2020高中历史第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的短暂和平第5课凡尔赛体系的建立练习岳麓版.pdf
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1、学必求其心得,业必贵于专精 -1-第 5 课 凡尔赛体系的建立 编者选题表 知识点 题号 巴黎和会召开 1、2、6 凡尔赛和约 3 对凡尔赛体系的评价 4、5、7 一、选择题 1.巴黎和会上,某国代表主张“希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开,并成立一个类似缓冲国的国家”。据此推测“某国”是()A.法国 B.英国 C.美国 D。日本 解析:A 由材料“希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开”可知“某国为德国西边的近邻法国,故 A 项正确;英国远离德国,故 B 项错误;美国远离欧洲大陆,故 C 项错误;日本远离欧洲大陆,故 D 项 错误。2。把历史的镜头回放到 1919 年,假若你作为一名
2、中国外交官,和顾维钧、陆征祥等人一起代表中国出席巴黎和会,在这次会议上,你应该不会看到()A.美国、英国和法国操纵了这次会议 B.会议决定把德国在山东权益转让给日本 C.列宁率领苏俄代表团参加会议备受冷遇 学必求其心得,业必贵于专精 -2-D.会议通过了相当苛刻的对德和约 解析:C 巴黎和会期间,苏俄作为社会主义国家,被协约国视为心腹大患,根本就没有被邀请参加会议,所以 A、B、D 三项都有可能看到,但 C 项是不可能看到的。3。列宁称凡尔赛和约是“刽子手的和约,屠夫的和约是骇人听闻的掠夺性的和约”。下列关于这一条约的内容,最能说明上述观点的是()A.莱茵河东岸 50 千米内德国不得设防 B。
3、严格限制德国军备 C.莱茵河西岸由协约国共管 D.以“委任统治方式瓜分德国海外殖民地 解析:D 结合所学知识可知,以“委任统治”的方式瓜分德国海外殖民地这一内容最能体现和约的掠夺性,因此选 D。A、B、C 都不符合题意,排除.4.关于凡尔赛体系的说法不正确的一项是()A。具有大国强权政治色彩 B.损害了中国等弱小国家的利益 C.具有反苏反共色彩 D.没有丝毫的进步性 解析:D 凡尔赛体系调整了欧洲各国的关系,在一段时期内使欧洲维持了一个较为和平的环境,故 D 项说法错误,符合题意;A、B、C三项说法正确,不合题意。5。德国总理谢德曼在国民会议上强调:“如若认为这种单方面战争学必求其心得,业必贵
4、于专精 -3-责任的论调是错误的,又要代表德国去签署此条约从而加以确认,那岂不是违背自己的荣誉和良心吗?”并说:“谁签署这个条约,谁的手就要烂掉。”这体现了()A.战胜国之间存在尖锐矛盾 B。凡尔赛和约对德国的宰割埋下了更大冲突的种子 C。协约国与苏俄之间矛盾重重 D。殖民地、半殖民地国家独立运动风起云涌 解析:B 从材料内容可以看出德国人对凡尔赛和约的掠夺强烈不满,许多人产生摆脱和约束缚的复仇情绪.二、非选择题 6.阅读下列材料:材料一 在巴黎和会上,法国以最明确的方式提出要求,主要有两点:第一,“阿尔萨斯必须归还我们,但归还时不应像根据1815 年条约那样分割得支离破碎,应按照 1790
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