冀人版科学五年级上册期末调研卷七(word版有答案).pdf

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1、科学试卷七 时间:60 分钟 满分:100 分(卷面分:5 分)总得分:总分人:题号 一 二 三 四 五 卷面分 总分 得分 一、轻松填空。(19 分)1.是研发保温物品的主要过程。根据任务要求，我们可从 、和 等方面进行设计分析,并通过 的方式记录下来。2.用氧气来帮助切割金属,是利用了它的_ 的特性。3.根据岩石的性质和形成过程,可以将岩石分为 、三大类。4.太阳光穿过三棱镜后,会形成 、蓝、靛、紫的彩色光带,说明太阳光是由 颜色的光组成的。5.在生产生活中,有时需要 ,让物体的温度保持在一定的范围内,这就需要_热传递;有时需要 ,使物体的温度尽快降下来,这就需要 热传递。二、判断我能行。

2、(下面对的打”,错的打x)(14 分)1.质量好的保温杯能一直保持热水的温度不降低。()2.变色是物体发生变化时呈现的一个基本特征。()3.脑皮层皱在一起,摊开后有效面积大约有 4 张 A4 纸大。()4.日照少,影响生长发育,使人心情压抑烦躁。()5.彩虹的形成与太阳没有关系。()6.双手捂住一个装有热水的杯子外壁,手会变热。()7.地幔是地球最外面的一层,由坚硬的岩石构成。()三、快乐选一选。(18 分)1.登山运动员攀登珠穆朗玛峰时,一定要携带()A.氧气 B.氮气 2.下列生活习惯中,有利于健康的是()。A.经常吃垃圾食品 B.每天早上不吃饭就去上学 C.勤剪指甲常理发 3.1973

3、年在我国甘肃发现了一副骨架完整的象化石。根据大象生活的环境，可以推测出甘肃省在古代的地理环境是()。A.寒冷的高山地带 B.沙漠 C.潮湿、火热、植物繁茂的森林地带 4.()我们能看到物体。A.漆黑的夜晚 B.黑暗的屋子里 C.灯光下食品,谷寒同份,正 5.正在上课时,突然发生了地震,下列做法错误的是()。A.躲到课桌下面,双手保护头部 B.在老师的统一指挥下,有秩序地迅速撤离教室,到开阔的地带避震 C.迅速冲出教室,跳楼逃生 D.镇定,不拥挤、不喊叫,有秩序地撤离 6.下列物质中,属于热的良导体的是()。A.铅 B.泡沫 C.玻璃 四、科学探究。(18 分)实验名称研究地震的成因的模拟实验

4、实验材料毛巾、木棍或细竹竿 实验步骤步骤一:1.将桌子上的毛巾叠成几层,平放到桌子上。2.两手按住毛巾的两头,向中间挤压 步骤二:1.两手握住木棍的两端。2.两手用力,将木棍折断。实验现象通过挤压,在压力作用下,毛巾成了_ 状,木棍折断时发出“啪”的声音,同时手有强烈的 。实验结论1:褶皱的毛巾意味着 2:木棍-地壳的_;木棍用力弯曲-挤压产生 ;当木棍承受不了所用的力时就会突然断裂-发生 。五、你问我答。(31 分).3 1.燃烧是生活中一种常见的现象。物体在燃烧时发生了什么变化呢?(7 分)2.如果环境的刺激(如声、光、气味等)或感官发出了变化,我们产生的感觉会 发生变化吗?(8 分)3.

5、我们已经认识了热可以通过传导和对流的方式传递,太阳的热是通过这两种方式传到地球的吗?如果太阳的热是通过传导或对流的方式传到地球的,那么太阳与地球之间就应该具有某种物质存在,事实是怎样的?(8 分)4.瓶胆为双层,中间的空气被抽去;瓶胆壁内外涂有银白色发亮物质,有什么作用?(8 分)期末调研测试七答案 一、1.设计 形状 材料 结构 颜色 概念图 2.助燃 3.岩浆岩 沉积岩 变质岩 4.红 橙 黄 绿 不同 5.保温 减缓 散热 加快 二、xxx 三、ACCCCA 四、实验现象:褶皱 震感 实验结论:1.岩层的变形 2.岩层 褶皱 地震 五、1.物体在燃烧时会发光发热,散发出一种特殊的气味,并生成新物质。2.如果环境的刺激或感官发生了变化,我们产生的感觉也会发生变化。3.不是。传导和对流都需要有介质的接触,太阳和地球不仅距离远,而且地球大气层以外遥远的太空是没有空气的。4.瓶胆的两层玻璃之间抽成真空,破坏了热对流、热传导的条件。瓶胆内外涂有银白色发亮物质,好像镜子一样，能把热反射回去，减少热辐射。