小学数学教研组教研工作总结(共4篇).pdf

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1、第 1 页 共 23 页 小学数学教研组教研工作总结共 4 篇 第 1 篇：小学数学教研总结小学数学教研总结 小学数学教研组工作总结 小学数学教研总结-小学数学教研总结 小学数学教研组工作总结 忙繁忙碌中一个学期又将完毕，回忆一学期的数学学科工作，主要做了以下几各方面：一、教学常规常抓懈 期初以学校“博学致远，崇德务实”和“快乐校园、爱心校园、学习校园、数字校园”的办学理念和办学目的为指导思想，结合本学科实际和区小学数学教学根本要求，制定了学校“小学数学教学常规细那么”。小学数学教研总结使全体数学老师都明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析p 等根本常规。并且每个月都要根

2、据豫 英学科教学过程主要指标考评细那么对老师的备课、上课、听课、辅导学生和学生的作业等教学常规进展自查和教研组的互查。本学期教研组绝大局部老师都能到达公开教学 2 节第 2 页 共 23 页 或以上，听课 18 节或以上，执教新教材的老师和新老师听课就更多。二、校本教研落到实处“三次理论二次反思”是一种全新理念上的教研活动形式，它不仅是老师展现自我、完善自我的舞台，更是进步老师教学才能和提升教学理念的窗口。因为大家都明确老师的经历和才能是在教学理论中形成的，校本教研应该成为老师成长的重要途径，只有当教研和教学一体化运作时，才能真正实现老师的专业成长。本学期我们在每位老师上理论课的根底上，安排了

3、两次“三次理论二次反思”的教研活动，低年级以研究“二期新教材”为目的，由陈瑞芳、徐卫红两位骨干老师分别执教了“5 的乘法口诀”的两轮课。中年级以研究“老教材如何落 实新理念”为目的，由新老师单益军执教了“长方形和正方形的周长”两轮课。这两次活动我们都与进修学院研修中心“以课例为载体的行动研究”活动结合起来。在教研员的专业引领下，运用了课堂全息观察、分析p 、诊断的技术，通过对课堂实录的观察、分析p ，进展评课和反思，并整理了有近 5 万 5 千字的课堂实录和反应会议实录。在整个过程中教研组成员不但人人参与，而且在这之后，每人以不同的视角、不同的观点写出了案例分析p 报告。小学数学教研总第 3

4、页 共 23 页 结在这一活动过程我们真正地把教学、教研、科研整合在一起了，使老师的教学、教研、科研才能都得到了不同层次的进步，真正地使校本教研活动落到了实处。三、带教双赢形式多 教研组在“带教双赢”工作中承当着多层次的带教任务：教研组带教了沈巷中心小学、西岑中心小学两所学校的数学教研组；区学科带头人带教了两名区级教学能手和教学骨干；另外带教了 两名深圳来沪学习的老师；还有三名青年老师和三名新老师的带教任务。根据不同层次的带教任务，我们采取了不同的带教形式：教研组的带教主要是以校本教研活动为主，我校教研组的两次校本教研活动，沈巷和西岑教研组都派老师全程参与并谈反思，他们两所学校的校本教研活动，

5、我们也都有老师去参加，并提出指导意见；对于区级教学能手和骨干，我们把带教的侧重点放在教学科研上；原创文秘材料，尽在文秘知音网。对于深圳的老师，我们进展教学、教研、科研全方位的带教；对于青年老师主要是进步他们的教学才能，使他们更快地成为学校的教学骨干；对于新老师，我们主要是放在新老老师互听随堂课和根本的教学常规的指导，使他们尽快地成为合格老师。四、加强学科整合，进步教学效益 第 4 页 共 23 页 在豫英实验学校努力打造“快乐校园、爱心校园、数字校园、学习校园”之时，我们着力把科技信息技术和多媒体 技术与数学教学进展了有机的整合。首先依托学校强有力的硬件设施，每个年级组在集体讨论、研究的根底上

6、，本学期根本上做到了各年级备课全部用电脑打印，这样的备课可以随时调节课堂教学进程，便于修正教案，进步教学效益。另外，各年级备课组都能根据教学内容自行制作多媒体课件，并做到了资共享。各年级组之间经常可以利用课余时间进展交流各自掌握和发现的制作课件的新技术。通过这样的交流、自培，如今教研组人人都能制作课件，且各备课组都有 一、二名能纯熟制作课件的老师。在 x 月 x 日的现场会上，我们制作的课件和纯熟操作的技能得到了与会者的一致好评，还有不少听课老师向我们的老师询问制作方法。五、其他 另外，我们还注意到了抓差补缺与培养尖子生的整合。因为这学期又有许多学生插进来，学生的学习根底参差不齐。因此我们要求

7、老师注意抓差补缺、拾遗补漏，同时也加强了对学有余力学生的进步和培养。平时利用每周一节的“数学思维课”在课堂教学中进展训练，另外利用每周一次的数学兴趣小组和“双修班”，对各班中对学习数学有兴趣有才能的学生进展专项训练，并获得了较好的第 5 页 共 23 页 成绩。在“xx 区 xxxx 年五年级小学数学竞赛”中，我校参赛的三名学生全部获胜，分别获得了第 一、第三和第十二的好成绩。第 2 篇：数学教研组教研工作总结 2023-2023 学年度第一学期 数学教研组教研工作总结 弹指一挥间，忙繁忙碌的一学期又匆匆而过了。回忆这一学期来，我教研组工作在市教育局教研室及各级领导的正确领导下，教研工作再上新

8、的一个台阶。我们认真贯彻关于施行台山市进步农村中学数学教学质量工程的意见和台山市施行中学数学学科攻关年的意见的精神，以数学课程标准2023 年版为根据，按照市教育局教研室和学校教研本学期总体工作思路，以课改为中心，全力抓好理论与理论的研究，不断优化教研工作策略，以校本教研为重点，进步教育教学质量，进步老师的专业化素质，努力理论，大胆探究，进一步进步老师队伍素质和教育教学质量。现把一学期来的主要工作回忆如下：1、加强理论学习与研究，进步自身素质。本学期，我教研组认真学习研修新修订的数学课程标准和2023 年版广东省数学科教学指导意见，此外组织数学老师学习讨论省教育研究院徐勇主任的报告，熟悉新课程

9、标准，深化第 6 页 共 23 页 钻研教材，把广东省教学指导意见详细落实到课堂教学上。在业务上，本着“加强校本培训，注重研训一体，讲究培训形式，增强培训实效”的工作思路，把校本培训作为新课程实验稳步推进的一项根本保障条件，贯穿于新课程实验过程的始终。在学期初的两个星期里，要求全组数学老师参加培训，培训的内容包括：学习数学课程课程标准；学习教材及教材分析p ；观看相关课例录像；学习相关的教育教学理论等。2、扎实开展校本教研，深化课堂教学改革。本学期我教研组加大教研力度，订于每周四上午第 三、四节课为数学科教研活动时间，每周的活动做到有主题，有中心发言人，有记录，有讨论。教研活动中，我们主要开展

10、互动式教研，由中心发言人事先提出研讨的主题，去搜集资料来大家共同学习，并结合自己的教学工作提出自己的体会和困惑，大家互相讨论，在各种观点的顶峰中，集体研究寻求解决问题的方法。本学期数学科讨论的话题有：学科有效学法的指导、新理念下的数学课堂教学、活的数学课堂等。课堂教学是课程改革的主阵地，本学期，我教研组仍然安排了多名优秀老师承当公开教学工作，并要求每一位承当公开教学的老师都要做好充分准备，为大家提供一个学习研讨的时机，有林秀萍老师的函数、李景镇老师的全等三角形的断定 第 7 页 共 23 页 一、容松铮老师的余角和补角、苏惠文老师的圆与圆的位置关系等。我教研组提倡老师上平常课，上“真实、朴实、

11、扎实”的课，让每一位听课老师能“心动”并付之以“行动”。并要求每位执教老师要事先分发教学设计，课后撰写教学反思，指导老师要有对本课的教学评析。本学期我教研组还安排了“走近名师”活动，先后组织教研组的老师观摩了多位名师的教学课堂，有新宁中学陈健伟老师的正比例函数、邝艳瑜老师的二次函数的图象与性质、任远中学赵国锋老师一次函数等，在观摩之后，组织老师们进展交流、讨论，撰写听课心得，实在感受名师的风采与教学的魅力。-1 第 3 篇：小学数学教研组教研工作方案 一、指导思想 认真贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教诲处工作方案的指导下，围绕“一切为了学生的开展”的办学理念，以更新观念为前提，以育

12、人为归宿，以进步师资整体素质为核心，以进步课堂教学效率为重点。转变教研理念，改良教研方法，以有效课堂教学形式为主线，以进步数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析p 为载体，以问题为核心，以带着问题理论反应调整再理论为第 8 页 共 23 页 根本形式，深化常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学效劳，扎实有效开展教研活动，促进老师、学生共同开展。努力进步数学教学质量。二、主要工作思路 本学期继续加强学习数学课程标准，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学理论相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容

13、的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改课，注重进步课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。继续加大对小学数学老师的备课、上课，作业布置与修改，课外辅导，考试与评价，课后反思等根本内容的教学常规管理。三、主要工作与措施 一、做好常规性的工作、标准老师的业务程度。1、备课：要求老师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目的、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进展检查。2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目的组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡

14、“自主学习、合作探究”的学习方式，第 9 页 共 23 页 老师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目的，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反应教学效果。3、作业的布置、修改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。修改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要标准。4、辅导：继续做好提优补差工作。各科任老师要定时间、定方案、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业修改记录的记载。5、检测：改良检测的方法，对学生进展多方位评价，形式和手段可以多样

15、化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考察学生对数学知识的掌握情况和数学才能的开展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，理解学生的学习过程，考察学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。及时进展单元检测，做好检测分析p 、查漏补缺工作。6、听课：本学期各老师每学期参加听课总节数不少于 15节，要边听边思，及时评注。二扎实开展教研活动，努力进步教研效率。第 10 页 共 23 页 1、根据学校教学方案，制定实在有效的教研方案，落实教学常规和教研组工作。2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。3、根据本校的研究

16、课题和不同老师的个性需求，我们将采用灵敏多样的教研活动方式，在加强教研组的建立的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题讨论相结合、经历交流与教学反思相结合，进步理论学习的针对性与实效性。4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资以进步老师参与活动的积极性、主动性，并要求老师认真准备、积极发言，实在进步教学效率，继续深化我校数学教研之风。5、根据学校教学方案，安排好听课、评课活动。促使每位老师的教学理念和教学技能得到更新与进步。四、详细安排 九月份 1、制定教研组工作组方案。2、骨干老师引路课。3、新老师汇报课。4、推门听课。第 11 页 共 23 页 十月份 1、开展“同课异

17、构”教研活动。2、组织学年新版课程标准。3、推门听课。4、老师培训 十一月份 1、继续开展同课异构教学研究活动。2、组织期中考试进展期中总结。3、继续学习新课标。4、推门听课。十二月份 1、继续开展同课异构教学研究活动。2、继续学习新课标。3、推门听课。元月份 1、继续开展同课异构教学研究活动。2、继续学习新课标。3、各任课老师做好期末复习工作。4、教研组期末工作总结。小学数学教研组教研工作方案范文 2 一、工作思路 第 12 页 共 23 页 本学期数学教研组将在学校教诲处、教科室的领导下，实在落实区校教科研的工作意见，坚持以课堂教学为重点，以落实教学常规为根底，努力提升数学课程施行程度，进

18、步学科教学质量。二、主要工作 一进步理论程度，增强课程施行才能。1、聚焦核心素养。基于学生开展核心素养的课程改革是教育开展的趋势，把握学科关键才能是对老师的必然要求。xx 省义务教育学科核心素养与关键才能框架对数学核心素养和关键才能作了分解，并提出了相应的目的要求。每位老师要围绕知识技能、数学理解、运用规那么、问题解决等方面深化内化，并在教学中认真落实。2、组织教材培训。读懂教材，是老师必备的根本功，也是进步课堂教学效率的前提。因此，期初我们将继续参加教材培训活动。本轮教材分析p 重在五个方面：教材专业化解读、学生学习困难分析p 、典型习题分析p 、经典案例分享和学生数学活动组织。促使每位老师

19、能专业地读懂教材、理解教材，创新地使用教材，实在进步课堂教学的实效性。3、加强学习才能。第 13 页 共 23 页 继续推进老师读书活动。通过成立书友会、读书交流、好书推荐等方式，营造良好的阅读气氛，激发老师的学习内驱力，构建温馨和谐的读书场，本学期以备课组为单位，利用周研讨时间，每月开展一次读书交流会。精心组织教学沙龙活动。针对学校办学理念、热点问题、教育教学等方面，以教研组为单位，期内开展 23 次沙龙活动，做到有方案，有准备，有主题，有考虑，有提升。本学期继续要求每位老师上传4 篇推荐阅读、4 篇教学反思或案例、4 篇读书笔记，共 12篇，上传时间见“工作方案”一栏，请关注自己的上传时间

20、，不拖延。上传说明：4 篇推荐阅读发在“理论前沿”一栏，4篇教学反思或案例上传在“老师文章”一栏，4 篇也上传到“老师文章”一栏。4、举行论文评比。本学期将继续组织市、区级数学年会论文评比活动。20 xx 年 xx 市小数会论文评比继续以“构建面向每一个孩子的小学数学教育”为主题。老师在认真学习理论、总结经历的根底上，围绕主题积极撰写教育教学论文，区老师开展中心将在评比的根底上择优选送参加市级论文评比。二标准教学管理，进步课程施行程度。1、进步备课工作的有效性。强化对集体备课的管理，备课一般要超前 1 周，要把重点放在对教材的独立钻研上，认真完善教本批注；要重视备课组成员的集体研讨，另外，各备

21、课第 14 页 共 23 页 组要采用“周研讨”制，利用每周二第六节课一起研讨，分享教学经历。备课时应关注“教什么、怎么教、怎么练”，工作近五年的新老师要认真做好手工备课。2、进步课堂教学的实效性。继续加强对“常态课”的研究，落实好教学常规，重视学生良好学习习惯的养成。老师要积极探究，以新课程的教学理念进展课堂教学的改革，以打造“真实”课堂为抓手，促进学生深度学习，进一步深化教学改革，优化教学过程。积极运用配套光盘或课件，优化教学资，进步课堂教学质量。3、作业设计与修改。作业的布置要标准，用好现有的补充习题、练习册，与课堂教学巧衔接，合理安排各项作业的完成时机，培养学生认真的学习态度，良好的学

22、习习惯，进步自主意识，注意书写质量。个性作业弹性设计，及时、标准地修改各项作业，及时反应，努力做到培优补差。4、加强数学教学的反思与改良。撰写有质量的教后反思，并及时上传，反思教学目的与效果，反思教学行为与管理，不断总结，优化策略。5、制定错题集。每人每学期需制定一本错题集，将学生每单元练习中错误率较高的题记录下来，形成电子稿，便于备课组内交流，实在有效进步教学质量。第 15 页 共 23 页 6、做好质量监测分析p 工作。本学期，省教研室将开展基于小学数学核心素养的质量监测五年级学生测试四年级内容。因此，要加强对学科核心素养的研读与学习，并在教学中得以转化落实。三加强教学研究，彰显课程施行成

23、效。本学期，区老师开展中心确定的研究主题是“丰盈教学过程，促进数学理解”。各年级可围绕主题，有针对性地展开研讨，对数学理解的策略与方法进展深化考虑。1、展示课引领。通过校长公开课、“学带”、“骨干”展示课等活动，发挥示范和引领作用，提升学校教研的品质。2、重点课助推。标准学科组重点课的开展情况，做到有明确的研究主题，有充分的磨课过程，有完好的活动资料。做到活动不拖沓，研究有提升。本学期重点课执教由 xx 两位老师担任。担任重点课的老师需将教案上传至戴小数学组教研活动一栏，所有数学组成员围绕研讨主题及时认真进展评课、议课，并把自己的评课内容及时上传在上课老师的教案下面。3、考核、汇报筑基。中青年

24、老师 xx 准备考核课；五年内的新老师 xx 上好汇报课；本学期开继续开展师徒结对活动，期末学校将组织新老师汇报课活动。第 16 页 共 23 页 4、推门听课。关注常态课的准备情况、教学情况及可能存在的问题，提升教学质量。充分利用学科组周研讨活动时间，重点做好教材研读和备课研讨工作 四深化推进课题研究工作 本学期将继续做好课题的开展工作，在总课题“促进小学生深度学习的真实课堂研究”下，我们设立子课题“真实课堂下进步学生数学思维品质的研究”。课题研究的作用主要表达在四个方面：诊断教学问题，改善教学现状，助力专业成长，发挥辐射作用。教学离不开研究，所谓课题研究，即围绕某个主题或专题，开展较为系统

25、的、具有一定深度的理论学习和理论研究，并总结出解决问题的方法与经历。课题研究一定贯穿着分析p 问题和解决问题的过程。五老师才能提升 本学期我们将举行老师根本功竞赛，这不仅给每位成员提供锻炼与展示的时机，还搭建了学习的平台，希望各位成员赛出风采、赛出程度。小学数学教研组教研工作方案范文 3 一、指导思想 根据我校的工作方案和要求，全面贯彻党的教育方针，以施行素质教育为目的，以新课程改革为中心，以高效课堂为出第 17 页 共 23 页 发点，以教研促教学，团结协作，开拓创新，努力进步本年级组的教学质量。二、方法措施 一、扎实做好老师常规工作，为进步教学质量做根底 1、老师备课 本学期的备课实行以考

26、代查的形式进展，每学期对老师关于教参的理解情况进展两次考试，平时备课老师进展有重点的书头备课。要求：不讲求备课形式的美观，只讲务实用性。上课内容必须和备课内容根本一样。集体备课要认真精选一个单元，在组内认真研讨，充分发挥集体的力量，同时又要分工明确，各负其责。包括：对教材的分析p ；对重点课时的教学设计；对教材和重难点确实定。除选出的单元在全校集体展示，其余各单元要在本教研组内采取该种形式进展。2、教学反思 没有考虑就没有进步，要想培养老师们良好的教学素养，提升自身的素质，时刻进展反思自己的教学，从小现象中逐渐发现大道理，这样的教学才更有意义，这样的老师生命才更有价值，我们的课堂教学质量也会在

27、反思中不留痕迹地进步。本学期每位老师建出自己的博客，把学期初的反思和教学方案都上传到自己的博客上。反思每人不低于 15 篇。第 18 页 共 23 页 3、教学案例 每月对自己教学工作中点滴进展梳理总结、提炼，形成案例，上传到博客，进展交流，在交流中互相学习，互相借鉴，共同进步。每位老师每学期至少上传 1 篇。4、理论学习 继续实在贯彻以考代查的方式，催促老师们加强自身的业务理论学习，结合自己的教学理论，不断进步自身素质和教学才能。每学期往平台博客上传一篇读书心得。5、听评课 组织好本组内的各类听评课活动、让老师们在听评活动中不断磨砺自己，锻炼自己，进步自己听课、看课、设计课的才能。二、加强学

28、生作业管理，为培养学生良好的素质奠定根底对学生作业情况加强管理，引导老师用科学的方法布置学生完成作业。1、课堂作业：老师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业，标准学生的书写，老师对学生的作业要及时批阅，及时鼓励，树立学生的作业信心，调动学生做作业的积极性。作业的修改要当天完成，必需用正楷字书写，每个学生的作业每周至少有一次鼓励性的评语。每学期必需完成 40 次以上的课堂作业。第 19 页 共 23 页 2、家庭作业：按教务处的规定布置回家作业。强调分层要求，进步正确率。即：有些题目有些学生可以不做；凡要求做的题目必须书写认真、解题正确，还要保护好作业本。家庭作业的修改要采用多种形式完成。3、数学

29、周记：每学期 16 次，要求老师认真精选每次周记的主题，让学生认真完成老师的详批不能少于三分之一。4、根底训练：除了作为书面作业详细批阅以外，其余局部必需借助学生全批全改。5、理论作业：要根据教材内容、学生特点布置统一应用知识与技能的内容，同时要指导学生用恰当的方式来表达理论作业的内容。切忌用单纯的计算练习代替理论作业。6、数学手抄报：继续探究数学手抄报的形式和内容，进步学生办手抄报的兴趣，每位学生每学期至少完成 2 张以上的手抄报。三、继续以构建“高效课堂”为目的，深化课堂教学改革，促进教学过程最优化 根据教务处的要求，本学期的校内公开课我组由两名老师参加，要充分发挥老师的合作力量，认真精选

30、课题，以便确实到达以“高校课堂”为目的的效果。四、发挥网络优势，开展网络教研，尽量实现省时、高效的教研效果 第 20 页 共 23 页 充分发挥网络优势，组织本组老师按时参与各种网络教研活动，在学习中进步，在学习中升华，让每一个人都能不断成长。第 4 篇：小学数学教研组教研工作方案 新河村小学数学教研组教研工作方案 一、指导思想：本学期我校数学教研组将以课程改革为核心理念，全面推进和落实素质教育，以课题研究为载体，以学生全面开展、老师业务潜力不断升为目的，以高课堂教学效率、教学质量、轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。结合学校和教诲处工作要点工作

31、重点，特制定以下教研工作方案：、教研目的：1、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓重的教研之风、互学之风、创新之风。2、在学习、理论、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的理论经历，进一步升本组老师的教科研潜力，构建一支适应新课标要求的数学老师队伍。3、标准数学教学常规，教学质量再上新台阶。第 21 页 共 23 页 4、加强优质课评比，激发老师课内比效率，课外比教研的激情，全面提升课堂效率和老师业务程度。、教研措施 1、扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。认真学习课程标准，研究新课标、新

32、教材。全体老师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，用心理论、探究新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学理论，用好新教材，透过反复探究、研究、反思、理论，把课程改革的精神扎扎实实她落实到详细的课堂教学中。2、细化课改正程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推门听课制度，加强数学常规课的量化考核，搜集、整理料，并及时总结教改经历，确保课该工作落在实处。加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展。3、继续实行互动听课，要求老师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联络，创造性她处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好

33、备课和研讨工作，各位老师要用心参与研讨，根据自己的教学风格进展个性化的修改，课后及时写好教学。4、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行指定和不指定听课，课后检查教案，第 22 页 共 23 页 点评交流制度。用心开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经历交流、竞等方式开展好教学研究工作。5、进一步标准学生作业，实在轻学生的课业负担。开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长 1、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。6、开展听课、评课的研讨活动，本学期听课不少于 16节，透过互相听课、评课，取长补短，不

34、断升自己的教科研潜力。7、加强对青年老师的培养，为青年老师的开展创造环境，为青年老师带给学习、培训的时机和展示的平台，透过优质课比及“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年老师尽快成长我组的学科带头人。四、教研组活动安排：九月份：明确教研组方案和任务，检查各班教学方案及整理，检查提早备课情况，落实常规。十月份：观摩优质课件案例及评析，开展听课、评课的研讨活动。课后分别点评每节课的成功之处，指出缺乏之处，以促共同进步、进步。十一月份 学习交流多媒体先进技术经历，熟悉电子白板操作技巧。让多媒体教学设备更好地效劳教学 十二月份：第 23 页 共 23 页 深化学习新课标，领悟课改精神，贯彻落实新的教育理念，深化学习教学常规，落实常规。元月份：制订期末复习方案，上好复习课迎接期末考试。整理总结教研组工作。新学期伊始，为了进一步推进素质教育，深化课堂改革，贯彻新课程理念，进步本教研组老师的课堂教学潜力和程度，促进老师成长，我们教研组将一如既往她开展好数学教研活动。2023.09.08