人力资源管理课件-1绩效考核优秀PPT.ppt
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1、人力资源管理人力资源管理第七章第七章 绩效考核绩效考核Performance Appraisal1绩效考核:困难重重绩效考核:困难重重n大约65%的公司对他们的评价制度有确定程度上的不满。n有80%以上的公司都对其评价制度不满足。n绩效评价过程为管理的七大致命疾病之一。2绩效考核困难所在绩效考核困难所在很难评估创意的价值很难评估团队工作中的个人价值往往忽视了不行抗力的因素评估方法本身须要不断提高主管胆怯评估有负面影响员工总觉得自己没有受到公正的评价和待遇评估过程简洁受到外界因素的干扰3管理者为什么须要绩效管理管理者为什么须要绩效管理组织目标的牵引与传递。组织目标的分解与责任担当。沟通与授权:传
2、达对员工的工作期望,各项工作的衡量标准以及工作权责。了解信息把握员工:工作支配和项目执行状况、员工状况。有效监控,刚好发觉问题并订正绩效偏差。41)明确自己的绩效责任与目标(做什么、为什么做、结果是什么)2)参与目标、支配的制定(组织的要求、目标必需达成理由)3)寻求上司的支持与所需资源(责权、费用、工具、渠道等)4)刚好获得评价、指导与认同(好不好、是否满足、如何改进偏离)5)获得说明的机会(消退误会、说明缘由)员工为什么须要绩效管理员工为什么须要绩效管理5不知为什么干/如何干/干什么五流五流管理者管理者自己干/下属无事干四流四流管理者管理者自己干/下属跟着干三流三流管理者管理者自己不干/下
3、属干二流二流管理者管理者自己不干/下属玩命干一流一流五种级别的管理者五种级别的管理者6超一流企业卖什么超一流企业卖什么n三流企业卖力气n二流企业卖产品n一流企业卖技术n超一流企业卖标准超一流管理者做什么超一流管理者做什么三流管理者自己做事三流管理者自己做事二流管理者带人做事二流管理者带人做事一流管理者让人做事一流管理者让人做事超一流管理者让人思索超一流管理者让人思索 超一流管理什么三流管下级(靠职权);二流管同事(非正式领导,个人影响力);一流管上级(精确定位,艺术);超一流管自己7考核人员人员任用任用人员人员培训培训薪酬薪酬确定确定人员人员激励激励绩效考核的重要性绩效考核的重要性人员人员调配
4、调配人员人员聘请聘请10绩效管理系统绩效管理系统n 绩效考核卡绩效考核卡 实力开发卡实力开发卡 适应性卡适应性卡n1、业绩考核状况、业绩考核状况 1、实力开发目标(支配)、实力开发目标(支配)1、健康、健康n2、看法考核状况、看法考核状况 2、指导视察记录、指导视察记录(实施)(实施)2、性格、爱好、性格、爱好n3、实力考核状况、实力考核状况 3、评定明细书、评定明细书(督导)(督导)3、特长、特长n n 4、上司看法、上司看法 4、适合与不适合、适合与不适合n 5、自我申报、自我申报17绩效差异:高水平与平均水平绩效差异:高水平与平均水平工作类别高绩效与平均绩效的差异(%)蓝领工人15办事员
5、17工匠25事务性管理人员28专业技术人员46非保险类销售人员42保险销售人员9719绩效考核的内容绩效考核的内容n德n能n勤n绩n个人特征?n行为特征?n结果特征?20例一例一n用于嘉奖用于嘉奖n考核项目考核项目 现场人员现场人员 职能人员职能人员 管理人员管理人员 n业绩考核业绩考核 40%60%80%n看法考核看法考核 60%40%20%n实力考核实力考核 0 0 021n用于提薪用于提薪n考核项目考核项目 现场人员现场人员 职能人员职能人员 管理人员管理人员n业绩考核业绩考核 0 30%50%n看法考核看法考核 80%40%20%n实力考核实力考核 20%30%30%n用于晋升用于晋升
6、n考核项目考核项目 现场人员现场人员 职能人员职能人员 管理人员管理人员n业绩考核业绩考核 20%30%50%n看法考核看法考核 60%20%10%n实力考核实力考核 20%50%40%22例二例二n考核项目考核项目 细分因素细分因素 管理职能管理职能 指导职能指导职能 一般职能一般职能n 1、工作质量、工作质量 25%20%0n业绩业绩 2、逐个数量、逐个数量 25%10%0n 小小 计计 50%30%0n 1、纪律性、纪律性 0 8%20%n 2、协调性、协调性 0 8%20%n看法看法 3、主动性、主动性 10%12%20%n 4、责任性、责任性 10%12%20%n 小小 计计 20%
7、40%80%n 1、学问技能、学问技能 4%8%10%n 2、推断实力、推断实力 6%5%10%n实力实力 3、筹划实力、筹划实力 5%5%0n 4、交涉实力、交涉实力 5%5%0n 5、指导管理、指导管理 10%7%0n 小小 计计 30%30%20%n合计合计 100%100%100%23例三:零售商推销员例三:零售商推销员n1、上架品种数(报表)、上架品种数(报表)n2、产品展示、宣扬品张贴、发、产品展示、宣扬品张贴、发 送(巡查)送(巡查)n3、信息反馈(竞争对手、库存、信息反馈(竞争对手、库存、作物、虫害)(报表、巡查)作物、虫害)(报表、巡查)n4、客户探望次数(电话记录、客户探望
8、次数(电话记录、探望记录、巡查)探望记录、巡查)n5、客户开发(报表)、客户开发(报表)n6、发货精确性(统计)、发货精确性(统计)n7、发货刚好性(统计)、发货刚好性(统计)n8、零售回款率(统计)、零售回款率(统计)n9、费用限制(统计)、费用限制(统计)n10、帮助销售(进货指导、销、帮助销售(进货指导、销售指导、销售商培训)售指导、销售商培训)n11、客情关系、客情关系n12、退货率(统计)、退货率(统计)n13、坏帐风险限制(报表、统、坏帐风险限制(报表、统计)计)n14、工作看法、工作看法n15、听从性、听从性n16、创意接受率(统计)、创意接受率(统计)n17、规则遵守(规章制度
9、、行、规则遵守(规章制度、行为规范)为规范)24例四:区域经理例四:区域经理n1、销售额、销售额n2、回款率、回款率n3、市场预料、市场预料n4、合同管理、合同管理n5、市场策划、市场策划n6、业务风险限制、业务风险限制n7、社会关系维系、社会关系维系n8、费用限制、费用限制n9、新产品推广、新产品推广n10、财务制度执行、财务制度执行n11、人员管理、人员管理n12、重点客户管理、重点客户管理13、信息反馈、信息反馈n14、发送及货物管、发送及货物管理理n15、大客户探望、大客户探望n16、退货率、退货率25考核标准考核标准确定标准确定标准确定评价(确定考核)确定评价(确定考核)人与工作比较
10、人与工作比较相对标准相对标准相对评价(相对考核)相对评价(相对考核)人与人比较人与人比较26相对评价标准的弊端相对评价标准的弊端n不行比因素太多n违反考核实质n简洁背离日常工作的具体性,忽视工作上的客观标准。“具体人”变成“抽象人”,背离考核初衷。n“恒久的先进”n先进成为特殊阶层27考核标准有效的八项特征考核标准有效的八项特征n标准是基于工作而非工作者n标准是可以达到的n标准是为人所知的n标准是经过下上制定的n标准要尽可能具体而且可衡量n标准有时间限制n标准必需有意义n标准是可以变更的28考核的原则考核的原则公开:评价标准明确,考核过程公开公开:评价标准明确,考核过程公开依据:实例、数据取代
11、抽象字眼依据:实例、数据取代抽象字眼双向与双赢双向与双赢反馈与修正反馈与修正记录:详尽记录考核过程和结果记录:详尽记录考核过程和结果定期化,制度化定期化,制度化29绩效考核的程序绩效考核的程序1.确立考核体系,制定考核计划n考核谁?n考核标准是什么?n谁来进行考核?n怎样进行考核?n什么时间考核?2.把考核目的、意义和做法告诉被考核人3.对考核人进行必要的培训准准准准 备备备备1.自我考核2.上级、同事、下属等评定3.反馈HRP、培训、激励、工资奖励等实实实实 施施施施使使使使 用用用用30绩效考核绩效考核(Performance Appraisal)绩效考核的方法绩效考核的方法31考核的方法
12、考核的方法-1配对比较法配对比较法n逐对比较:N(N-1)/2次n按得优次序排序32考核的方法考核的方法-1 被比较者1被比较者2得分被比较者2张三 李四 王五 赵六 刘七被比较者2得分张三11013李四01012王五00011赵六11114刘七00000考核结论:被考核的5名员工按绩效从优至劣次序为:赵六、张三、李四、王五、刘七。33考核的方法考核的方法-1n优点n精确度高n缺点n人不宜多n难以得出确定评价n有可能循环34考核的方法考核的方法-2等差图表法等差图表法/图解式评定量表图解式评定量表(GraphicalRatingScales,GRS)n两个因素n考核项目n评定分等35考核的方法
13、考核的方法-2510152025510152025工作质量太粗糙不精确基本精确很精确最精确工作数量完成任务完成任务较差超额完成完成任务极差大幅超额完成得分:_得分:_总分:_36考核的方法考核的方法-2n优点n考核内容全面n打分档次较多n缺点n受主观因素影响n没有加权37考核的方法考核的方法-3要素评定法(点因素法)n在GPS的基础之上经过改进而成n加权n明确指标之间关系38考核的方法考核的方法-3因素1级2级3级4级5级技能1.知识14284256702.经验12243648603.创造力1428425670绩效1.数量204060801002.质量204060801003.特殊贡献1020
14、304050态度1.责任感10203040502.协作态度102030405039考核的方法考核的方法-3n优点n全面n突出重点n缺点n烦琐n照旧是主观评分40考核的方法考核的方法-4行为视察量表行为视察量表明确做好工作所须要的行为明确做好工作所须要的行为有时,为评分目的可以取其相反有时,为评分目的可以取其相反的行为的行为将这些行为分类将这些行为分类依据行为频度来给分数依据行为频度来给分数41考核的方法考核的方法-4说说 明明通过指出员工表现下列每个行为的频率,用下列评定量表在指定区间给出你的评分。5=总是;4=经常;3=有时;2=偶尔;1=极少或从不 得 分_工作知识工作知识对所有的患者和合
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