八年级政治上册 第四单元 第七课 第二框 礼仪展风采课件1 新人教版.ppt
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1、第七课友好交往礼为先第二框因礼仪而优雅礼仪是什么?礼仪属于道德范畴,是礼节与仪式的总称。是指人们在社会交往中由于受历史传统、民族文化、宗教信仰、风俗习惯、时代潮流等因素影响而形成的,为人们所认同并遵守,由思想所支配的外在表现的行为准则、规范和形式的总和。礼仪、礼貌、礼节礼节:是礼的惯用形式,实际上是礼貌的具体表现方式。没有礼节就无所谓礼貌,有礼貌就必然有具体的礼节;礼仪:是礼的较隆重的仪式,是对礼节和仪式的统称;礼貌:指在人际交往中,通过言语、动作向交往对象表示谦虚和恭敬。侧重于表现人的品质和素养。礼貌包括礼貌语言和礼貌行为。天安门广场的升国旗仪式一招一式欣赏性极强,人们概括有“五绝”。一绝:
2、升旗。每一次,当擎旗手以优美的动作,在国歌奏响第一个音符时,将国旗展开抛出,到国歌的最后一个音符终止,都是2分07秒,国旗也准时到达30米高的旗杆顶端;二绝:护旗。国旗护卫队从金水桥行到国旗杆基的围栏,走的正步是138步,落地都是同一个声音,丝毫不差;三绝:敬礼。随着一声“敬礼”的口令,升旗手按电钮,护卫队行持枪礼,军乐队奏国歌都是同一个节拍;四绝:礼毕。国旗升到旗杆顶端与“礼毕”口令,36名托半自动步枪的卫士齐刷刷把枪放下,都是同一时刻。五绝:收旗。1990年通过的国旗法规定,升旗时,必须将国旗升至杆顶;降下时,不得使国旗落地。为此,国旗卫士们在降国旗时,练就了过硬的收旗动作,当国旗在2分0
3、7秒的时间内降到国旗杆底座时,一名卫士迅速用双手将国旗托住,而后另一名卫士将旗面均匀地打成折叠状,此动作精确在13把至15把之间。参加升旗仪式,要衣着整洁,脱帽肃立,参加升旗仪式,要衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌严肃、准确、行队礼或注目礼,唱国歌严肃、准确、声音洪亮。声音洪亮。礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。一个集体乃至一个国家精神文明的象征。思考:你对天安门广场隆重的升旗仪式印象最深的是什么?参加升旗仪式应注意什么?“五绝”说明什么?“标新立异”的小茅小茅是个爱“标新立异”的学生,他经常扮“酷”,走路学模
4、特的“猫步”,与人告别用“飞吻”,裤管特意长短不齐,头发染成黄色。为此,班主任老师多次找他谈话,说他的装扮不合礼仪要求、违反学校的规定,对自己的成长不利。小茅却认为这纯属个人私事,与他人、学校无关,也不存在合不合乎礼仪的问题。思考:1、小茅的行为与礼仪有关吗?有哪些不合礼仪的地方?2、对我们来说,有哪些基本的礼仪要求?3、小茅认为“这纯属个人私事,与他人、学校无关”对吗?就个人礼仪来说:表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等方面;在家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中,都有相应的礼仪要求。基本的礼仪要求:案例分析:响指惹的祸案
5、例分析:响指惹的祸有个大学生去求职,因他的条件不错,公司的人事主管表示可以录用。这个大学生一时兴奋,不由自主的打了个响道别,就是这个响指,让人事主管觉得他轻浮,结果没有录用他。思考:这个大学生的遭遇说明了什么?礼仪的重要性:如果我们不讲礼仪,就可能伤害别人,也使自己难堪,甚至无法适应现代社会。自觉做到讲礼仪,不仅关系我们自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体,甚至关系到我们民族和国家的形象。按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,会使我们变的优雅可亲,更容易被人接纳。超链接三种合乎礼仪的姿态礼貌的站姿礼貌的站姿要求:要求:“站如松站如松”像松柏一像松柏一样端正挺拔
6、。样端正挺拔。要领:上身正直,头正目平,要领:上身正直,头正目平,面带微笑,微收下颌,肩平面带微笑,微收下颌,肩平挺胸,直腰收腹,两臂自然挺胸,直腰收腹,两臂自然下垂,两腿相靠直立,肌肉下垂,两腿相靠直立,肌肉略有收缩感。略有收缩感。优雅的坐姿优雅的坐姿要求:要求:“坐如钟坐如钟”像钟一样端正、像钟一样端正、稳重。稳重。要领:上身正直,头正目平,嘴要领:上身正直,头正目平,嘴巴巴 微闭,脸带微笑,两手交叉微闭,脸带微笑,两手交叉放在两腿上两腿自然弯曲,小腿放在两腿上两腿自然弯曲,小腿基本与地面垂直,两脚平落地面,基本与地面垂直,两脚平落地面,两膝间距离:男子以松开一拳为两膝间距离:男子以松开一
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