中考道德与法治遵守社会规则常考题型例题.pdf

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1、1 中考道德与法治遵守社会规则常考题型例题 单选题 1、中学生小强经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏。为了筹集上网资费，他铤而走险，持刀抢劫，最终被人民法院依法判刑。这警示我们（）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为一般违法必然演变为犯罪 增强法治观念，依法自律从小事做起，避免沾染不良习气 ABCD 答案：D 解析：本题考查预防犯罪。：题干中小强走上犯罪道路，是一个渐变的过程，启示我们要克服猎奇心理，抵制不良诱惑，预防违法犯罪，要杜绝不良行为，从小事做起，避免沾染不良习气，增强法治观念，依法自律，做一个自觉说法的人，说法正确；：“必然”的说法过于绝对，有了一般违法行为，及时悬崖勒马，不一定变为犯罪，说

2、法错误；故本题选 D。2、社会生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。这是因为（）A我国的法制不够完备 B社会规则保障社会秩序的实现 C人们的行为都是不自觉的 D良好的社会秩序离不开法律的保障 答案：B 解析：本题考查社会规则的相关知识。2 B：题干中生活中的诸多规定，说明了社会生活中离不开规则，人们需要遵守这些规定，是因为社会规则保障社会秩序的实现，故 B 正确；A：与题意不相符，故排除 A；C：人们的行为并不都是不自觉的，故排除 C；D：材料未涉及良好的社会秩序离不开法律的保障。故排除 D；故本题选 B。3、“君子不失足于人，不失色于人，不失

3、口于人”是中国的古训，意思是：有道德的人举止应彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。可见文明有礼（）是一个人立身处世的前提 只是表现为仪表端庄和举止文明 是传统美德，是民法原则 有助于友好交往，提升道德修养 ABCD 答案：B 解析：本题考查文明有礼的相关知识。：通过对古训“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”的理解说明文明礼貌是交往的前提，文明有礼也是一个人立身处世的前提，文明礼貌能有助于友好交往，提升道德修养，故正确；：文明礼仪不只是表现为仪表端庄和举止文明，故排除；：文明礼仪不是民法原则，故排除；故本题选 B。4、一个微笑，一句“您好”，一个拥抱，都可以把问候传递给身边人，驱散

4、冷漠，带来温暖。这说明了（）文明礼貌是沟通人与人之间请感的桥梁 文明用语促进友好交往，为人际关系增色 态度谦恭、说话和气能避免观点的分歧 文明礼貌让人感到温暖，促进社会的和谐 3 ABCD 答案：D 解析：本题考查文明有礼的重要性。：题干微笑、拥抱等传递了温暖，是文明有礼的体现。说明文明礼貌是沟通的桥梁，用语文明促进人际交往，社会和谐，正确；：题干强调传递了温暖，不是避免分歧，不符合题意；故本题选 D。5、2021 年末，西安疫情防控形势再次严峻。下列是疫情防控期间的一些措施或行为表现，你认为解释错误的是（）A新冠疫情期间，政府要求进出社区必须出具健康码，行程码，甚至出具核酸检测规则不是一成不

5、变的，随着社会生活的变化，些原来没有的规则，需要制定 B新冠疫情严重时期，某女士因不配合居家防疫而被强行隔离自由不是随心所欲，它受社会规则的约束 C新冠疫情期间，某人发烧、咳嗽，因担心被隔离治疗，没如实报告遵守社会规则，只有他律才管用 D新冠疫情期间，有人在小区里传播谣言，小强勇敢制止社会规则保障社会秩序的实现，我们要坚定维护规则 答案：C 解析：本题考查社会规则。A：疫情期间政府的要求体现了规则不是一成不变的，故 A 说法正确，但不符合题意；B：某女士不遵守疫情防控规定被强行隔离，表明自由受社会规则的约束，故 B 说法正确，但不符合题意；C：疫情期间，不如实上报自己症状是不遵守规则的表现，故

6、 C 说法错误，但符合题意；4 D：小强制止传播谣言的行为是坚定维护规则的表现，故 D 说法正确，但不符合题意；故本题选 C。6、一个微笑，一句“您好”，一个拥抱，都可以把问候传递给身边人，驱散冷漠，带来温暖。这说明了（）文明礼貌是沟通人与人之间请感的桥梁 文明用语促进友好交往，为人际关系增色 态度谦恭、说话和气能避免观点的分歧 文明礼貌让人感到温暖，促进社会的和谐 ABCD 答案：D 解析：本题考查文明有礼的重要性。：题干微笑、拥抱等传递了温暖，是文明有礼的体现。说明文明礼貌是沟通的桥梁，用语文明促进人际交往，社会和谐，正确；：题干强调传递了温暖，不是避免分歧，不符合题意；故本题选 D。7、

7、“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。从规则与秩序关系的角度，以下理解正确的是（）A维护秩序靠规则，有了规则就可以实现秩序 B井然有序的生活，主要靠人们文明素养提升 C规则明确秩序的内容，规则保障秩序的实现 D遵守社会规则，需要我们发自内心敬畏规则 答案：C 解析：本题考查规则与秩序关系。5 C：“一米线”的设置，体现出规则明确秩序的内容，规则保障秩序的实现，C 说法正确；A：“就可以”说法太绝对；BD：说法没有涉及到规则与秩序关系，应排除；故本题选 C。8、2021 年国家宣布：一人失信，牵连全家！从个人角度来说“诚信”（）A既是中华民族的传统美德

8、，也是一项民法原则 B是企业的资本、无形资产和标识 C是一个人安身立命之本，要重视个人诚信记录 D能促进社会文明、国家兴旺 答案：C 解析：本题考查对诚信的正确认识。A：是对诚信的内涵的正确认识，但不属于个人角度，A 说法与题不符；B：体现的是诚信对企业的作用，B 说法正确与题不符；C：一人失信，牵连全家说明诚信是一个人安身立命之本，要重视个人诚信记录，C 说法正确；D：体现的是是诚信对社会的作用，D 说法正确与题不符；故本题选 C。9、许某某乘坐高铁强占他人座位，且一直不听工作人员劝阻，有关部门根据治安管理处罚法的相关规定，对许某某处以罚款 200 元，180 天内禁止购买火车票的处罚。许某

9、某的行为属于（）A民事违法行为 B刑事违法行为 C行政违法行为 D违反道德 答案：C 解析：6 该题考查违法行为的分类。C：题文材料中，许某某因强占他人座位，且一直不听工作人员劝阻，被处以罚款 200 元，180 天内禁止购买火车票的处罚。依据所学知识可知，许某某的行为违反了治安管理处罚法的相关规定，承担的法律责任是行政处罚，属于行政违法行为；AB：与题意无关；D：错误，许某某的行为不仅仅是违反道德，还违反了法律，是违法行为；故本题选 C。10、对违反社会规则行为的处罚，主要的强制性措施是（）A道德与纪律 B道德与法律 C法律与纪律 D风俗和习惯 答案：C 解析：本题考查社会规则。ABCD：依

10、据教材知识，对违反社会规则行为的处罚，既有法律与纪律等强制性措施，也有道德与风俗、习惯等非强制性手段，C 符合题意；ABD 不符合题意，应排除；故本题选 C。11、山东德州刘某存、刘某生父子隐瞒入境行程，导致同村 600 余名村民居家隔离观察，被行政拘留五日，刘某存、刘某生父子的行为是()A一般违法行为 B民事违法行为 C严重违法行为 D刑事违法行为 答案：A 解析：本题考查违法行为。A：刘某存、刘某生父子的行为是违法行为，要受到相应的法律制裁。题干中父子隐瞒行程产生了不良的后果，7 受到行政处罚，其行为是行政违法行为，属于一般违法行为，故 A 正确；BCD：不符合题意，故排除 BCD；故本题

11、选 A。12、2021 年国家宣布：一人失信，牵连全家！从个人角度来说“诚信”（）A既是中华民族的传统美德，也是一项民法原则 B是企业的资本、无形资产和标识 C是一个人安身立命之本，要重视个人诚信记录 D能促进社会文明、国家兴旺 答案：C 解析：本题考查对诚信的正确认识。A：是对诚信的内涵的正确认识，但不属于个人角度，A 说法与题不符；B：体现的是诚信对企业的作用，B 说法正确与题不符；C：一人失信，牵连全家说明诚信是一个人安身立命之本，要重视个人诚信记录，C 说法正确；D：体现的是是诚信对社会的作用，D 说法正确与题不符；故本题选 C。13、对违反社会规则行为的处罚，主要的强制性措施是（）A

12、道德与纪律 B道德与法律 C法律与纪律 D风俗和习惯 答案：C 解析：本题考查社会规则。ABCD：依据教材知识，对违反社会规则行为的处罚，既有法律与纪律等强制性措施，也有道德与风俗、习惯等非强制性手段，C 符合题意；ABD 不符合题意，应排除；8 故本题选 C。14、近年来，校园暴力事件频繁发生，给受害者造成极大的伤害，引发社会高度关注。遏制校园暴力，从法律角度对青少年的启示是（）学法、守法，依法规范自身行为 明辨是非，乐交诤友，不交损友 面对校园暴力侵害，要依法维权 要严打侵害未成年人的犯罪行为 ABCD 答案：C 解析：本题考查法律的相关知识。：遏制校园暴力，青少年应该学法、尊法、守法、用

13、法，依法规范自身行为，正确；：明辨是非，乐交诤友，不交损友不属于法律角度，不符合题目要求；：面对校园暴力侵害，要依法维权，既要机智灵活地与其斗争，又要善于求助和依法维权，正确；：国家和社会要严打侵害未成年人的犯罪行为，加强校园及其周边环境治理，不符合题意；故本题选 C。15、小明每天上学都要路过一个十字路口，如果遇上红灯且快迟到了，小明就会快速地跑过去。可见，遵守社会规则需要（）A奖励 B自律 C法律 D从众 答案：B 解析：本题考查对规则的正确认识。B：遵守社会规则需要自律，小明因为担心迟到就闯红灯的做法是缺乏规则意识，缺乏自律的表现，可见遵守社会规则需要自律，B 符合题意；9 ACD：与题

14、意不符，排除；故本题选 B。多选题 16、(多选)“守信者，一路绿灯；失信者，寸步难行”，这启示我们()A社会需要不断完善个人守信激励和失信惩戒机制 B一个人如果缺乏诚信，会处处碰壁，甚至无法立身处世 C只要有了诚信，在人生道路上就一定能畅通无阻 D生活中要学会运用诚信智慧，既恪守诚信，又尊重隐私 答案：AB 解析：本题考查诚信的重要性。AB：守信者一路绿灯，失信者寸步难行表明诚信是做人之基，如果缺乏诚信会处处碰壁。社会需要不断完善个人守信激励和失信惩戒机制，AB 符合题意；C：只要有了诚信就畅通无阻说法过于绝对，C 错误；D：题干句子未体现要运用诚信智慧，强调的是诚信的重要性，D 错误；故本

15、题选 AB。17、（不定项选择）无论是候车、侯船还是候诊，都设有“一米线”排队区。如今，这条一米线，业已成为一条文明线、道德线。人们自觉排队的行为主要彰显了（）A应发自内心地敬畏规则 B应做到他律和自律 C应积极制定完善社会规则 D应自觉保护环境 答案：AB 解析：10 本题考查对规则的正确认识。AB：题文中人们自觉排队体现的是自觉遵守规则；设有“一米线”排队区是规则的制定，体现的是他律，A、B说法正确；C：题文中没有体现制定和完善社会规则，C 说法与题不符；D：保护环境是公民应该履行的义务，D 说法正确题文中没有体现；故本题选 AB。18、风筝在空中自由地飞翔，它非常讨厌线的束缚，厌恶地对线

16、说：“如果不是你的牵制，我会飞得更高。”它努力地挣扎，终于把线挣断了，结果一头跌落到了臭水沟里。这启示我们（）A受到社会规则约束的自由权利不真实 B社会规则划定了自由的边界 C世界上不存在绝对的不受任何限制的自由和权利 D公民在行使民主自由权利的时候，要受到规则的约束 答案：BCD 解析：本题考查规则和自由的关系。BCD：风筝在空中的自由，靠线的束缚而获得。一旦系住的线断了，风筝就落地。这告诉我们社会规则划定了自由的边界；世界上不存在绝对的不受任何限制的自由和权利；公民在行使民主自由权利的时候，要受到规则的约束，故 BCD 正确；A：我国享有的自由权利是真实的，故排除 A；故本题选 BCD。1

17、9、2021 年元旦前后，新冠肺炎疫情出现反复，有关部门要求学校进行严格管理，师生都要戴好口罩，人与人之间保持 1 米以上的间隔这些措施让我们觉得很不习惯，也不方便。作为在校学生，我们应该（）11 A理解有关部门规定的合理性 B服从防疫规则，遵守相关规定 C自觉维护学校秩序，为战胜疫情贡献一份力量 D人多时按规定执行，人少时按自己的意愿行动 答案：ABC 解析：本题考查对规则的正确认识。ABC：疫情发生我们要理解有关部门规定的合理性，遵守学校的规章制度，自觉维护学校秩序，为战胜疫情贡献一份力量，A、B、C 说法正确；D：我们要增强自律能力，而不能在人多时按规定执行，人少时按自己的意愿行动，D

18、说法错误；故本题选 ABC。20、在新冠肺炎疫情蔓延时，也悄悄滋生了一种“疫情歧视”。受到疫情影响严重的湖北人，遭到了很多“冷眼相待”。社会呼吁大家拒绝歧视，尊重每一位湖北同胞。这是因为（）A尊重能促进社会进步，提高社会文明程度 B每个人都是有尊严的个体，希望得到尊重 C每个人在人格和法律地位上都是平等的 D湖北人受疫情影响最大，应享受特殊权利 答案：ABC 解析：社会呼吁大家拒绝歧视，尊重每一位湖北同胞，体现了尊重的重要性。尊重是一个人内在修养的外在表现，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；每个公民的人格尊严和法律地位都是平等的，要尊重他人，不能歧视他人，选项 ABC 说法正

19、确；选项 D 错误，在法律面前人人平等，反对特权。故选：ABC。12 21、“一米线”是人与人之间的心理安全距离。遵循“一米线”规则是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。以下对社会规则认识正确的是（）A在社会中有无规则都一样 B社会规则有道德、法律、纪律等 C法律是最严格的社会规则 D社会规则保障社会秩序的实现 答案：BCD 解析：本题考查社会规则。BCD：据教材知识，社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，社会规则有道德、法律、纪律等，法律是最严格的社会规则，故 BCD 说法符合题意；A：社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障，社会生活中遵守社会规则，故 A

20、说法错误；故本题选 BCD。22、中学生陈云帆发现有人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品，于是躲在一旁“窥视”。看到那些物品被装上一辆小货车后，陈云帆便记下车牌号。后来警方通过陈云帆提供的车牌号破案，抓住了窃贼。这说明他（）A懂得要防范侵害，见义智为，善于同违法犯罪行为作斗争 B胆子太小，不过当面制止不法分子的违法行为。C懂得未成年人受到法律特殊保护 D能够明辨是非，维护正义 答案：AD 解析：本题考查同违法犯罪作斗争。13 AD：陈云帆智斗违法犯罪分子，说明了陈云帆能够明辨是非，维护正义，积极同违法犯罪行为作斗争；在同违法犯罪作斗争的过程中，防范侵害，见义智为，要采取机智灵活的方法善于同违法犯罪

21、行为作斗争，AD 说法正确；B：错误，是对陈云帆行为本质的错误理解；C：说法与题干内容无关，应排除；故本题选 AD。23、部分青少年粉丝盲目追星，“一个劲的夸自己的偶像却贬低别的明星”、“完全不能容忍任何批评的声音”，甚至有网友发帖求助，称自己被粉丝追着骂，不堪其扰。也有部分网友因不喜欢明星的作品而对其进行人身攻击，让明星也成为网络暴力的受害者。这启示我们（）A批判只针对事情本身，而不攻击他人 B批判一种观点就是否定所有持这种观点的人 C独立思考，理性分析，正确对待 D学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点 答案：ACD 解析：本题考查对独立思考及批判精神的认识。ACD：分析题干内容，“部分网

22、友因不喜欢明星的作品而对其进行人身攻击”启示我们，批判应只针对事情本身，而不是对人的攻击；面对部分青少年盲目追星的现象，我们应学会独立思考，理性追星，不能盲目从众，人云亦云；对于“一个劲的夸自己的偶像却贬低别的明星”，我们应学会尊重他人、欣赏他人，对于“完全不能容忍任何批评的声音”，我们应学会包容不同的观点，所以 ACD 正确；B：由教材内容可知，批判一种观点并不意味着否定所有持这种观点的人，批判不是对人的攻击，它要有一定的建设性，不是一味否定，所以 B 错误；故本题选 ACD。24、社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，这一观点说明（）A公民行使自由和权利的时候不能损害国家、社会、集

23、体的利益 14 B公民行使自由和权利的时候不得损害其他公民的自由和权利 C真正的自由需要社会规则的保障，才能促进社会的有序运行 D真正的自由不受任何法律和规则的约束 答案：ABC 解析：本题考查自由的相关知识。A：公民行使自由和权利的时候不能损害国家、社会、集体的利益，A 正确；B：公民行使自由和权利的时候不得损害其他公民的自由和权利，B 正确；C：自由与规则二者是相辅相成的，没有绝对的自由，真正的自由需要社会规则的保障，才能促进社会的有序运行，C 正确；D：真正的自由离不开法律和规则的约束，D 错误；故本题选 ABC。25、农民工小王为讨薪，爬高压线以死威胁老板，虽要回欠薪，却因乱公共秩序，

24、在获民警解救后又被公安机关拘留；他的同乡小李则通过劳动仲裁顺利追回欠薪欠。两人的不同遭遇告诉我们（）A公民的财产所有权受法律保护 B要依法维护自己的合法权益 C法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 D违法行为必将受到刑罚处罚 答案：ABC 解析：本题考查依法维权；ABC：农民工的薪酬属于个人合法财产，所以小李可以通过合法方式维护自己财产所有权；小王采取不合法的15 方式维权，扰乱了公共秩序，所以被行政拘留；两人不同的遭遇告诉了法律是维护我们权利的最有力武器，也是最刚性的社会规则，违法要受到法律制裁，所以不违法是我们行为的底线，ABC 说法正确；D：违法行为要受到法律制裁，但不一定是刑

25、罚处罚，只有犯罪才受到刑罚处罚，D 说法错误；故本题选 ABC。简答题 26、市民李先生准备贷款买房时，发现自己被列入了银行的黑名单。原来，李先生因多次不按期归还贷款,信用卡透支超期，且长期不归还。银行告知他，他之后将不能在银行贷款，不能办理信用卡，不能开公司，不能贷款买房买车。“真是一处失信，处处受限”。信用，已经成为人们的另一张“身份证”。请说说我们应该怎样做一个诚实守信的好公民？答案：树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人，不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由，做错事时勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生

26、冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做道既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化，共同营造以“诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。解析：本题直接考查课本基础知识，解析略。27、尊重他人才能获得尊重,为此,我们要学会尊重他人,并在实际生活中真正做到善于尊重他人。你所在的学校根据学生的实际情况,准备开展以“学会尊重他人”为主题的活动。请你参与并完成下列任务：(1)列举我们身边存在的尊重他人和不尊重他人的行为。(2)在生活中,我们应该如何尊重他人?答案：(1)言之有理即可。16 (2

27、)积极关注，重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。解析：(1)本题考查列举我们身边存在的尊重他人和不尊重他人的行为。开放性试题，言之有理即可。(2)本题考查在生活中我们应该如何尊重他人。依据教材内容回答即可。28、阅读材料，回答问题。材料一 2021 年 2 月，教育部发布关于加强中小学生手机管理工作的通知，要求中小学生不得将手机带入校园，确有需求的，须家长同意并提出书面申请,进校后手机由学校统一保管，禁止带入课堂。材料二 学校如何管理手机?A 校制定了A 校手机管理规定。规定出台后，同学们互相监督和提醒，自觉做到不把手机带入校园;但也有同学向学校反映，希望学校要优化手机统一保管

28、的流程，保证在离校时能够快速、便捷领取到手机。学校听取了同学们的建议，并修改了A 校手机管理规定。(1)运用自由和规则的知识，说明教育部发布这一通知的原因。(2)从规则的角度，谈谈上述材料对同学们的启示。答案：(1)规则划定了自由的边界，同时规则也是人们享有自由的保障。教育部发布的通知，明确了中小学生在校手机规则，划定了在校使用手机的界限，有助于创设良好学习环境，保障了人们学习是自由。(2)遵守和维护规则：从自己做起，自觉遵守社会规则，在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。改进和完善规则：积极参与规则的改进和完善，为新规则的形成建言献策。解析：本题以材料为载体，考查学生运用所学

29、知识分析问题、解决问题的能力，涉及自由与规则关系，遵守规则等相关知识。（1）本题考查自由与规则关系。解答时可从规则划定了自由的边界，同时规则也是人们享有自由的保障，分17 析教育部发布关于加强中小学生手机管理工作的通知，规定中小学生不将手机带入校园的，划定了在校使用手机的界限，有助于创设良好学习环境，保障了人们学习是自由。据此回答即可。（2）本题考查遵守规则。从规则角度分析学校手机管理对同学们的启示，解答可从遵守和维护规则，自觉遵守规则，提醒、监督、帮助他人遵守规则；改进和完善规则，积极参与规则的改进和完善，为新规则的形成建言献策，等方面作答。据此回答即可。29、阅读材料，回答问题。国有国法，

30、校有校规，生活时时处处有规则。为了增强同学们的规则意识，让同学们理解规则，遵守规则，某学校特举办了“以规则伴我行为”主题的手抄报宣传活动。请你帮助小华同学完成手抄报的一些栏目，成为他的最佳合作伙伴。(1)小华要在手抄报中列举一些同学日常生活学习中普遍存在的不遵守规则现象以警示大家。请你试举出三例，帮他完成这一内容。(2)根据所学知识，请你说说规则的种类有哪些？(3)结合所学知识，请你告诉同学们应该怎样自觉遵守规则？答案：(1)个别同学在课堂上随便讲话；上学迟到或早退；在校园里乱扔垃圾；就餐时不排队；考试作弊；抄袋作业；给同学起绰号等等。(2)如道德，纪律，法律等。(3)需要他律和自律；需要发自

31、内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。解析：背景素材：“以规则伴我行为”主题的手抄报宣传活动。考点考查：遵守规则。能力考查：调运所学知识，分析材料，解答问题的能力。核心素养：公共参与意识。(1)18 该题考查现实生活中的不遵守规则的例子，结合生活实际列举说明即可。(2)该题考查规则的种类，依据课本可知回答即可。(3)该题考查怎样自觉遵守规则，依据课本知识回答即可。30、中学生孙某在放学回家的路上，被一辆货车撞伤，永远失去了右腿。孙某的父母为此痛心不已，他们找到肇事司机要求赔偿，但该司机对此置之不理，孙某的父母想起诉他，可对法律知识又知之甚少。(1)孙某的父母可以寻求哪些机构的帮助？(2)孙某的父母可以通过哪些手段维护合法权益？答案：(1)法律服务所、律师事务所、法律援助中心等。(2)可以通过法律服务机构来维护合法权益。可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告，举报，必要时可以直接向人民法院起诉。解析：简答题，解析略。