幼儿园大班音乐教案《新年笑声》.doc

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1、第 1 页 共 3 页幼儿园大班音乐教案新年笑声作为一位无私奉献的人民老师，有必要进展细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是WTT 整理的幼儿园大班音乐教案新年的笑声，希望大家可以喜欢。【活动意图】孩子们对新年充满期待。结合大班的孩子的年龄特征，利用歌曲新年的笑声让孩子们可以提早感受到新年的气氛、新年的快乐。【活动目的】1、说出新年感兴趣的事，根据歌曲构造创编歌词。2、唱准跨度较大的音，掌握好切分音。3、感受新年的热闹，体验欢快的情绪。4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达才能及肢体的表现才能。5、感受乐曲欢快

2、富有律动感的情绪。【活动准备】钹、鼓、鞭炮、图谱一张、切分音节奏谱。第 2 页 共 3 页【活动过程】一、发声练习1、运用 a，la。等音发音练习。2、你怎样庆贺新年的.?新年里，有哪些声音?(1)出示钹、鼓和鞭炮，认识并模拟它们的声音。(2)学习节奏型_/_/_/_0A、用钹、鼓和鞭炮的声音表示节奏型。B、用身体动作表示节奏型。二、新年的笑声1、完好欣赏歌曲，理解歌词。新年的笑声在哪里?新年的笑声在锣鼓里。集体有节奏地念歌词，掌握切分音节奏。2、示范唱。歌里唱了什么?结合图谱幼儿集体演唱。A、幼儿集体学唱。B、师与幼儿接唱。C、边唱边表演。三、创编歌词。1、新年里你还听见哪些声音?2、根据幼儿说的示范编歌词。第 3 页 共 3 页3、根据歌曲构造创编歌词。4、师带着幼儿演唱新的歌词。