，盛有质量为5 千克的水。圆柱体乙的重力为160 牛。底面积为求容器甲内水的体积V水求圆柱体乙对水平地面的压强若将一物块A 分别浸没在容器甲的水中、放在圆柱体乙上表面的中央时，水对容器甲底部压强的变化量与圆柱体乙

14、对水平地面压强的变化量相等。求物块A 的密度解：22、在图12 所示的电路中，电源电压保持不变。电阻R 1的阻值为20 欧，现将两个电流表A1、A2 分别串接在电路中，向左移动滑动变阻器R2 的滑片P，每次移动滑片P，均使变阻器R2 连入电路的电阻减少相同的阻值，两个电流表的示数如下表所示求电源电压U若变阻器R 2连入电路中的阻值为50 欧时，求干路的电流I请通过计算说明电流表A 2串接在电路中的位置五、实验题23、天平是测量物体的仪器；测量时，应将待测物体放在天平的 盘。“用电流表测电流”实验中，在连接电路时应使电键处于状态，应使电流从电流表的接线柱流入（选填“正”或“负”）解：天平是测量物

15、体质量的仪器，测量时，应将待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘在电学实验中，连接电路时电键应处于断开状态，电流表应串联在被测电路，电流应从电流表的正接线柱流入故答案为：质量；左；断开；正24、如图13(a)、(b)所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究实验”。按图13(a)所示进行实验操作时，应在硬纸板处于状态下读取测力计的示数；按图13(b)所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数，两细线对硬纸板拉力的方向。解：由实验装置图可知，以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计，细线等器材可以探究二力平衡条件实验；按图（a）所示进行

16、实验操作时，两个拉力都作用在纸板上，且方向相反，当在硬纸板处于静止状态下读取测力计的示数，比较其大小；按图（b）所示进行实验操作时，探究二力是否共线，将硬纸板转过一定角度，应保持两拉力大小相等，故放开硬纸板前，应使两测力计的示数相同，两细线对硬纸板拉力的方向相反，放手后观察纸板是否静止，即可得出结论故答案为：二力平衡条件；静止；相同；相反25、小华做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好，电源的电压有2、4、6、8、10 和12 伏六档，滑动变阻器有A、B 两个（A 标有“10 1A”字样、B 标有“ 20 2A字样”），待测小灯标有“2.5V”字样。小华选用电源的电压为6 伏档，并选

17、取一个变阻器进行实验。他正确连接电路且实验步骤正确，闭合电键时，发现小灯发光较亮，电压表、电流表的示数分别如图14(a)、(b)所示测定小灯的额定功率需要测量和记录的物理量是，判定该小灯正常发光的方法是小华在实验中，选用的变阻器是（选填“A”或“B”）若要测出该小灯的额定功率，小华可采用的方法有：方法一方法二 解：根据功率公式 P=UI，要测量灯泡的额定电功率，需测量灯泡的额定电压及电流；当灯泡两端的电压等于额定电压时，灯泡就正常发光；闭合电键时，发现小灯发光较亮，由图 a 知，灯泡两端的电压超过了其额定电压值，可判断此时选择的是最大阻值为 10 的变阻器；由要测量灯泡的额定电压，则可换用最大

18、阻值为 20 的变阻器，或换用 4V 档的电源故答案为：额定电压与电流；电压表示数为额定电压 2.5V；A；更换 B 滑动变阻器；更换 4V 档电源26、在“验证凸透镜成像规律”实验中，某小组同学利用焦距为10 厘米的凸透镜、高为3厘米的发光体，光屏和光具座进行实验，将测得的物距u 、像距v 以及所成像的高L像分别记录在下表中。在验证得到凸透镜成像的初步规律后，为了进一步研究，他们进行适量的运算，将结果分别记录在下表的后两列中。 根据实验需要1-6的数据，分析比较像距v 随物距u 的变化情况及相关条件，可得出的初步结论是：凸透镜成像时，根据实验序号1-6 的数据，分析比较像高L像与v/u 的变

19、化情况及相关条件，可得出的初步结论是：凸透镜成像时，该小组同学继续利用表中的数据及相关条件，分析、归纳得出结论(a)根据实验序号 1-3 的数据，分析比较物距变化量u与相距变化量v的大小关系及成像情况，可得出的初步结论是：(b)根据实验序号1-6 的数据，分析比较物距u 变化时， L像、u + v 的变化情况，可得出得初步结论是：解：从表中数据可以看出，物距在不断减小，像距却不断增大，故可得出结论：凸透镜成像时，像距随物距的减小而增大从表中数据看出，像距大于物距，则像小于物；像距大于物距，则像大于物进而根据数据进行定量分析，可发现物高与像高的比值等于物距与像距的比值（a）根据实验序号 13 的

20、数据，分析比较物距变化量 u 与像距变化量 v 的大小关系及成像情况，可以看出，物距始终大于二倍焦距，且物距从 60.0 厘米到 30.0厘米，变化量较大，而像距从 12.0 厘米到 15.0 厘米，变化量较小，故可得出的初步结论是：当物距大于二倍焦距时，物距变化量 u 大于像距变化量 v；（b）根据实验序号 16 的数据，分析比较物距 u 变化时，L 像、u+v 的变化情况，可得出得初步结论是：当物体成实像时，物距越小，像越大，像距与物距的和（u+v）先变小后变大故答案为：像距随物距的减小而增大；物高与像高的比值等于物距与像距的比值；（a）当物距大于二倍焦距时，物距变化量 u 大于像距变化量 v；（b）当物体成实像时，物距越小，像越大，像距与物距的和（u+v）先变小后变大