2013年高中政治 1-2《现代国家的管理形式》新人教版选修3.ppt

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1、师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练 2011年年7月月12日日，国国家家主主席席胡胡锦锦涛涛就就俄俄罗罗斯斯一一艘艘客客轮轮在在伏伏尔尔加加河河发发生生沉沉船船事事故故，造造成成重重大大人人员员伤伤亡亡，向向俄俄罗罗斯斯总总统统梅梅德德韦韦杰杰夫夫致致慰慰问问电电，代代表表中中国国政政府府和和人人民民向向遇遇难难者者表表示示深深切哀悼，向遇难者亲属表示诚挚慰问。切哀悼，向遇难者亲属表示诚挚慰问。(教师用书独有)第二框现代国家的管理形式第二框现代国家的管理形式师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页

2、规范活页规范训练训练 同同为为国家国家领导领导人，胡人，胡锦锦涛是我国的国家主席，梅德涛是我国的国家主席，梅德韦韦杰杰夫是俄夫是俄罗罗斯斯总统总统，为为什么称呼不同？造成什么称呼不同？造成这这种种现现状的具体原状的具体原因有哪些？因有哪些？请进请进入本框学入本框学习习。师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练1教材教材P6“探究问题探究问题”(教师用书独有)(1)与会各国领导人，为什么会有称呼上的差别？与会各国领导人，为什么会有称呼上的差别？(2)各国领导人的称呼与该国的政体有什么关系？各国领导人的称呼与该国的政体有什么关系？提示：提示：

3、(1)与会的各国领导人在称呼上之所以有差别，是因与会的各国领导人在称呼上之所以有差别，是因为这些国家的政体属于不同的类型。为这些国家的政体属于不同的类型。(2)美国、俄罗斯实行的是总统制共和制，法国实行的是半美国、俄罗斯实行的是总统制共和制，法国实行的是半总统半议会制，所以称呼为总统。加拿大、意大利、德国总统半议会制，所以称呼为总统。加拿大、意大利、德国实行的是议会制共和制，所以称呼为总理，英国和日本实实行的是议会制共和制，所以称呼为总理，英国和日本实行的是议会制君主立宪制，所以称呼为首相。行的是议会制君主立宪制，所以称呼为首相。师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳

4、整合整合活页规范活页规范训练训练2教材教材P7“探究问题探究问题”辨析辨析“专政专政”与与“民主民主”、“专制专制”与与“民主民主”的关系，的关系，并对资本主义民主的意义作出说明。并对资本主义民主的意义作出说明。提示：提示：专政与民主是辩证统一的关系。一方面，民主与专专政与民主是辩证统一的关系。一方面，民主与专政是相互区别、相互对立的。另一方面，民主与专政是相政是相互区别、相互对立的。另一方面，民主与专政是相辅相成、互为前提的。民主是专政的基础，专政是民主的辅相成、互为前提的。民主是专政的基础，专政是民主的保障。民主是对专制的否定，二者是对立的，无统一可言。保障。民主是对专制的否定，二者是对立

5、的，无统一可言。师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练资本主义民主具有历史进步性，有力地反击了封建教会神权资本主义民主具有历史进步性，有力地反击了封建教会神权和专制特权的思想，是人类精神的一次大解放，实行的代议和专制特权的思想，是人类精神的一次大解放，实行的代议制是国家管理形式上的巨大进步，但是资本主义民主有其阶制是国家管理形式上的巨大进步，但是资本主义民主有其阶级局限性，它毕竟是资产阶级少数人享有的民主，对广大无级局限性，它毕竟是资产阶级少数人享有的民主，对广大无产阶级和劳动人民来说不是民主而是专政。产阶级和劳动人民来说不是民主而是专

6、政。师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练3教材教材P9“探究问题探究问题”(1)请根据上述观点，设计一幅图示，表达反映现代国家请根据上述观点，设计一幅图示，表达反映现代国家基本管理形式的概念之间的关系。基本管理形式的概念之间的关系。(2)你能否列举实例，说明上述观点？你能否列举实例，说明上述观点？师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练(2)美国是实行总统制共和制的国家，在美国，总统既是国美国是实行总统制共和制的国家，在美国，总统既是国家元首又是政府首脑。总统总揽行政权力，统率陆

7、、海、空家元首又是政府首脑。总统总揽行政权力，统率陆、海、空三军。行政机关和立法机关互相独立。由当选的总统组织政三军。行政机关和立法机关互相独立。由当选的总统组织政府。资产阶级各政党能否上台执政的关键，不在于是否获得府。资产阶级各政党能否上台执政的关键，不在于是否获得议会中的多数席位，而在于总统选举中能否获胜。议会中的多数席位，而在于总统选举中能否获胜。师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练4教材教材P10“探究问题探究问题”试试一一试试，在下列国家右，在下列国家右侧侧的相的相应应方框中画方框中画“”。提示：提示：国家国家国家权力机关和

8、国家元首国家权力机关和国家元首的产生方式及职权范围的产生方式及职权范围立法机关与行政机关的立法机关与行政机关的关系关系民主共和制民主共和制君主立宪君主立宪制制议会议会制制总总统统制制半总半总统制统制委员委员会制会制英国英国法国法国德国德国师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练国家国家国家权力机关和国家元首国家权力机关和国家元首的产生方式及职权范围的产生方式及职权范围立法机关与行政机关的立法机关与行政机关的关系关系民主共和制民主共和制君主立宪君主立宪制制议会议会制制总统总统制制半总半总统制统制委委员员会会制制瑞士瑞士俄罗俄罗斯斯日本日本美

9、国美国师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练知道影响国家管理形式的因素，了解知道影响国家管理形式的因素，了解现现代国家的管理形式。代国家的管理形式。通通过过分析分析现现代国家的政体，提高比代国家的政体，提高比较较、区、区别别事物的能力。事物的能力。体会中国特色社会主体会中国特色社会主义义政治制度的政治制度的优势优势。师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练探究一同为代议制，各有特色探究一同为代议制，各有特色识记识记探究探究1代代议议制，就是由制，就是由 产产生的、代表生的、代表 的

10、机关来行的机关来行 使国家使国家权权力的方式。力的方式。2除了除了 的决定作用外，的决定作用外，、等，等，都是影响国家管理形式的因素。都是影响国家管理形式的因素。选举选举民意民意国体国体对对政体政体地理地理环环境境历历史渊源史渊源文化文化传统传统人口素人口素质质发发展程度展程度师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练在澳大利亚，要求改变现行体制的力量始终存在。工党领在澳大利亚，要求改变现行体制的力量始终存在。工党领袖吉拉德认为，虽然澳大利亚对女王怀有袖吉拉德认为，虽然澳大利亚对女王怀有“深厚的感情深厚的感情”，但她应该是澳大利亚，但她应该

11、是澳大利亚“最后的君主最后的君主”。吉拉德所属的工。吉拉德所属的工党的目标是，澳大利亚应设总统为国家元首，但执政权力党的目标是，澳大利亚应设总统为国家元首，但执政权力归议会所有，总统仅具有象征性职能。但反对党自由党领归议会所有，总统仅具有象征性职能。但反对党自由党领袖托尼袖托尼阿博特认为，澳大利亚无需改变政体。阿博特认为，澳大利亚无需改变政体。有哪些因素影响工党目标的实现？有哪些因素影响工党目标的实现？师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练提示：提示：国体决定政体，政体体现国体，并服务于特定的国国体决定政体，政体体现国体，并服务于特定的

12、国体。工党目标能否实现，归根到底取决于澳大利亚资产阶级体。工党目标能否实现，归根到底取决于澳大利亚资产阶级统治的需要。统治的需要。政体具有相对的独立性，国体是影响政体的政体具有相对的独立性，国体是影响政体的决定因素但不是唯一因素。工党目标能否实现，还受澳大利决定因素但不是唯一因素。工党目标能否实现，还受澳大利亚的地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度，亚的地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度，特别是赞成与反对共和制的力量对比特别是赞成与反对共和制的力量对比(阶级力量对比阶级力量对比)、英国、英国(或英联邦或英联邦)的状况以及澳方与英方的状况以及澳方与英方(或与英联邦成员等

13、或与英联邦成员等)的关的关系等因素的影响。系等因素的影响。师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练关于代议制关于代议制 理解理解应用应用(1)现代国家，无论资本主义国家还是社会主义国家，大都现代国家，无论资本主义国家还是社会主义国家，大都实行代议制。实行代议制。(2)代议制就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家代议制就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。代议制本质上是一种间接民主，是现代民主政权力的方式。代议制本质上是一种间接民主，是现代民主政体的共同特征。体的共同特征。师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪

14、知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练(3)现代国家大都实行代议制。因为：一方面，只有公民广现代国家大都实行代议制。因为：一方面，只有公民广泛参与，才是现代意义上的民主政体；另一方面，不可能全泛参与，才是现代意义上的民主政体；另一方面，不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务。所以，代议制充体公民都经常性地直接管理所有国家事务。所以，代议制充当公民与国家之间的政治纽带，成为现代民主政体的共同特当公民与国家之间的政治纽带，成为现代民主政体的共同特征。征。(4)世界上没有哪两个国家的政体完全一样。世界上没有哪两个国家的政体完全一样。师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识

15、归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练代议制是西方资本主义国家共同实行的民主制度。代议制之代议制是西方资本主义国家共同实行的民主制度。代议制之所以成为现代民主政体的共同特征，是因为所以成为现代民主政体的共同特征，是因为 ()。它是社会主义国家普遍采用的形式它是社会主义国家普遍采用的形式只有公民广泛参与，只有公民广泛参与，才是现代意义上的民主政体才是现代意义上的民主政体不可能全体公民都经常性地不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务，它充当公民与国家之间的政治纽带直接管理所有国家事务，它充当公民与国家之间的政治纽带它是当今世界所有国家所采用的政体形式它是当今世界所有国家所采用的政体形式

16、ABCD师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练思路点拨思路点拨这是一道因果型选择题，选项是否当选，应具备这是一道因果型选择题，选项是否当选，应具备两个条件：一是表述要正确，二是与题干构成因果关系，据两个条件：一是表述要正确，二是与题干构成因果关系，据此只有此只有符合条件，故选符合条件，故选B项。项。师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练探究二民主共和制和君主立宪制探究二民主共和制和君主立宪制识记识记探究探究1从国家从国家权权力机关和国家元首的力机关和国家元首的 及其及其 看，看，

17、现现代国家大致有两种基本形式，即民主共代国家大致有两种基本形式，即民主共 和制和君主立和制和君主立宪宪制。制。产产生方式生方式职权职权范范围围师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练2民主共和制是同民主共和制是同 相对立的政体。在民主共和制相对立的政体。在民主共和制 国家中，国家的权力机关和国家元首都是经过国家中，国家的权力机关和国家元首都是经过 产产生的。在较发达的资本主义国家，民主共和制成为他们生的。在较发达的资本主义国家，民主共和制成为他们 的管理国家的形式和维护的管理国家的形式和维护 的最好的最好的政治外壳。我国采取人民代表大会制

18、作为国家管理形的政治外壳。我国采取人民代表大会制作为国家管理形式，体现了式，体现了 的国家性质，符合中国国的国家性质，符合中国国情，能够保障中国人民真正享有情，能够保障中国人民真正享有 的民主权利。的民主权利。3在君主立宪制国家中，国家元首由在君主立宪制国家中，国家元首由 的君主担任，但的君主担任，但在在 框架内，其权力受到不同程度的限制。框架内，其权力受到不同程度的限制。君主君主专专制制选举选举有效有效资产阶级统资产阶级统治治人民民主人民民主专专政政当家作主当家作主世世袭袭宪宪法法师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练资本主义民主共和

19、制和君主立宪制有何异同点？资本主义民主共和制和君主立宪制有何异同点？提示：提示：不同点不同点前者国家元首由选举产生，后者国家元前者国家元首由选举产生，后者国家元首为世袭。首为世袭。相同点相同点都实行代议制和三权分立制，本质都是资产阶都实行代议制和三权分立制，本质都是资产阶级统治的工具。级统治的工具。师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练比较资本主义民主共和制和君主立宪制比较资本主义民主共和制和君主立宪制理解理解应用应用资资本主本主义义民主共和制民主共和制君主立君主立宪宪制制区区别别国家元首国家元首产产生生办办法法选举产选举产生生世世袭产

20、袭产生生国家元首国家元首在国家政在国家政治生活中治生活中的地位的地位议议会制中的元首无会制中的元首无实实权权；总统总统制中的元首制中的元首有有实权实权，是国家，是国家权权力力中心中心议议会制君主立会制君主立宪宪制制中的元首无中的元首无实权实权，二元制君主立二元制君主立宪宪制制的元首有的元首有实权实权师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练资资本主本主义义民主共和制民主共和制君主立君主立宪宪制制区区别别形成原形成原因因资产阶级彻资产阶级彻底革命的底革命的结结果果资产阶级资产阶级革命不革命不彻彻底、与封建底、与封建贵贵族妥族妥协协的的产产物物

21、采用的采用的国家国家总统总统制：美国、俄制：美国、俄罗罗斯、斯、墨西哥、巴西、阿根廷、墨西哥、巴西、阿根廷、埃及、印度尼西埃及、印度尼西亚亚等；半等；半总统总统制：法国；制：法国；议议会共和会共和制：德国、意大利制：德国、意大利英国、荷英国、荷兰兰、西班、西班牙、葡萄牙、牙、葡萄牙、卢卢森森堡、比利堡、比利时时、瑞典、瑞典、挪威、加拿大、日挪威、加拿大、日本、泰国、本、泰国、马马来西来西亚亚等等联联系系都是都是现现代国家所采取的基本管理形式，相代国家所采取的基本管理形式，相对对于于君主君主专专制，是国家管理形式上的巨大制，是国家管理形式上的巨大进进步步师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追

22、踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练名师点拨名师点拨：民主共和制包括社会主义民主共和制与资本主义民主共和制包括社会主义民主共和制与资本主义民主共和制。民主共和制。师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练列宁说：列宁说：“民主共和制是资本主义所能采用的最好的政治外民主共和制是资本主义所能采用的最好的政治外壳。壳。”这句话应理解为，民主共和制这句话应理解为，民主共和制 ()。便于掩盖资产阶级专政的实质便于掩盖资产阶级专政的实质有利于维护资产阶级的有利于维护资产阶级的统治统治有利于从根本上解决资本主义社会的基本矛盾有利于从根本

23、上解决资本主义社会的基本矛盾与资本主义经济制度相适应与资本主义经济制度相适应ABCD思路点拨思路点拨列宁的这句话形象地揭示了民主共和制政体对资列宁的这句话形象地揭示了民主共和制政体对资本主义经济、政治制度的意义。资本主义基本矛盾只能在一本主义经济、政治制度的意义。资本主义基本矛盾只能在一定程度上缓和，无法从根本上消除，故定程度上缓和，无法从根本上消除，故说法错误。说法错误。师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练探究三议会制和总统制探究三议会制和总统制 识记识记探究探究1从从 与与 的关系看，现代资本主义的关系看，现代资本主义 国家可以分

24、为四种政体形式，即议会制国家、总统制国国家可以分为四种政体形式，即议会制国家、总统制国 家、半总统制国家、委员会制国家。家、半总统制国家、委员会制国家。2在议会制中，政府总揽国家的在议会制中，政府总揽国家的 权力，向议会权力，向议会 ；政府以议会为基础；政府以议会为基础 ；接受议会的；接受议会的 ，定期向议会定期向议会。立法机关立法机关行政机关行政机关行政行政负责负责产产生生监监督督报报告工作告工作师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练3在总统制中，总统担任国家元首和政府首脑；总统独立在总统制中，总统担任国家元首和政府首脑；总统独立于议

25、会之外，由于议会之外，由 产生，只对选民负责，不产生，只对选民负责，不对议会负责。对议会负责。4在半总统制国家中，总统作为国家元首，掌握一定的在半总统制国家中，总统作为国家元首，掌握一定的；政府中仍设；政府中仍设，向，向 而不而不向总统负责。向总统负责。5在委员会制国家中，立法机关和行玫机关在委员会制国家中，立法机关和行玫机关 ，。选选民民选举选举行政行政权权内内阁总阁总理理议议会会合二合二为为一一议议行一体行一体师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练6社会主义国家的管理形式社会主义国家的管理形式 (1)社会主义国家的管理形式也属于社会

26、主义国家的管理形式也属于，它不同于，它不同于资本主义国家的最显著、最重要的特点，在于国家机构资本主义国家的最显著、最重要的特点，在于国家机构的组织和活动实行的组织和活动实行。(2)我国的我国的 实行民主集中制。实行民主集中制。代代议议制制民主集中制民主集中制人民代表大会制度人民代表大会制度师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练现代国家，无论是资本主义国家还是社会主义国家，大都现代国家，无论是资本主义国家还是社会主义国家，大都实行代议制，即由选举产生的、代表民意的机关来行使国实行代议制，即由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力。可见，

27、二者是一样的。你是怎样认识上述观点的家权力。可见，二者是一样的。你是怎样认识上述观点的？提示：提示：(1)(1)社会主义国家的管理形式，虽然具有资本主义社会主义国家的管理形式，虽然具有资本主义国家管理形式的某些特点，同属于代议制，但二者有本质国家管理形式的某些特点，同属于代议制，但二者有本质区别。区别。师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练(2)(2)我国的人民代表大会制度是由生产资料公有制为主体的我国的人民代表大会制度是由生产资料公有制为主体的经济基础和人民民主专政的国家性质决定的，而资本主义代经济基础和人民民主专政的国家性质决定的，

28、而资本主义代议制则是由生产资料私有制和资产阶级专政的国家性质决定议制则是由生产资料私有制和资产阶级专政的国家性质决定的。的。(3)(3)社会主义国家管理形式最显著、最重要的特点在于国家社会主义国家管理形式最显著、最重要的特点在于国家机构的组织和活动实行民主集中制，而资本主义代议制则实机构的组织和活动实行民主集中制，而资本主义代议制则实行三权分立制。行三权分立制。(4)(4)我国的政体形式符合我国国情，体现我国人民当家作主我国的政体形式符合我国国情，体现我国人民当家作主的本质，而资本主义代议制则是维护资产阶级根本利益的工的本质，而资本主义代议制则是维护资产阶级根本利益的工具。具。师生合作师生合作

29、探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练1议会制和总统制的关系议会制和总统制的关系理解理解应用应用议议会制会制总统总统制制区区别别国家元首在国家元首在国家政治生国家政治生活中的地位活中的地位虚位元首，无虚位元首，无实权实权实权实权元首元首政府政府产产生的生的办办法法议议会中的多数党会中的多数党组组织织政府政府夺夺得得总统总统宝座的宝座的党党组织组织政府政府政府与政府与议议会会的关系的关系政府政府对议对议会会负责负责相互独立，成相互独立，成员员不得相互兼任不得相互兼任联联系系它它们们都是都是现现代代资资本主本主义义国家所采取的管理形式，都是国家所采取的管理

30、形式，都是为维护资产阶级统为维护资产阶级统治服治服务务师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练名师点拨：名师点拨：(1)(1)议会制国家包括议会君主制和议会共和制。议会制国家包括议会君主制和议会共和制。(2)(2)正确区分议会制、总统制、半总统制、委员会制。正确正确区分议会制、总统制、半总统制、委员会制。正确区分四种制度，关键是看总统区分四种制度，关键是看总统(政府政府)和议会在国家政治活动和议会在国家政治活动中的地位，看它们之间的关系。中的地位，看它们之间的关系。师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活

31、页规范活页规范训练训练2中国的政体中国的政体民主共和制民主共和制政体政体人民代表大会制人民代表大会制组织组织和活和活动动原原则则民主集中制民主集中制师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练某国众议院通过对政府的不信任案，现任总理被迫向总统辞某国众议院通过对政府的不信任案，现任总理被迫向总统辞职。该国政体是职。该国政体是 ()。A既是民主共和制又是总统制既是民主共和制又是总统制B既是民主共和制又是委员会制既是民主共和制又是委员会制C既是民主共和制又是议会制既是民主共和制又是议会制 D议会制君主立宪制议会制君主立宪制思路点拨思路点拨本题考查现

32、代国家管理形式的分类，考查学生对本题考查现代国家管理形式的分类，考查学生对所学知识的理解、运用和迁移的能力。从国家权力和国家元所学知识的理解、运用和迁移的能力。从国家权力和国家元首的产生方式及其职权范围看，可分为民主共和制和君主立首的产生方式及其职权范围看，可分为民主共和制和君主立宪制。宪制。师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练民主共和制的国家，国家权力机关和国家元首由选举产生，民主共和制的国家，国家权力机关和国家元首由选举产生，而君主立宪制则由世袭的君主担任，从这一划分标准看，该而君主立宪制则由世袭的君主担任，从这一划分标准看，该国

33、属于民主共和制；从立法机关与行政机关的关系看，可以国属于民主共和制；从立法机关与行政机关的关系看，可以分为四种即总统制、议会制、半总统制、委员会制国家，从分为四种即总统制、议会制、半总统制、委员会制国家，从这一划分标准看，该国属于议会制，因此选这一划分标准看，该国属于议会制，因此选C C项。项。师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练日本政坛频繁更迭日本政坛频繁更迭【新闻播报新闻播报】2011年年8月月29日，日本执政的民主党举行党代日，日本执政的民主党举行党代表表(党首党首)选举，野田佳彥当选，并在选举，野田佳彥当选，并在30日进行的首

34、相指日进行的首相指名选举中成为日本新首相。名选举中成为日本新首相。师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练自自2006年以来，日本首相没有一任执政时间超过一年。鸠山年以来，日本首相没有一任执政时间超过一年。鸠山由纪夫由纪夫2009年年9月月16日当选首相，日当选首相，2010年年6月月2日辞职，在任日辞职，在任不足不足9个月，为近个月，为近10年来执政时间最年来执政时间最短的日本首相。另外，短的日本首相。另外，20世纪世纪90年代前后，日本曾经出现过年代前后，日本曾经出现过“十年九相十年九相”的情况。的情况。师生合作师生合作探究探究社会热

35、点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练【深度思考深度思考】日本的国家管理形式如何？谈谈你对日本政坛日本的国家管理形式如何？谈谈你对日本政坛 频繁更迭现象的认识。频繁更迭现象的认识。【参考答案参考答案】日本实行议会制君主立宪制政体。日本实行议会制君主立宪制政体。日本政日本政 权频繁更迭，这说明国家管理形式受历史渊源、文化传权频繁更迭，这说明国家管理形式受历史渊源、文化传 统等多种因素的影响。统等多种因素的影响。无论日本首相如何更迭，不管无论日本首相如何更迭，不管 哪个党派上台执政，其实质都是维护资产阶级利益。哪个党派上台执政，其实质都是维护资产阶级利益。师生合作师生合作探究探究社会热点社会热点追踪追踪知识归纳知识归纳整合整合活页规范活页规范训练训练要点回顾要点回顾归纳整合归纳整合2类标类标准：民主共和制和君准：民主共和制和君主立主立宪宪制的划分制的划分标标准、准、议议会制和会制和总统总统制的划分制的划分标标准准6种种类类型：型：民主共和制民主共和制君主立君主立宪宪制制议议会制会制 总总统统制制半半总统总统制制委委员员会制会制多个因素：影响政体的多多个因素：影响政体的多个因素个因素