单据类应用文优秀PPT.ppt
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1、单据类应用文单据类应用文主讲主讲:薛武春薛武春教学目标教学目标v驾驭单据类应用文的种类驾驭单据类应用文的种类v驾驭单据类应用文的基本格式及形成的驾驭单据类应用文的基本格式及形成的 缘由。缘由。v会娴熟的写借条、欠条、收条和领条会娴熟的写借条、欠条、收条和领条 教学重点、难点教学重点、难点 (1)懂得四种条据的不同用处,驾驭四种)懂得四种条据的不同用处,驾驭四种 条据的书写格式条据的书写格式 (2)实际应用中,内容要点的确定与文)实际应用中,内容要点的确定与文 字组织字组织 单据的含义单据的含义 单据单据,是人们在日常生活是人们在日常生活、学学习和工作中习和工作中,彼此之间为处理财物或彼此之间为
2、处理财物或事务往来写给对方的一种凭据事务往来写给对方的一种凭据。单据类应用文的种类单据类应用文的种类:单据类应用文的最常见的有单据类应用文的最常见的有借条借条、欠条欠条、领条领条和和收据收据四类。四类。借条和欠条范文借条和欠条范文:借条借条 今借到李华人民币肆千捌百元整今借到李华人民币肆千捌百元整,一个月后归还。一个月后归还。此据此据 周小东周小东 2009年年3月月8日日 欠条欠条 今暂欠会计室差旅费计人民币贰千伍百元整今暂欠会计室差旅费计人民币贰千伍百元整,本月内结清。本月内结清。此据此据 年年月月日日思索:借条分几部分内容?每一部分写在思索:借条分几部分内容?每一部分写在 什么位置?什么
3、位置?学生沟通探讨,并指定一学生回答,其他学生补充。然后老师总结:A.第一行,中间写“借条”,表明这是一张借条。B.其次行,开头空两格起先写正文:向谁借,借到什么东西,数量多少。数字要大写。还要写明物品什么时候归还。C.最终,写上借东西人的单位、姓名和借东西的日期。练习练习(1)修改下列借条和欠条下列条据是便条还是单据?有无问题?张明借我50元,一月内归还。小林 高二(1)班的李军开学时为班级从校图书馆借了小说40本,期中考试后还了15本,余下的期末还。为此,他还书时写了一张欠条:今欠校图书馆小说25本,期末还清。高二(1)班 李军 2009年3月28日收条收条 今收到李华归还的借款计人民币贰
4、百伍拾元整。今收到李华归还的借款计人民币贰百伍拾元整。此据此据 周小东周小东 2009年年3月月28日日收条和领条范文收条和领条范文:领条领条 今领到保管室白纸伍张、颜料叁盒、粉笔贰盒,办墙报用。今领到保管室白纸伍张、颜料叁盒、粉笔贰盒,办墙报用。此据此据 经手人经手人:高一高一(4)班李明班李明 2009年年3月月28日日修改下列收条和领条修改下列收条和领条:学生探讨并回答:学生探讨并回答:光明学校团委收到光明学校团委收到10届机电届机电(1)班上缴的支援灾区捐款班上缴的支援灾区捐款900元。于是给元。于是给10届机电届机电(1)班同学打了一张收条:班同学打了一张收条:收条收条 今收到今收到
5、10届机电届机电(1)班上缴的支援灾区捐款班上缴的支援灾区捐款900元。元。XXX职校高三职校高三(3)班张宁从班张宁从XX公司劳保科领到工作服公司劳保科领到工作服20套,套,手套手套20副,供本班学生实习时运用。于是他给副,供本班学生实习时运用。于是他给XX公司劳保科公司劳保科打了一张领条:打了一张领条:今领到工作服二十套,手套二十副。今领到工作服二十套,手套二十副。张宁张宁课堂总结课堂总结:学了本文你学会了什么学了本文你学会了什么?(总结四种条据的写法和异同点,(总结四种条据的写法和异同点,指定一名学生指定一名学生 完成。老师补充强调)完成。老师补充强调)四种条据的写法四种条据的写法:主要
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