教师年度总结9篇.doc
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1、老师年度总结9篇老师的年度总结 篇1经过一个月的洗礼,让我深深感到当一名老师不简单,当一名一年级班主任老师更是不简单。需要无限的爱心、耐心,更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。作为一年级班主任,我针对我们班学生活泼好动的特点,做了如下的工作:1、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律松散。我从培养学生良好习惯入手,课上进展兴趣教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下
2、课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带着学生积极参加学校的各项活动。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅逐步养成了热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。3、加强与家长联络。平时,我能关心保护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时地、
3、主动地和家长联络,向他们理解情况,耐心地做他们的工作,获得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,安康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭亲密配合,更好地教育了学生。我的班主任工作在许多方面还是存在着缺乏。如:1、预见性不强。总不能在事情发生之前,对学生进展及时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。2、做事要贵在坚持。自己做事总是比拟激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能施行,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没可以一下子就完成到,何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好抑制的问题。我
4、要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必需要有一个比拟长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的安康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。老师的年度总结 篇2在_工作九年了,这九年中,让我懂得了自强、奋斗、拼搏、责任、感恩每年到这个时候都是反思的好时候,下面我想从三个方面来考虑我这学期的工作,向各位做一汇报。大赛 感谢办公室 效劳
5、回首这一年,感慨颇多。办公室工作头绪繁多而纷杂,整理、撰写稿件、复印通知、迎来送往、组织会议、临时处理问题、上传下达等等。面对这些工作,我都尽职尽责地完成。因为我深深地知道,无论在哪一个岗位都要把它当成一次锻炼的时机,无论干什么都要把效劳于大家放在首位。这学期,我和尚菲一起尽职尽责的完成了办公室工作。在组织学校大型的会议中,我们竭尽全力不让会议出现纰漏;在接待实习校长、各种领导时,我们尽量做到周全、细致;在各口需要办公室的协调配合时,我们都全力以赴;在解决棘手的问题时,需要给教委打时,我们都精心斟酌每个词语;各校区上报的信息,每次我都给信息中心的王老师打个 ,立即登在教委网站上;特别是搬到_校
6、区后,所有的通知都要到_去取,教委所有的 都要到_去拿,由于没有座机,我有时候一天要接教委7、8个 ,比方区政府准备创文时需要学校的人事汇编这本书,我们要立即给送去;教委办、工委办、督导室、小教科、法规科、职成科、统宣科、国际交流科等等,接到这些 时,能解决的我们就解决了,解决不了的我们向书记校长汇报,总之,办公室接到的任务我们都可以尽最大努力去完成。办公室这份工作需要的是细心、爱心、耐心、精心。在这一年中,我特别要感谢集团的每一位领导对我的支持与帮助,更要感谢每一位主管对我的支持,可能在工作中,会出现一些问题和疏漏,我在这里向大家表示歉意。教学 责任这学期,我还是三三班的语文老师,作为一名老
7、师我始终把爱和责任放在首位。没有爱是不合格的老师,光有爱没有责任肩负不起老师的重任。接班后,由于种种原因,我知道班级成绩不很理想,于是我通过 、飞信和每个家长建立了联络,我和家长牢牢地绑在了一起,我把自己当做班主任,我让每个学生制定了奋斗目的、考试成绩目的、通过各种方法激发他们的内驱力、盯住每一个学生,关注每一个学生、拉住每一个学生。在对待学生方面,我永远不惜力,家长既然把孩子交给了我,我就必需要担起这个责任,在语文的学习中,把孩子们的语文素养与才能培养好是必须的。只有这样才能对得起老师这个荣耀称号。在期末阶段,我每天给学困生补课两个小时,没有特殊情况,雷打不动。最后,语文成绩由上学期的第十名
8、上升到全校第二名。有的领导开玩笑说:你是不是长了天眼了?能看到期末试卷,为什么每接一个班一段时间后,成绩都能有一个飞跃。我想,教育可能是精神、智慧、责任与爱的集结吧!通过到各地讲课以及观摩大师的课之后,感觉自己研究课的才能有所提升。这学期我还获得了北京市教育系统优秀党员,朝阳区委及教工委优秀党员,朝阳区教育系统十大年度人物;六篇文章发表获奖,被评为北京市农村研修站指导老师。我想,是芳草地这个大舞台给予了我能量与自信,假如没有这个平台做根底,再好的种子也不会生根发芽,开花,结果。我还记得苏校长曾对我说:你是一颗小草,没有花香,没有树高刘校长说:一定要把握住每一次时机、把握住这几年的时机感谢各位领
9、导对我的厚爱!人生就像一幅山水画,在这幅画中,有浓淡、深浅、上下、起伏、明暗等种种色彩与伏笔。以梦想作布局,以挑战作笔锋,以责任作意境,以感恩作色彩。人生也多了许多精彩和味道。老师的年度总结 篇320_年9月1号对我而言是一个很特殊的日子,那是我正式上班的第一天,如今回想起来,只有两个字可以形容当时的状况-“忙、乱”,不仅仅是忙,还很乱。本以为自己已经做好了上课的准备,没想到还有这么多的突发事件,都是自己没有料想到的,包括花费了很多心思备的课,也没有到达料想的效果。如今一年就要过去了,坐在电脑旁敲这篇工作总结时,真的是感慨万千,这一年经历了很多的第一次:第一次上公开课,第一次出试卷,第一次评课
10、,这么多的第一次,让我从一个刚毕业的大学生渐渐成长为一名像样的人民老师。回首这一年的成长,我渐渐的由“忙、乱”而到达了“忙而不乱”,下面,我从几个方面汇报一下这一年来我的成长一、教学工作方面1、认真备课要想上好课,必须先备好课,刚一开场,我没有掌握好备课的方法,花费时间很多,却达不到想要的效果。这时我虚心向师父请教,从教学环节到提问技巧,从重难点的把握到作业的分析p ,我在探究中成长,在失败中收获,逐渐掌握了备课的方法,力图用最少的时间到达最好的效果,一步步进步了上课的效率。我的教案书写详细,反思及时,在学校常态检查中,受到了教研组长的好评。2、投入上课一堂成功的课要让学生学得容易,学得轻松,
11、学得愉快。为了进步课堂效率,我仔细研究教辅材料,不漏掉任何一个知识点,不懂的问题向同年级有丰富经历的顾老师请教。我大胆的在课堂上尝试各种新的教法,比方编题、随堂批阅、课堂讨论等。在每一堂课上我都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能,让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。3、辛勤辅优补差为了不使班级出现两极分化,我利用课余时间对学生进展辅导,效果很好。我几乎每天6:20到校,抓住早课前的这一段时间对及格临界和优秀临界的学生进展专门的辅导,以进步班级的及格率和优秀率。我因为住在学校附近,每天放学后,我也会对个别学生进展辅导,晚上我在办
12、公室修改作业,对一天的工作进展总结,要忙到近21:00才回宿舍。由于我教学经历的逐步积累,对学生辅导力度的加大,终于将学生的成绩逐步进步了上来。有几位学生进校成绩不及格,如今根本上能考近七非常。通过一个学期的工作,我认识到,作为一个没有经历的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。4、及时反思我每上完一节课就会写一节反思,因为我知道任何一个老师,不管其教学才能起点如何,都有必要通过多种途径对自己的教学进展反思。随时把所思所想给写下来,把工作中的点滴变成文字成为一种习惯。一个经常地并自觉地对自己教学进展反思的老师,就有可能发现许多教学中的问题,越
13、是发现问题,就越是有强烈的愿望想去解决这些问题。关注问题并去解决问题的过程,也就是老师树立自己的科研意识,并潜心参与教学研究的过程。反思是老师进步的最好的途径,我在反思中得到了成长。5、优异的学生成绩老师教得好不好,学生的成绩最能说明问题。任教近一年来,我所教的六1、六2两个班在区统考与镇统考中都获得了优异的成绩。第一学期期中与期末都是镇统考,六年级数学平均分两次位列镇第一名,其中我任教的六1班两次优秀率都是年级第一名;第二学期期中考试是区统考,六年级数学的平均分与合格率都是乡镇学校第一名,我的两个班全部超过镇平均分和区平均分。二、班级管理方面1、班级屡次获奖这一学年,我辅助莫海华老师任教六2
14、班的见习班主任,充分的参与到班级管理中来。从给学生排座位,到秋游和春游,再到家校联络,我的班主任工作才能得到了极大的锻炼。经过师生的共同努力,六2班获得了很大的成就“奉贤区优秀小队”区级“20_年秋季运动会”获第三名校级;“科技周”获第三名;如今的六2班出现了良好的开展势头,在区统考第二学期期中考试中,六2班有四名同学进入年级前十,占到了全年级的40%,本学年得过两次“卫生流动红旗”。我想将来真正的给我一个班,我也能将它带好。2、成功开设班队课六2班是一个表现欲很强的班级,我利用这一特点,班队课中争取让每一个学生都参与到课堂中来,从主持人、中队长的选拔,到各个节目的排练,我充分发挥班主任这一角
15、色的作用,让每个学生都得到了锻炼。班队课上的很顺利,形式多样,主持人激昂飞扬,舞蹈演员动作娴熟,小品意义深化,亮点很多,显示出了我选人的准确性。三、自身成长方面1、虚心听课听课是进步自身教学才能的一个好方法,新老师只有多听课才可以逐渐积累经历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。通过听课,我的收获很大,逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把老老师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进展修改,将优点应用到我的课堂教学当中去。我大胆的将编题、课堂讨论、随堂批阅等技巧运用到教学中去,收到了很好的效果。2、积极开设公开课从亮相课到区级新老师研讨课,再到汇报课,我在一次次磨课中逐渐成
16、长,虽然过程很痛苦,但收获却很大,尤其是区新老师研讨课,三名新老师同台竞技,我被评为教学重点抓的最好的一位,我的教案设计也得到了听课老师的好评。我在讲课时充分考虑到借班上课的因素,在课前鼓励学生,活泼课堂气氛,得到了教研员庄老师的肯定。虽然每次上课都会有一些遗憾,但我从这些遗憾中汲取教训,争取下一次上的更好。3、大胆评课这一年来,听了几十节课,每次评课我都积极主动参与,有些观点得到了很多老师的认同,比方在古华中学听陆老师讲课时,我提出应将等式两边加代数式这一内容加进去,得到了教研员的肯定。通过评课,我加强了自己分析p 教材的才能,可以从一个学生的角度看一节课的成功与失败,并进步自己的评课技巧,
17、在评课中反思自我,在日常教学中吸收别人的优点,防止出现类似的缺点。4、在教研组中成长每周二的数学教研活动是我成长最快的时机,我紧紧抓住这个时机,认真听取老老师的教学想法,在其他老师和自己的磨课中汲取精华,让自己逐步完善。平时我也经常向师父以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。数学组的教研活动、区里的集体备课和听课活动,让我明确了教学的目的和方向。从中我也明白了,知识和经历不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极汲取四周其他老师一切先进的东西,才能进步自己的程度。5、初步参与教科研课题课题,案例,论文作为一名新老师,这一年我参与了
18、数学组的两个课题,一个是张忠华老师负责的九年制校本背景下构建有效数学课堂教学形式的理论研究,一个是权克军老师负责的初中数学课堂教学中构建有效合作交流机制的研究,在做课题的过程当中,搞清楚课题研究的根本过程,为以后申报课题做好准备,我也充分体会到了做一名研究性老师的重要性,希望将来自己也能单独承当课题。我将平时教学中碰到的问题写成教学案例和教育案例,并汇总成论文形式,边成长,边总结,走一步有一步的收获,厚积薄发,为将来做准备。以上是我的一些汇报,这一年来我确实收获了很多,大学里学的是理论的知识,如今是在理论中成长,在一次次的失败与碰壁中收获,这才是实打实的知识,我很感谢泰日学校对我们新老师的培养
19、,我相信我的明天会更好!老师的年度总结 篇4该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、为人师表,处处严格要求自己。在思想上,该同志坚持四项根本原那么,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的.各项政治学习,努力提升自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,可以虚心向老老师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提升自身的业务素质,获得了显著的工作效果。在生活中,该同志想别人之所想,急别人之所急,团结同志,乐于助人,注重提升个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项
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