xj工程学院本科课程试题库及试卷库建设与管理暂行办法.doc

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1、新疆工程学院本科课程试题库及试卷库建设与管理暂行办法第一稿新工教字2012 号试题库与试卷库建设是课程建设的重要组成部分，是规范课程考核、保证课程教学质量的重要手段。为规范我校试题库及试卷库的建设和管理，推进教考分离，使考试结果能客观、公正、全面地衡量学校的本科教学质量和学生的学习效果，制定本暂行办法。一、指导思想从培养高素质应用型人才出发点，以考查学生能力、素质为目的，全面反映专业培养目标要求和教学大纲的教学要求，通过考试正确引导学生认真、全面地学习课程内容，系统地掌握基本理论、基础知识、基本技能，培养和提高学生分析问题、解决问题的能力，树立良好的学风。二、建设原则1试题库是多种题型小题的集

2、合，能够根据不同篇章、不同题型、不同题量、信度、区分度和难易程度等参数进行有机组合，组合后形成整套标准试题。试卷库是具有一定数量并按照要求形成的相对独立的标准试题，可以不经组合直接抽取用来进行考试，每套题之间在知识体系和篇章结构上相似。2.建立试题（卷）库的课程主要放在知识点相对稳定、基础性的、学时数较多、影响广的通识必修课和学科基础课，以及部分有条件建立试题（卷）库的其它课程。由教务处和各系（部）进行统一规划，分年度分步实施。3.试题库的建设分为外购和自建两种形式，试卷库一般由学校自建。三、建设过程1. 试题（卷）库建设由教务处负责，各系（部）分别成立试题（卷）库建设领导小组，由分管教学的领

3、导任组长，负责本部门有关课程试题（卷）库的建设和规划工作。试题（卷）库建设成员由该课程的任课教师及部分同专业的其他教师组成。2.试题（卷）库建设实行立项管理，由试卷库建设课程负责人填写新疆工程学院试题（卷）库建设立项申请表（见附件1），经审批立项后开始建设。3.试题（卷）库建设完成后，由课程负责人提出验收申请，教务处将组织有关专家进行论证（论证表见附件2和附件3），符合要求后方可投入使用。四、命题要求1覆盖要全面命题要以教学大纲为依据，范围要覆盖课程的基本章节，引导学生全面掌握课程的教学内容和知识。组配试卷时要避免同一问题在同一试卷的不同类型题中重复出现。每门课程都有最基本的、相对重要的、要求

4、学生必须掌握的内容，在命题时应突出这些内容，通过较多的题量和较高的分值来体现。2定位要准确根据课程特点和要求，确定闭卷还是开卷考试，开卷考试的试卷，必须在试卷上注明。开卷考试应着重考查学生分析问题和解决问题的能力，不宜出名词解释、填空及简答题等简单复述课本内容的题型。3难度要适中在严格按教学大纲命题的原则下，题目的深浅、难易要符合大多数学生的实际。每套试卷中有60%左右为基本题，30%左右为提高、综合题，10%左右为较高难度和深度的试题。每套试卷的总分为100分，总体难度以中等程度的学生得75分左右为宜，考试成绩统计结果应近似正态分布。每门课程要根据课程特点确定相应客观题型与主观题型及不同难易

5、程度题目的比例，试题要能够体现出学生的学习水平高低。4题型要丰富每份试卷的题型应安排合理，可采用填空题、选择题（单项或多项）、判断题（是非题）等客观性题型和问答题、分析题、论述题、实验技能题、计算题、证明题等主观性题型。也可根据各门课程的特点，选择其它较适合的题型。必要时，应对题型给出明确的说明或指导语。5题量要适度每套试卷应根据课程性质保证有恰当的题量，一般按120分钟考试时间设计试卷，题量以学习能力较好的学生在90分钟内可以完成，多数学生能在规定时间内完成为宜。每门课程试卷库中的每套试卷难易度、题量、题型、结构应基本相当。6附件要齐全试题应有参考答案、评分标准和评分细则，属问答题、论述题、

6、分析题等类型的试题可以不写出详细答案，但要列出答案要点及评分标准；属计算、证明题的，如要求按步骤给分的，应列出分步评分标准。7用字要规范要规范使用汉字，做到题意明确，语言精炼、清晰，图表和符号清楚、规范，无错别字（符号），标点符号正确。8格式要统一试卷采用学校统一的试卷格式，试卷的适用对象要明确。并对试卷按A、B、C、D进行编号。五、建设标准（一）试题库的建设标准1试题库建设包括命题、录入、试运行、验收、考试分析、充实修正试题等工作环节。2试题库必须采用计算机管理。试题库管理软件，包括录入、编辑、组卷、排版、输出、试题、试卷管理和统计分析等模块。要具有随机抽题组卷、打印出文字图形围绕形式的试卷

7、、统计分析考试结果、维护修改试题库等多种功能，操作方便快捷。3题库必须具有足够大的试题量，要求达到10题/课时以上，至少应能保证连续四年抽取的试题重复率不超过10%。各种题型分布要均匀，试题的难度要合适，各级难度系数题目题量的比例合适。4试题库中每道试题应包含编号、题型、题干、答案、难度、区分度、知识点、使用次数等主要参数，这些参数反映试题的基本信息，是教师组卷必须了解的内容。5试题库中的试题应随着教学内容和教学要求的变化而相应变化，以适应学科发展和教学水平的提高。（二）试卷库的建设标准1根据课程学分数，2学分10套试卷，每增加1学分加5套，每门课程试卷库保证10-20套试卷。2每套试卷试题形

8、式应灵活多样，避免单调，至少包括4种以上题型。3每套试卷都应覆盖本门课程一个学期课堂教学的主要内容，不要出偏题。4每两套试卷重复试题的分值不得超过20。六、组织管理1全校性通识必修课必须建立标准试题库, 学科基础课一般采用试卷库形式。各级精品课程要尽快建立试题（卷）库。 可采用国家级试题库软件,但必须结合学校实际。2试题库一经审定, 即为学校一项入库的教学资料, 具有相对的稳定性和权威性。各教学单位应设专人负责试卷库的管理工作。经鉴定符合要求的试卷库和外购的试题库均应集中存放在课程所属系（部），并应严格保密，不得以任何形式泄漏试卷内容。3集中存放的试卷库要有编号，有登记使用情况的封面。试卷在考

9、试前由系（部）教学秘书随机抽取，在出库时要即时登记使用试卷的编号、使用班级和使用日期，使用过的试卷五年内不得重复使用。4若教学大纲内容发生较大变化，试题（卷）库应及时进行修订。教学单位必须于学期初向教务处提出申请，并于该学期的第10周之前完成修订。5每学期第12周前，系（部）填写试题（卷）库汇总表交教务处存档备案。七、建设经费1试题库建设按课程给予适当经费，主要用于支付调研费、命题、录入及相关工作等费用，均以计算其他工作量的形式体现。根据建库的质量和难度，学校对每门课程试题库建设计算120-180学时其它工作量，对每门课程试卷库建设计算40-60学时其它工作量。2需要外购的试题库需经学校、系（

10、部）充分调研，校试题库建设领导小组研究同意后，由考试中心统一购置。3外购试题库需要进行二次开发与建设的，经学校立项批准后给予资助，计算30-50学时工作量。4各课题组建设工作启动后，可先支付一定的启动经费，一般为总建设经费的40%。试题库（试卷库）建设期满，经学校验收合格后再支付剩余的资助经费。5学校对每门修订试（题）卷库的课程资助修订费，计算12-30学时其它工作量。八、本办法由教务处负责解释，本办法自印发之日起执行。附件1：新疆工程学院试题（卷）库建设立项申请表附件2：新疆工程学院试卷库论证表附件3：新疆工程学院试题库论证表附件4：试题主要类型及格式、版面要求附件5：试卷样卷二O一二年 月

11、 日附件1：立项编号20年度新疆工程学院试题（卷）库建设立项申请表 项 目 类 别：外购试题库自建试题库自建试卷库课 程 名 称：_课 程 编 码：_项 目 负 责 人：_申 报 部 门：_填 表 日 期：_教务处制项 目 负 责 人 基 本 情 况姓 名年 龄专 业职 称性 别研究专长主讲课程电 话项 目 主 要 参 与 人 员 基 本 情 况姓 名职 称年 龄工作部门研究专长主讲课程课 程 基 本 情 况课程类别课程学分课程编码授课总学时（理论/实践）授课方式使用教材适用对象现试题来源组题（卷）条件（包括各种前期准备工作，如调研、资料搜索、材料准备、编写构思等工作；拟外购试题库重点陈述调研

12、结果和购置所需经费，如需二次开发应说明。页面不够可另起页）计划进展安排（计划进展程度，最终完成时间）项 目 工 作 人 员 分 工 情 况姓 名分 工 情 况教 研 室 意 见 签章： 年 月 日课程所属系（部）意见 签章： 年 月 日教 务 处 意 见 签章： 年 月 日附件2：新疆工程学院试卷库论证表课程所属系（部）： 教研室：课程名称： 课程编码：适用对象：专家论证意见（请在相应的内打“”）一、题量1A卷偏少合适偏多2B卷3C卷4D卷5E卷6F卷7G卷8H卷9I卷10J卷11K卷12L卷13M卷14N卷15O卷16P卷17Q卷18R卷19S卷20T卷 二、难度1A卷偏易适中偏难2B卷3C

13、卷4D卷5E卷6F卷7G卷8H卷9I卷10J卷11K卷12L卷13M卷14N卷15O卷16P卷17Q卷18R卷19S卷20T卷三、覆盖面所有试卷的试题已能覆盖教学大纲（教材）的基本要求。部分试卷的试题尚不能覆盖教学大纲（教材）的基本要求，缺少以下内容：第 章第 节的内容， 第 章第 节的内容第 章第 节的内容， 第 章第 节的内容第 章第 节的内容， 第 章第 节的内容四、重复率1A卷适中偏高2B卷3C卷4D卷5E卷6F卷7G卷8H卷9I卷10J卷11K卷12L卷13M卷14N卷15O卷16P卷17Q卷18R卷19S卷20T卷五、对试卷总的论证意见1A卷还需修改符合要求质量较高2B卷3C卷4D

14、卷5E卷6F卷7G卷8H卷9I卷10J卷11K卷12L卷13M卷14N卷15O卷16P卷17Q卷18R卷19S卷20T卷六、其它问题说明及专家建议论证专家签名： 年 月 日附件3：新疆工程学院试题库论证表 课程所属系（部）： 教研室：课程名称： 课程编码：适用对象：专家论证意见（请在相应的内打“”）论证点要求还需修改符合要求质量较高一界面设置清晰美观，操作方便。二题库结构合理科学，包括录入、编辑、组卷、排版、输出、试题、试卷管理和统计分析等模块。三实现功能要具有随机抽题组卷、打印出文字图形围绕形式的试卷、统计分析考试结果、维护修改试题库等多种功能。四试题参数每道试题参数齐全，包含编号、题型、题

15、干、答案、难度、区分度、知识点、使用次数等主要参数，五题 量必须具有足够大的试题量，要求达到10题/课时以上，至少应能保证连续四年抽取的试题重复率不超过10%。六难 度各种题型分布要均匀，试题的难度要合适，各级难度系数题目题量的比例合适。七覆盖面命题范围要覆盖课程的基本章节总体评价其它问题说明及专家建议：论证专家签名：年 月 日附件4：试题主要类型及格式、版面要求（可供建立试题（卷）库时参考）一、试题主要类型1选择题 选择题由“题干”（试题提出问题部分）和“题肢”（供选择的答案）两部分组成，为防止学生猜测可对答案和迷惑答案随机排列。选择题评价客观、省时、省力。选择题可分单项选择（备选答案只有一

16、个是正确的）和多项选择题（备选答案二个或二个以上是正确的）。2判断题 判断题一般提出一个论点，要求回答正确与否。3填空题 填空题是提供一个不完整的陈述，要求学生把缺少的部分填上，使之成为完整的科学论述。命题时应注意：所空字句应是重要字句，和上下文有密切科学的联系；答案应是唯一的；一句话内空白不宜太多；空白最好设在句子中间或末端，不要放在前面。4简答题 此类题型直接提出问题，学生能用简单准确地几句话来回答问题，是填空题的变形，二者可互换。5图解题 此类题型要求由学生绘图注明位置、名称，也可在图上填明各部分名称等。6计算式推导题 此类题型主要是科学计算或证明题，可考查学生逻辑推理及解决问题的能力，

17、此类题最好应结合工程实际培养学生工程应用能力。7改错题 此类题相当于是非题与填空题的综合，题中潜藏着迷惑的错误部分，让学生辨认并给于纠正。8作文题 此类题考查学生文字表达能力及文字组织能力，适用于语文课、外语课。9论述题 论述题是以叙述、说明、评述、论证、分析、反驳等方式答题。除上述 9 种题型供命题时参考外，还有联想题、排列题等，在命题时可根据命题原则，结合课程特点，创造新的题型。二、格式要求1题号标志顺序： 一级：一、二、三二级： ；卷面上所有二级题号均按流水号排序2选择题备选答案号一律用： A B C D3判断题答案一律用： 或 4填空题答案位置一律用：5改错题要在题后写出（ ）以填写正

18、确答案用。（其括号大小按答案文字量酌定）。6有些试题的特殊要求应在试题后的另一行在 内加以说明。三、版面要求 1尽可能压缩版面，考试时另附答题纸。2纸型：A4，横向。打印后粘贴在学校空白标准试卷纸的内框中。3页边距：上下左右均为0.5cm。4卷面分两栏，栏间距6个字符，行距15磅。5字体： 一标题3号黑体，二标题小4号宋体加粗，三标题5号宋体加粗，正文5号宋体。附件5：课程期末试卷(试题卷/答题卷)(A/B卷)（考试形式：开卷/闭卷）题号一二三四五六总分统分人题分101520102520100得分得分阅卷人一、*题（共分，每小题分）1.2. （宋体五号字）得分阅卷人二、*题（共分，每小题分）1.2.（宋体五号字）得分阅卷人三、*题（共分，每小题分）1.2.（宋体五号字）以下类推