年上半年镇中心小学工作总结范本.doc

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1、年上半年镇中心小学工作总结范本2022年上半年_镇中心校在县教育局和镇党委政府的正确领导下，认真贯彻落实上级有关文件精神，结实树立和落实科学开展观，坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学方针，以深化开展“管理质量年”活动为工作核心，确立了集中精力抓管理、凝心聚力提质量的管理理念，坚持以全面进步教育质量、办人民放心满意的教育为目的，进一步解放思想，开拓思路，以创立“四星级和谐校园”和市级标准化学校稳固进步为载体，着力以进步质量、提升层次为重点，不断加快教育创新步伐。通过全体师生的共同努力，各项工作快速有效推进，为圆满完成年度工作任务奠定了良好的根底。一、加大言论宣传力度，营造浓重的“管理质量

2、年”活动气氛为了让学生和让家长明白开展“管理质量年”的重要意义。宣传发动阶段我镇各村交通要道悬挂宣传横幅共计76幅，仅进出_的安济公路段就悬挂了横幅29幅，各村主干道都刷写了墙体标语共计40余条，张贴宣传条幅_条，各校还下发了向每位学生家长印制的一封关于大力开展“管理质量年”活动的宣传信。另外，各学校更新板报共计56块新增板报21块、新增宣传橱窗26个。并充分利用学校播送站、乡镇集会等大力宣传“管理质量年”活动。营造了浓重的宣传气氛。使“管理质量年”活动在我镇获得了全社会的理解和支持，使家长参与到了学校管理、教育教学和老师评价中来，使家长关注学校开展、理解支持学校工作，成为了学校教育的合作伙伴

3、。并聘请我镇籍市县人大代表、政协委员作为“管理质量年”活动监视员，及时指导反应工作进展情况。二、扎实开展五项主题活动，全面推动各项工作有序进展1、积极开展争创“四星级和谐校园”活动中心校和各学校成立了创立“四星级和谐校园”和市级标准化学校稳固进步工作领导小组，制定了创立方案、规划和详实的季度工作方案，确保了创立工作扎实有效的开展。充分利用春季植树造林的大好时机，及时启动了“打造园林校园、筑建星级学校”活动，3月9日邀请县林业局专家，到我镇各学校进展实地考察，并现场为各学校设计了科学合理的绿化美化方案。全镇各学校在原有的根底上又植树1000余颗，购置了2400余元的花草，美化了学校环境，净化了学

4、生心灵，逐步到达面面墙壁会说话、一草一木皆育人的效果。制定正负鼓励机制推动标准化、示范性或特色学校建立，凡申报四星级、标准化、示范性学校并通过市县教育局验收的，镇中心校将给予适当的创立奖励。中心校规定，对连续2次发出限期整改通知书后仍不达标的，全镇通报批评，校长诫勉谈话。各学校动作迅速、措施得力。学校相貌有了明显变化。2、积极开展各种形式的德育活动3月31日，我镇举行了“迎奥运 促和谐” 读书演讲比赛，50名小选手声情并茂的表演赢得了阵阵喝采。孩子们共同品味名篇，以自己稚嫩的话语畅谈感悟，抒发真实的情怀，交流读书的收获。不仅进步了学生的读书兴趣，更让和谐、绿色、人文等奥运理念深化人心。拉开了全

5、镇第十五届青少年爱国教育读书活动的序幕。进一步健全了学生会、团委会、班委会等学生组织，以养成教育为核心在学生中广泛开展了“三要三不准”、“三管住四弯腰”等活动，建立了内容丰富、形式多样、方法灵敏的兴趣小组、活动团体。培养学生良好的生活、学习习惯和健全的人格，努力形成班级自治。各小学成立了“红领巾交通岗”、 “红领巾播送站”和“红领巾一日常规检查小组”，培养学生的自我管理意识、才能。同时还积极筹备教育局即将举办的全县第六届中小学生运动会、第五届中小学生艺术节。目前，我镇的各项准备工作正在有序进展。3、强化责任，努力构建平安校园学生的平安，关系到千家万户的幸福和社会的稳定。中心校结实树立“平安第一

6、”的思想，积极贯彻“预防为主”的方针，中心校始终把对师生的平安教育放在学校工作的首位，常抓不懈。真正做到逢会必讲平安，下校必查平安，开展活动事先要想到平安，层层抓落实。中心校与各学校签订平安责任书、中小学预防人身意外伤害责任书，层层落实责任。认真组织“平安活动月”活动，充分利用宣传栏、黑板报、图片展览、周会课等多种形式，对学生进展平安教育，并邀请派出所民警对学生进展道路交通平安、交通法规等教育。全面落实学校平安事故预防预警机制，有效的预防和积极应对各种学校师生平安事故。全面推进“平安文明校园”创立工作和学校卫生监视量化管理，严格执行卫生制度加强对学校食堂、小商店的饮食、食品卫生的日常检查，实行

7、食品准入制、登记制，上半年我镇结合有关部门结合教育局平安办在全镇开展了两次学校平安专项督导检查，有效的标准了食品采购与配送渠道，严防不洁、超期食品进入校园。4、加强教学管理，实现新的打破上半年我镇紧紧抓住开展“管理质量年”活动的契机，制订出台了一系列实在可行的方案，引领指导各学校稳步提升教育教学质量。实现了两个新的打破：一是校长和老师的教育思想实现了新打破。通过开展以进步教育质量为主题的教育思想大讨论和以塑形象为主题的“三评”活动(即定期评议领导，评议党员，评议学校工作)，广阔老师对教育现状有了进一步的理解，责任意识、质量意识、危机意识明显增强。二是教育教学管理实现了新打破。中心校建立了领导班

8、子成员包校联络制度，各校也普遍加强了对教学常规工作的管理，通过制定出台各种管理制度、组织主题鲜明的课题研讨会、形式多样的教学评优竞赛、灵敏务实的质量检测等活动，加强了对教育教学工作的管理，有效进步了教育教学质量。建立健全教学管理制度和教学质量综合评价体系，进一步完善了老师量化考核制度、集体备课制度、学籍管理制度、集体办公制度、说课制度、常规教学管理制度等。对各校的课程开设，备、教、辅、批、复习、考、评等做到严格要求，严格管理，催促每位老师认真备好每一节课，努力进步课堂效率。上半年全镇进展了两次教学常规大检查，检查重点是教案和作业，坚持客观、公正、公开的原那么，检查中不漏掉一人，不漏一个班级。检

9、查完毕后形成简报下发到各校，作为老师和单位年底评优评模的重要根据。积极开展“阳光教学活动月”，进步老师教学品位，3月份全镇进展了阳光教案、阳光课堂、阳光作业展示等一系列业务活动共评出了优秀教案80份、25个班级优秀作业和16人次的(8个学科)的观摩课，收到了良好的效果。坚持施行教案、作业、听课记录送审制度，即老师在指定的时间把教案、作业、听课记录送到校长办公室，由以主管校长为组长的评审小组进展检查，并通报优缺点。加强了教学工作的常规管理。继续在老师中扎实开展“六个一”活动，进一步修订完善了校本教研活动方案，建立了老师学习的长效机制，使学习与日常教学活动相结合。以撰写教育随笔为抓手，深化开展校本

10、教研活动，要求老师坚持写教育随笔，做生活的有心人，督导老师写案例、写反思，让写作成为我镇老师的生活常态。并印制了全镇统一的教育随笔专用笔记本定期进展检查，以此来督导老师积极参与校本教研活动。通过老师经历交流征集到老师优秀教案设计50节，优秀教学案例10篇，教研论文60篇，典型经历材料20余份、教学反思70篇，分别进展了表彰。极大的进步了老师的理论素质和业务才能。目前，学校的“连续剧式教研活动”已得到市教研赛考评办公室的支持，正在完善、推行。同时在老师中施行了暖心工程，稳定老师队伍，做好病及家庭困难老师的走访慰问工作。中心学校将离退休老师节日慰问纳入中心学校工作，对离退休人员慰问，关心他们的身体

11、和生活状况，让离退休老师充分体会到人文关心。有效的激发了教职工的工作热情，内部开展活力明显增强，为教育事业不断迈上新台阶、实现新打破创造了条件，为保证我镇教育事业的和谐、快速开展奠定了根底。5、训深化改革、强化培训，大力进步老师队伍整体素质加强老师全员培训工作。上半年组织班主任参加省市培训14人次，还组织老师积极参加了县教育局组织的各种培训。暑假中我镇中心校安排了老师信息技术全员培训、班主任培训等，并高标准高质量建立老师业绩档案，培训活动情况纳入老师量化考核档案，全面促进老师专业化成长。三、改善办学条件，稳固“两基”成果“两基”工作得到稳固和进步，全镇小学适龄儿童入学率到达100%，稳固率到达100%。加强学校的硬件建立，整修大门7个、门窗130个，中学理化生实验室、多媒体教室、集体办公室等地面、墙壁正在粉刷中，3所小学校园得到平整，更新老师办公桌椅150余套，西五楼小学教学楼整体工程已根本落成，开学即可投入使用。第 8 页 共 8 页