教育体育局关于教育均衡发展工作的调研报告.doc

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1、教育体育局关于教育平衡开展工作的调研报告教育体育局关于教育平衡开展工作的调研报告_区的教育平衡开展工作走在_市、_、甚至走在全国的前列，作为_区的一名教育工作者，对此我一直甜蜜在心，幸福在心。感谢各级领导对_区教育的关注、对_市将来开展的规划、对中国现代化的勇于担当！一、经济社会和教育事业开展概况_辖区内有各级各类学校_所，共有在校生_人。外来务工人员子女_人，留守儿童_人。近五年教育经费累计支出_._亿元，占公共财政支出_%；新建、改扩建学校_所，新增校舍面积_万平方米。完成了自治区“教育强区”、“两基”国检及_市、自治区人民政府义务教育平衡开展评估验收。先后荣获全国中小学劳动技术先进单位、

2、全国阳光体育先进区、全国推进义务教育平衡开展工作先进地区等荣誉。二、主要做法和成效一推进教育公平，依法保障适龄儿童少年承受义务教育权利。一是认真落实“三免一补”政策，依法保障贫困生顺利完成义务教育阶段学业。_年以来，共免除贫困生教科书、教辅资料费_._万元。区政府每年投入_万元为距学校_公里以外的义务教育阶段学生和留守儿童提供免费午餐，解决了家长的后顾之忧。二是高度重视进城务工就业农民子女承受义务教育，纳入普及九年义务教育开展规划统筹安排，保障进城务工人员随迁子女在公办学校平等承受义务教育。三是制订了_区加强进城务工人员随迁子女和农村留守儿童教育管理工作施行方案，通过设立心理咨询室、开通亲情

3、，为留守儿童、单亲家庭子女安康成长创造良好条件。四是施行“阳光招生”政策，采取划片调整、统筹生等措施，实在解决局部学校“大班额”问题，做到了生平衡分布、班额平衡配置。目前，辖区小学平均班额_人，初中平均班额_人。二强化政府责任，确保义务教育平衡开展。一是保障经费到位。坚持做到“一个确保、两个进步、三个增长、四个优先”，有力保障和促进了教育事业开展。二是优化教育资。科学调整中小学学校布局，先后对原市第十四小等_所学校进展了撤并整合，合理配置教育资，实现了办学规模和办学效益的双赢。三是加大硬件投入。施行了_所学校标准化运动场建立，完成了中小学远程教育工程、校园网工程和平安监控工程。三统筹资管理，实

4、现义务教育师资平衡。一是抓师资构造调整。通过公开招录、选调等途径，装备了_名优秀年轻老师，弥补了薄弱学校师资力量缺乏，缓解了年龄构造和学科构造矛盾。同时，根据学校生变化和学校布局调整等情况，对中小学老师编制实行动态管理，适时进展调整，确保人员足额到位。二是抓师资交流。建立了“对口交流”，“指导交流”、“组织调动”的互动交流形式，每年从优质学校抽调优秀老师到“结对帮扶”学校支教，老师轮岗交流人数占总人数_%以上。三是抓师资素质提升。近两年共培训老师_人次；邀请高等院校教授到我区举办讲座、开设示范课，培训老师_余人次。认真落实“国培方案”，累计培训老师_人次。深化施行“中坚工程”，大力培养骨干老师

5、和学科带头人。四坚持全面开展，着力提升学生综合素质。一是狠抓德育教育。充分利用道德讲堂、信息化平台、校园网络等教育资，扎实推进德育建立，实在加强对中小学生爱国、集体和社会荣辱观教育。各中小学幼儿园全部设立了心理咨询室，开设了心理安康课，装备了专兼职心理辅导老师，加强老师、学生心理安康教育。二是繁荣活泼校园文体生活。各学校成立了形式多样的课外兴趣小组，举办校园文化艺术节，开展内容丰富、形式多样的课外活动；并利用文化广场，定期组织专场演出， “六一”儿童节、老师节等节假日开展全区师生文艺汇演。_年_区被教育部评为“全国阳光体育先进区”。三是突出特色教学。各学校结合自身特点，开展诗词文化、军营文化、

6、孝悌文化等校园特色文化创立活动，打造了“古诗文研究”、“国防教育”、“格言伴我成长”、“回族文化研究”等一批特色校本课程，形成了“千校千面，一校一品”的办学格局。五创新管理机制，助推义务教育平衡开展。一是深化施行城乡联校行动方案。充分发挥市区标准化学校在硬件条件、师资程度等优势，推行“_+_”捆绑结对办学形式，建立城乡教育共同体，通过实行“四统一、一联席、一交流、一共享” 的运作方式，促进城乡教育快速交融、平衡开展。二是施行“名师”带动战略。建立了“名师”效劳工程库，实行“菜单式”效劳，农村学校根据自身所需选择效劳工程。同时，建立了“名师周”会诊制度，定期组织“名师效劳团”到农村学校进展业务指

7、导，传播先进的教育理念、教学方法，促进了农村老师教学程度和教学质量的提升。三是推行校长助理制。先后选拔了_名优秀青年骨干老师、教研员到农村中小学和周边学校担任校长助理，参与学校常规管理，指导学校开展教科研和教育教学工作，引领学校开展。四是强化薄弱学校扶持力度。落实教研员“蹲点”指导和“对诊”效劳制度，广泛开展“片区教研”活动，将教研活动重心下移到隆湖和周边薄弱学校，指导学校有针对性地进展教学研究。五是推行学校联盟。充分发挥优质学校的辐射带动作用，在市区学校推行学校联盟，把薄如学校变为优质学校的分校或附属校，促进优质教育资整合与共享，整体提升学校办学程度。三、建议和意见一是完善义务教育平衡开展保

8、障机制。加大教育投入力度，统筹安排专项经费，确保义务教育经费“三个增长”和新增教育经费主要用于农村学校，确保转移支付用于教育比例不低于_，努力缩小城乡学校之间差距，实现教育公平。二是扎实推进学校标准化建立。大力施行义务教育标准化学校建立工程，科学规划、合理调整学校布局，提升学校现代化办学程度。坚持以平衡市区学校、周边学校办学条件、外部环境为重点，确保城区和周边学校从办学条件、外部环境、社会认可度“零差距”，从根本上杜绝“择校”现象，从头上解决“大班额”问题。三是加快教育信息化进程。加强优质教育资和信息化学习环境建立，完善学校教育信息化根底设施，推动“优质资班班通”，重点建立名师和名校网络课堂，加快优质教育资共享，整体推进信息技术与教育教学的全面深度交融。四是全面加强老师队伍建立。以完善“校际流动机制”、“名师帮扶机制”、“绩效考核机制”等为抓手，促进老师队伍整体实力的提升。塞上湖泊水乡，小桥流水人家这是_人富足的生活环境；绿色山水园林，平衡城乡教育，这是_人憧憬的精神家园。愿乘着十八届三中全会的东风，让教育翱翔在_区的蓝天碧水间。第 7 页 共 7 页