部编版八年级上册物理知识点总结.pdf
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1、第一章机械运动 一、长度和时间的测量 1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统 一的单位,叫国际单位制(简森 SIK 2、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是 米(m),其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(科m)、纳米(nm)。1km=1 000m;1dm=0.1m|1cm=0.01m;1mm=0.001nm 1 叱 m=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。测量长度的常用工具:刻度尺。刻度尺的使用方法:注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物
2、体,位置西KE,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一 端;读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。3、国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。4、1h=60min 1min=60s。5、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。误差的产生与测量 仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方 法。误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。二、运动的描述 1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。2、在研究物体的
3、运动时,选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根 据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时,通常 选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止 取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢 1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快;物体经过相 同的路程,所花的时间越短,速度越快。在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过 的路程。在物理学中,为了比较物体运动的快慢,采用“相同时间比较路程”的方法,也就是将物 体运动的路程除以所
4、用时间。这样,在比较不同运动物体的快慢时,可以保证时间相同。计算公式:v=s 其中:s 一二跖程一一米(m);t 时间一一秒(s);v速度一一米/秒(m/s)国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为 m/s或m s1,交通运输中常用千米每小时做速度的单 位,符号为 km/h 或 km h-1,1m/s=3.6 km/h。v=s,变形可得:s=vt,t=s。t v 2、快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度变化的 运动叫变速运动,变速运动的快慢用平均速度来表示,粗略研究时,也可用速度的公式来计算,平 _ 均速度=总路程/总时间。四、测量平均速度 1、停表
5、的使用:第一次按下时,表针开始转动(启动);第二次按下时,表针停止转动(停止);第三次 按下时,表针弹回零点(回表)。2、测量原理:平均速度计算公式 v=s 第二章声现象 一、声音的产生与传播 1、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。人说话,唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声,清脆的蟋蟀 叫声靠翅膀摩擦的振动发声,其振动频率一定在 20-20000次/秒之间。2、声音的传播需要介质,真空不能传声。在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳,引 起鼓膜振动,人就听到声音。气体、液体、固体都能发声,空气能传播声
6、音。3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下,v固v液v气声音在15 c空气中的传播速度是 340m/s 合1224km/h,在真空中的传播速度为 0m/s。4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚 0.1s以 上八耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为 17m利用:利用回声可以测定海 底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传癌!良,测量方法是:测 _ 出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间 t,查出声音在介质中的传播速度 v,则发声点距物犷 S=vt/2 Q 二、声音的特性 1、乐音是物体做规则振动时
7、发出的声音。2、音调:人感觉到的声音而割氐。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:划的快音调高,用同 样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到 的共同结论是:音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音每眩高;频率越低音调越低。物体在 1s 振动的次数叫频率,物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作 Hz。3、响度:人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有夭厂物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是:减小声音的发M(1)声音是由物体的振动产生的;(2)声音的大小跟发声体的振幅有关。4、
8、音色:由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。5-区分乐音三要素:闻声知人一一依据不同人的音色来判定;高声大叫一一指响度;高音歌唱家一一 指音调。三、声的利用 可以利用声来传播信息和传递能量。四、噪声的危害和控制 1、当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。2、物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指 妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。3、人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限 口;为保护听力应控制噪声不超过一90dB;为保证工 作学习,应控制噪声不超过 70dB;为保证
9、休息和睡眠应控制噪声不超过 50dBo 4、减弱噪声的方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。第三章物态变化 一、温度 1、定义:温度表示物体的冷热程度。2、单位:常用单位是摄氏度(C)规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 OJg,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度某地气温-3C读做:零下3H氏度或负3摄氏度-3、测量一一温度计(常用液体温度计)温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃 管上均匀地刻有刻度:温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。分类及比较:分类 实验用温度计 寒暑表 体温计 用途
10、 测物体温度 测室温 测体温 量程-20 C 110C-30 C 50 C 35 c 42 c 分度值 1 C 1C 0.1 C 所用液体 水银煤油(红)酒精(红)水银 特殊构造 玻璃泡上方有缩口 使用方法 使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数 常用温度计的使用方法:使用前:观察它的量必学1断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。使 用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体 中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计 中液柱的上表面相平。二、熔化和凝固
11、熔化:定义:物体从固态变成液态叫熔化。晶体物质:海波、冰、石英水晶、食盐、明矶、奈、各种金属 熔化图象:熔化特点:固液共存 熔点:晶体熔化时的温度。凝固:定义:物质从液态变成固态叫凝固。凝固图象:1.凝固特点:固液共存,放热,温度不变 凝固点:晶体熔化时的温度 同种物质的熔点凝固点相同。三、汽化和液化 汽化:广定义:物质从液态变为气态叫汽化。蒸 定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象 _ 叫蒸发。发J影响因素:(1)液体的温度;(2)液体的表面积;(3)液体表面空气的流动。作用:蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。定义:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生
12、的剧烈的汽化现象。沸J沸点:液体沸腾时的温度。腾 沸腾条件:(1)达到沸点。(2)继续吸热 沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高 液化:区义:物质从气态变为液态 叫液山 方法:(1)降低温度;(2)压缩体积。非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡 凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬最后成固体,温度不断降低 凝固的条件:达到凝固点。继续放热。好处:体积缩小便于运输。作用:液化放热 四、升华乩凝华 升华:定义:物质从固态直接变成气态的过程,吸热,图升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、鸨。一 凝华:定义:物质从气态直接变成固态的过程,放热 _ 第四章光现象 一 一、光的
13、直线传播 1、光源:定义:能够发光的物体叫光源。分类:自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如 篝火、蜡 烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光,不是光源。2、规律:光在晨种均匀介质中是沿直线所涵。3、光线是由一条带方向的直线,表示光传播的径迹和方向。早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置 西乐位置以该现象说明:光在非均匀介质中不是沿直线传播的。4、应用及现象:激光准直。影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形 成黑色区域即影子。日食月食的形成:小孔成像:小孔成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状 无关。5、光速:光在真空中速度 C=3X 108m/s=3x 105km/s;光在空气
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