丝绸之路ppt课件优秀PPT.ppt

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1、 有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西始终延长到罗马。这条路，承载了多数的骆驼与商旅；这条路，传播了东部的古老文化；这条路，传承了东西方的友情与文明。它是东西方文明交往的通道。今日，让我们一起随着一座古朴高雅的巨型石雕，穿越时空的阻隔，一起走近丝绸之路。人教试验版五年级语文下册人教试验版五年级语文下册（A）丝绸之路：东至汉唐古都长安为起点，西始终延长到罗马。在通过这条漫漫长路丝绸之路：东至汉唐古都长安为起点，西始终延长到罗马。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自中国的丝绸最具代表性，进行贸易的货物中，以产自中国的丝绸最具代表性，“丝绸之路丝绸之路”因此得名。中国除因此得名。中国除出口大

2、量丝绸之外，还输出铁器、镍、珍贵金属、铜器、漆器、杏桃和甘蔗等到中亚、出口大量丝绸之外，还输出铁器、镍、珍贵金属、铜器、漆器、杏桃和甘蔗等到中亚、西亚直到罗马。中国从中亚以西输入毛织品、玻璃、宝石、玛瑙、香料和化妆品，特西亚直到罗马。中国从中亚以西输入毛织品、玻璃、宝石、玛瑙、香料和化妆品，特殊重要的是从大宛输入汗血马、天马；中亚各国的葡萄、苜蓿、蚕豆、石榴、番红花、殊重要的是从大宛输入汗血马、天马；中亚各国的葡萄、苜蓿、蚕豆、石榴、番红花、芝麻、胡萝卜和黄瓜等植物，都传到中国。从西域和伊朗传入中国的，还有箜篌、琵芝麻、胡萝卜和黄瓜等植物，都传到中国。从西域和伊朗传入中国的，还有箜篌、琵琶、筚

3、篥等乐器及绘画、雕刻、图案设计等技艺。安眠和罗马的毛织品、玻璃也源源琶、筚篥等乐器及绘画、雕刻、图案设计等技艺。安眠和罗马的毛织品、玻璃也源源东来。历史上一些著名人物，如，出访西域的张骞，投笔从戎的班超，西天取经的玄东来。历史上一些著名人物，如，出访西域的张骞，投笔从戎的班超，西天取经的玄奘，他们的一些故事都与这条路有关。奘，他们的一些故事都与这条路有关。1 1相识相识9 9个生字，读读记记文中的词语。个生字，读读记记文中的词语。2初步朗读课文，理解课文的层次。初步朗读课文，理解课文的层次。3细读课文开头和结尾，明白这样开头结细读课文开头和结尾，明白这样开头结尾的好处。尾的好处。1、自读课文。

4、要求：用自己宠爱的方式读课文，读准字音，读通课文。2 2、读后想一想，课文主要写了哪些内容？、读后想一想，课文主要写了哪些内容？矗矗凹凹戎戎循循鸵鸵芝芝奂奂匕匕贸贸zhtuxnrngochbmohun矗矗 凹凹戎戎 循循鸵鸵 匕匕贸贸 芝芝奂奂（rng）（ch）（矗立）（矗立）（o）（凹陷）（凹陷）（戎装）（戎装）（mo）（tu）（鸵鸟）（鸵鸟）（贸易）（贸易）（hun）（zh）（芝麻）（芝麻）（精致绝伦）（精致绝伦）（b）（xn）（循环）（循环）（匕首）（匕首）古朴古朴 高雅高雅 石雕石雕 矗立矗立 鸵鸟鸵鸟 戎装戎装满载满载 芝麻芝麻 缫丝缫丝 守候守候 冶铁冶铁 凿井凿井浇灌浇灌 犀牛犀

5、牛 雕刻雕刻 凝视凝视 商贸商贸 遐想遐想 精神饱满精神饱满 精致绝伦精致绝伦 高鼻凹眼高鼻凹眼 丰富多彩丰富多彩活灵敏现活灵敏现 不计其数不计其数 浩浩荡荡浩浩荡荡 崇山峻岭崇山峻岭矗立：矗立：守候：守候：活灵敏现：活灵敏现：浩浩荡荡：浩浩荡荡：五彩缤纷：五彩缤纷：崇山峻岭：崇山峻岭：精致绝伦：精致绝伦：遐想：遐想：高高耸耸地立着。地立着。等候。等候。形容形容艺术艺术形象特殊生形象特殊生动动逼真，像活的一逼真，像活的一样样。水水势势大的大的样样子，形容声子，形容声势势壮壮阔阔广袤。文中指恭候广袤。文中指恭候中国使中国使节节的安眠国兵的安眠国兵马马不不计计其数，极有声其数，极有声势势。颜颜色繁

6、多，特殊好看。文中指中国色繁多，特殊好看。文中指中国赠赠送的送的绫罗绸缎绫罗绸缎五彩五彩缤纷缤纷，令人，令人纷纷繁繁芜杂芜杂。高大陡峭的山岭。文中高大陡峭的山岭。文中说说明路途遥明路途遥远远。轮轮，高大；，高大；奂奂，众多。形容房屋高大，众多。形容房屋高大华丽华丽。文中用来形容我国的音文中用来形容我国的音乐乐、舞蹈、舞蹈、绘绘画、雕刻等画、雕刻等艺术艺术，由于吸取了西方文化的特由于吸取了西方文化的特长长而而变变得更加丰富多彩，精得更加丰富多彩，精美美绝伦绝伦。漫无漫无边际边际地想象。（地想象。（语语意未尽）意未尽）载载zizi（记载）（记载）（重载）（重载）兴兴xngxng（兴奋）（兴奋）（助

7、兴）（助兴）曾曾zngcng（曾经）（曾经）（姓曾）（姓曾）1、细致读读课文的开头、结尾，说说你、细致读读课文的开头、结尾，说说你体会到了什么，并说一说首尾与中间部分的体会到了什么，并说一说首尾与中间部分的联系联系 （丝绸之路的巨型石雕矗立在陕西省西安市玉祥门外，这里正是汉代古都长安，也是丝绸之路的起点。这座群雕是历史的浓缩，是从前繁华的见证，所以作者站在这里，“仿佛看到”“仿佛听到”，自然而然地遥想起丝绸之路两千年前辉煌的历史。这也是作者写作此文的动机触点。）一座古朴高雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高凹眼的西域商人，精神饱满，活灵敏现。商人们在这个东

8、方大都市开了眼界，正满载货物返回家乡。望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声 （这这句句话还话还与与课课文第一段相呼文第一段相呼应应。文章。文章结结构完整，构完整，浑浑然一体。）然一体。）两千多年后的今日，每当人们凝视“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化旺盛的遐想人教试验版五年级语文下册人教试验版五年级语文下册（B）古朴古朴 高雅高雅 石雕石雕 矗立矗立 鸵鸟鸵鸟 戎装戎装满载满载 芝麻芝麻 缫丝缫丝 守候守候 冶铁冶铁 凿井凿井浇灌浇灌 犀牛犀牛 雕刻雕刻 凝视凝视 商贸商贸 遐想遐想 精神饱满精神饱满 精致绝伦精致绝伦 高鼻凹眼

9、高鼻凹眼 丰富多彩丰富多彩活灵敏现活灵敏现 不计其数不计其数 浩浩荡荡浩浩荡荡 崇山峻岭崇山峻岭 1 1、边自由朗读课文、边自由朗读课文,边思索：边思索：“丝绸之路丝绸之路”是是一条怎么样的路？在课文一条怎么样的路？在课文中找寻一句合适的话来说中找寻一句合适的话来说明。明。（1）“商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回家乡。”这是一条运输货物的路。（2）“望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声”这是一条繁忙的路。（3）“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条宏大的路呀！”这是一条宏大的路。没想到，一条道路将远隔千里的

10、我们联系在了一起，这真是一条宏大的路呀！（中国使者的这句话点明白全文的中心。这条路将远隔千里的中国与安眠国（中国使者的这句话点明白全文的中心。这条路将远隔千里的中国与安眠国联系在了一起，使两国人民友好往来，互赠礼品，进行经济、贸易与文化的沟通，联系在了一起，使两国人民友好往来，互赠礼品，进行经济、贸易与文化的沟通，所以中国使者才由衷地感叹这是一条所以中国使者才由衷地感叹这是一条“宏大的路宏大的路”。）。）（4）“从那以后，一队队骆驼上对在这漫长的商贸大道上行进变得更加丰富多彩，精致绝伦。”这是一条商品流通，文化沟通的路。2 2、走进、走进“丝绸之丝绸之路路”，思索：课文描写，思索：课文描写了一

11、个怎么样的场景？了一个怎么样的场景？（1）时间：公元前115年。（2）地点：伊朗高原北部。张骞张骞（？（？前前114年），年），汉汉中城固（今中城固（今陕陕西城固）人，西城固）人，西西汉汉著名探著名探险险家、外交家。他家、外交家。他曾两次出曾两次出访访西域，一次出西域，一次出访访云云南，两次随南，两次随军军出征匈奴。他官出征匈奴。他官至大行（至大行（负责负责外交事外交事务务，位列，位列九卿），随九卿），随卫卫青出征匈奴有功，青出征匈奴有功，封博望侯。封博望侯。（3）人物：安眠国的将军、中国使者。“张骞在此之前，已于公元前138年和119年两次历尽艰险出访西域。”张骞张骞张骞告辞汉武帝图张骞告辞

12、汉武帝图张骞出访西域图张骞出访西域图 （4）事情：安眠国将军热忱迎接中国使者，双方交换礼物。3 3、想象：安眠国的将、想象：安眠国的将军和中国使者见面的时候，军和中国使者见面的时候，是怎样的场面？用一个词是怎样的场面？用一个词语来概括。并说说从那些语来概括。并说说从那些地方可以看出来？地方可以看出来？（1）隆重。）隆重。找出有关句子：找出有关句子：“将军其在高头大马上，身后兵马不将军其在高头大马上，身后兵马不计其数计其数”“列队欢迎！列队欢迎！将军发出叮嘱。骑兵将军发出叮嘱。骑兵迅疾分列两队，一左一右，摆出夹道欢迎迅疾分列两队，一左一右，摆出夹道欢迎的阵式。乐队奏起军乐，人群一片欢腾。的阵式。

13、乐队奏起军乐，人群一片欢腾。”想象当时的情景，用自己的话说说。想象当时的情景，用自己的话说说。一位身着戎装的将军正在安眠国边疆守候。将军骑在高头大马上，身后兵马不计其数。这浩浩荡荡的大军奉安眠国国王的叮嘱，正在恭候远道而来的友好使节。“来了!来了!”安眠国士兵欢呼起来。骑兵迅疾分列两队，一左一右，摆成夹道欢迎的阵势。乐队奏起了军乐，人群一片欢腾。中国使者从骑着的骆驼上下来，右手高擎节杖，满面笑容，大步向前走去。将军翻身下马，立正高呼：“本将军奉命率官兵欢迎大汉国使者!”中国使者抱拳，作揖还礼：“有劳将军远迎。我是博望侯张骞的副使，谨代表大汉皇帝向安眠国国王陛下致敬!”将军还礼表示感谢。（2）热

14、忱。）热忱。找出有关句子，朗读这几个自然段。找出有关句子，朗读这几个自然段。说说当时双方为什么表现得这么热忱？说说当时双方为什么表现得这么热忱？因为这是在迎接远道而来的客人因为这是在迎接远道而来的客人因为双方交换了很多批次没有见过的因为双方交换了很多批次没有见过的东西，很兴奋东西，很兴奋因为他们把东西方连接起来了因为他们把东西方连接起来了 中国使者指着身后的骆驼队，只见每峰骆驼的背上都驮中国使者指着身后的骆驼队，只见每峰骆驼的背上都驮着两个大包袱。打开包袱，各色绫罗绸缎，五彩缤纷。着两个大包袱。打开包袱，各色绫罗绸缎，五彩缤纷。安眠国将军兴奋地连连点头，他把手一招，四名士兵送安眠国将军兴奋地连

15、连点头，他把手一招，四名士兵送上两个大礼盒。打开一看，里面装着很多特殊大的鸟蛋，每上两个大礼盒。打开一看，里面装着很多特殊大的鸟蛋，每个足有斤把重。这是当时中国没有的鸵鸟蛋。个足有斤把重。这是当时中国没有的鸵鸟蛋。中国使者刚要道谢，将军又把手一招，走上两个人来，中国使者刚要道谢，将军又把手一招，走上两个人来，原来是魔术师。打头的一个拔出一把匕首，插入自己嘴里，原来是魔术师。打头的一个拔出一把匕首，插入自己嘴里，突然吞了下去。只见他一拍肚子，匕首又从嘴里吐了出来。突然吞了下去。只见他一拍肚子，匕首又从嘴里吐了出来。其次个则张开大口，喷出一团又一团火苗。魔术师的精彩表其次个则张开大口，喷出一团又一

16、团火苗。魔术师的精彩表演，让在场的人们都看得惊呆了。将军含笑说道：演，让在场的人们都看得惊呆了。将军含笑说道：“今日是今日是个值得庆祝的日子，特地让他们前来助兴。个值得庆祝的日子，特地让他们前来助兴。”4.4.说说说说“丝绸之路丝绸之路”的的历史意义。历史意义。公元前119年他其次次出访西域，加强了汉朝与西域各国的友好往来。从那以后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、浇灌等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻

17、，由于吸取了外来文化的特长，变得更加丰富多彩、精致绝伦。送元二使安西送元二使安西 王维王维渭城朝雨浥轻尘，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。西出阳关无故人。凉州词凉州词 王之涣王之涣黄河远上白云间，黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。春风不度玉门关。玉门关，俗称小方盘城，在河西走廊玉门关，俗称小方盘城，在河西走廊西端的敦煌市境内，位于敦煌市城西北约西端的敦煌市境内，位于敦煌市城西北约90公里处公里处。阳关，位于敦煌市城西南阳关，位于敦煌市城西南70公里处，公里处，因在玉门关

18、以南，故名。因在玉门关以南，故名。青海青海长长云暗雪山，孤城遥望玉云暗雪山，孤城遥望玉门门关。关。黄沙百黄沙百战战穿金甲，不破楼穿金甲，不破楼兰终兰终不不还还。玄奘三藏赴印度：在唐王朝建立后不久，唐三藏便起身赴印度取经。但此时的丝路大部分限制在突厥手中，唐朝禁止出国旅行。公元627年（一说629年）唐三藏还是静静地从长安动身，越过边关，绮河西走廊途径伊吾（哈密），高昌（吐鲁番）向西边进发，当时唐三藏认为伊吾、高昌为异教之地，但却意外地得到了热忱的接待，特殊是信仰佛教的高昌国竟有僧人三千人。此后，唐三藏又向西绮塔缤斯、塔什干、撒马尔汗等地抵达印度。唐三藏还留下了西行记录大唐西域记一书共12卷。（

19、后人依据他的行记写了一部喜闻乐见的神话小说西游记）中国的丝绸不但内服而且外用。公元前1世纪，罗马共和国首脑凯撒穿着一件丝绸长袍到剧院看演出。谁料，他比演员更引人注目，满剧场的人都把眼光盯在这件从来未见过的丝袍上。当大家知道这是中国生产的丝织品后，又是兴奋，又是艳羡。此后，身着中国丝绸锦绣，成了罗马上层人物珍贵和权力的象征。欧洲人把中国叫作赛里斯国（Serice），就是丝绸之国的意思。今日，我们在雅典卫城巴台农神庙的女神像身上，在意大利那不勒斯博物馆保藏的酒神巴克科斯的女祭司像上，都可以看到希腊罗马时代的人们所穿着的丝绸服装，和顺动人，当时的罗马为了进口丝绸流失了大量黄金，罗马元老院曾多次下令禁止穿用丝织服装，但并没有起多大作用。