C语言程序设计第三版-谭浩强习题答案集.doc
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1、 C程序设计第三版课后习题答案全解 1.5请参照本章例题,编写一个C程序,输出以下信息: * Very Good! * 解: mian() printf(“*”); printf(“n”); printf(“Very Good!n”); printf(“n”); printf(“*”); 1.6 编写一个程序,输入a、b、c三个值,输出其中最大值。 解: mian() int a,b,c,max; printf(“请输入三个数a,b,c:n”); scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c); max=a; if(maxb) max=b; if(maxc) max=c; printf(
2、“最大数为:“%d”,max); 第三章 3.6写出以下程序运行的结果。 main() char c1=a,c2=b,c3=c,c4=101,c5=116; printf(“a%cb%ctc%ctabcn”,c1,c2,c3); printf(“tb%c %c”,c4,c5); 解: aabbccabc AN 3.7要将China译成密码,译码规律是:用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母例如,字母A后面第4个字母是EE代替A。因此,China应译为Glmre。请编一程序,用赋初值的方法使cl、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为,C、h、i、n、a,经过运算,使c1、c2、c3、c4、
3、c5分别变为G、l、m、r、e,并输出。 解: #include main() char c1=C,c2=h,c3=i,c4=n,c5=a; c1+=4; c2+=4; c3+=4; c4+=4; c5+=4; printf(密码是%c%c%c%c%cn,c1,c2,c3,c4,c5); 运行结果: 密码是Glmre 3.9求下面算术表达式的值。 (1)x+a%3*(int)(x+y)%2/4 设x=2.5,a=7,y=4.7 (2)(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y 设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5 (1)2.5 (2)3.5 3.10写出程序运行的结果。 ma
4、in() int i,j,m,n; i=8; j=10; m=+i; n=j+; printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,m,n); 解: 9,11,9,10 3.12 写出下面表达式运算后a的值,设原来a=12。设a和n都已定义为整型变量。 (1)a+=a (2) a-=2 (3) a*=2+3 (4)a/=a+a (5) a%=(n%=2),n的值等于5 (6)a+=a-=a*=a 解: (1) 24 (2) 10 (3) 60 (4) 0 (5) 0 (6) 0 第四章 44若a=3,b=4,c=5,x=1.2,y=2.4,z=-3.6,u=51274,n=128765,c1=
5、a,c2=b。想得到以下输出格式和结果,请写出程序(包括定义变量类型和设计输出)。 a=_3_ _b=_4_ _c=_5 x=1.200000,y=2.400000,z=-3.600000 x+y=_3.600_ _y+z=-1.20_ _z+x=-2.40 c1=a_or_97(ASCII) c2=b_or_98(ASCII) main() int a=3,b=4,c=5; long int u=51274,n=128765; float x=1.2,y=2.4,z=3.6; char c1=a,c2=b; printf(a=%2d b=%2d c=%2dn,a,b,c); printf(x
6、=%f,y=%f,z=%fn,x,y,z); printf(x+y=%5.2f y+z=%5.2f z+x=%5.2fn,x+y,y+z,z+x); printf(u=%6ld n=%9ldn,u,n); printf(%s %s %d%sn,c1=a,or,c1,(ASCII); printf(%s %s %d%sn,c2=a,or,c2,(ASCII); 47用scanf下面的函数输入数据,使a=3,b=7,x=8.5,y=71.82,c1=A,c2=a,问在键盘上如何输入? main() int a,b;float x,y;char c1c2; scanf(a=%d_b=%d,&a,&b
7、); scanf(_x=%f_y=%e,&x,&y); scanf(_c1=%c_c2=%c,&c1,&c2); a=3_b=7 _x=8.5_y=71.82 _c1=A_c2=a 48设圆半径r=1.5,圆柱高h=3,求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。用scanf输入数据,输出计算结果,输出时要求文字说明,取小数点后两位数字。请编程序。 main() float r,h,C1,Sa,Sb,Va,Vb; scanf(%f,%f,&r,&h); C1=2*3.14*r; Sa=3.14*r*r; Sb=4*Sa; Va=4*3.14*r*r*r/3; Vb=Sa*h; print
8、f(C1=%.2fn,C1); printf(Sa=%.2fnSb=%.2fnVa=%.2fnVb=%.2fn,Sa,Sb,Va,Vb); 49输入一个华氏温度,要求输出摄氏温度。公式为 c=5(F-32)/9 输出要求有文字说明,取位2小数。 main() float F,c; scanf(%f,&F); c=5*(F-32)/9; printf(c=%.2f,c); 410编程序,用getchar函数读入两个字符给c1、c2,然后分别用函数和函数输出这两个字符。并思考以下问题:()变量c1、c2应定义为字符型或整形?抑二者皆可?()要求输出c1和c2值的ASCII码,应如何处理?用putc
9、har函数还是printf函数?()整形变量与字符变量是否在任何情况下都可以互相代替?如: charc1,c2; 与 intc1,c2; 是否无条件的等价? #includestdio.h main() char c1,c2; c1=getchar();c2=getchar(); putchar(c1);putchar(n);putchar(c2);putchar(n); #includestdio.h main() char c1,c2; c1=getchar();c2=getchar(); printf(c1=%d c2=%dn,c1,c2); printf(c1=%c c2=%cn,c1
10、,c2); 第五章 5.1 什么是算术运算?什么是关系运算?什么是逻辑运算? 解:略。 5.2 C语言中如何表示“真”和“假”?系统如何判断一个量的“真”和“假”? 解:设有一个逻辑表达式,若其结果为“真”,则以1表示;若其结果为“假”,则以0表示。但是判断一个逻辑量的值时,以0代表“真”,以非0代表“假”。例如3&5的值为“真”,系统给出3&5的值为1。 5.3 写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4,c=5。 (1) a+bc&b=c (2) a|b+c&b-c (3) !(ab)&!c|1 (4) !(x=a)&(y=b)&0 (5) !(a+b)+c-1&b+c/2 解: (1)
11、0 (2) 1 (3) 1 (4) 0 (5) 1 5.4 有3个整数a、b、c,由键盘输入,输出其中最大的数。 解: 方法一 #include main() int a,b,c; printf(请输入3个整数:); scanf(%d,%d,%d,&a,&b,&c); if(ab) if(bc) printf(max=%dn,c); else printf(max=%dn,b); else if(ac) printf(max=%dn,c); else printf(max=%dn,a); 方法二:使用条件表达式,可以使程序更加简明、清晰。 程序如下: #include main() int a
12、,b,c,temp,max; printf(请输入3个整数:); scanf(%d,%d,%d,&a,&b,&c); temp=(ab)?a:b; /* 将a和b中的大者 存人temp中 */ max=(tempc)?temp:c; /* 将a和b中的大者与c比较,取最大者*/ printf(3个整数的最大数是%dn”,max); 5.5 有一函数: 写一程序,输入x值,输出y值。 解: #include main() int x,y; printf(输入x:); scanf(%d,&x); if(x1) /* x1 */ y=x; printf(x=%3d, y=x=%dn,x,y); el
13、se if (x10) /* 1x-10 */ y=2*x-1; printf(x=%3d, y=2*x-1=%dn,x,y); else /* x10 */ y=3*x-11; printf(x=%3d, y=3*x-11=%dn,x,y); 5.6 给一个百分制成绩,要求输出等级A、B、C、D、E。90分以上为A,8090分为B,7079分为C,60分以下为D。 解: 程序如下: #include main() float score; char grade; printf(请输入学生成绩:); scanf(%f,&score); while(score100|(score0) print
14、f(n输入有误,请重新输入:); scanf(%f,&score); switch(int)(score/10) case 10: case 9: grade=A;break; case 8: grade=B;break; case 7: grade=C;break; case 6: grade=D;break; case 5: case 4: case 3: case 2: case 1: case 0: grade=E; printf(成绩是%5.1f,相应的等级是%c。n,score,grade); 说明:对输入的数据进行检查,如小于0或大于100,要求重新输入。(int)(score/
15、10)的作用是将 (score/10) 的值进行强制类型转换,得到一个整型值。 5.7 给定一个不多于5位的正整数,要求: 求它是几位数; 分别打印出每一位数字; 按逆序打印出各位数字。例如原数为321,应输出123。 解: #include main() long int num; int indiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand,place; /*分别代表个位、十位、百位、千位、万位和位数*/ printf(请输入一个整数(099999):); scanf(%ld,&num); if (num9999) place=5; else if(num999)
16、 place=4; else if(num99) place=3; else if(num9) place=2; else place=1; printf(place =%dn, place); ten_thousand=num/10000; thousand=num/1000%10; hundred=num/100%10; ten=num%100/10; indiv=num%10; switch(place) case 5: printf(%d,%d,%d,%d,%d,ten_thousand,thousand,hundred,ten,indiv); printf(n反序数字为;); pri
17、ntf(%d%d%d%d%dn,indiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand); break; case 4: printf(%d,%d,%d,%d,thousand,hundred,ten,indiv); printf(n反序数字为:); printf(%d%d%d%dn,indiv,ten,hundred,thousand); break; case 3: printf(%d,%d,%d,hundred,ten,indiv); printf(n反序数字为:); printf(%d%d%dn,indiv,ten,hundred); break; case 2
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