暑期教师师德培训学习心得体会.doc
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1、暑期老师师德培训学习心得体会暑期老师师德培训学习心得体会在平日里,心中难免会有一些新的想法,心得体会是很好的记录方式,这么做可以提升我们的书面表达才能。很多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是WTT整理的暑期老师师德培训学习心得体会,欢送大家借鉴与参考,有所帮助。暑期老师师德培训学习心得体会1南京师范大学的杨启亮教授非常客观地审视了我国老师职业道德的现状,道出我们所有老师的辛酸与无奈,让人时而深省,时而自责,时而又会心一笑。短短一天的培训就像是一面镜子映照着自己过去老师职业生涯的点点滴滴,让我清楚看清了自己的得与失。杨教授说,老师职业道德开展有三个境界,分别是遵守职业道德境界、拷问良心
2、道德境界、体验幸福道德境界。我很惊奇地发现,从教没几年的自己似乎已经到达了最高境界-体验幸福道德境界。怎么回事?终于,杨教授在讲座的尾声拨开了我心头的疑云:老师职业不是享受着学生对自己的感谢,而是要学会去感谢学生。享受着学生对自己的感谢,那不是幸福,而是欣慰。原来“欣慰”一词还可以如此解释,而这一解释之于我是多么得精妙啊!总是听身边的前辈说,学生都是没有良心的,尤其是那些好学生,你待他们如珠如宝,而他们很多根本不懂得感恩,以后看见你都当做没看见。他们的观点我并不赞同,可又无言反驳,因为我不曾经历,以后的事情谁也不知道,况且我也没有想过以后需要他们怎么感谢我。好学生的冷漠常常让老师们遭遇挫败感,
3、感觉自己的付出无法得到相应的情感回报。正是这种患得患失被动承受的心理让他们格外珍视 “欣慰”这一情感体验,而无视了去主动追求“幸福”的滋味。我似乎意识到了为什么在这么繁琐的事务和阴晴不定的情绪中,我仍然觉得老师职业是幸福的。因为对于那帮在别人眼中既不聪明也不听话的学生,除却满腹的牢骚与抱怨,我也从来没有吝惜过自己的感谢。感谢他们都能把字写得工工整整,更感谢他们中的很多还能写得很漂亮;感谢他们可以自己布置教室,越来越不需要我动手,更感谢他们可以出齐心协力出好精巧的黑板报,手抄报;感谢他们可以用文字记下每天我们之间发生的点点滴滴的感动,更感谢他们将这些感动化成了实实在在的行动。感动他们平安夜偷偷放
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