必备班主任工作计划集合五篇.doc

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1、第 1 页 共 19 页必备班主任工作方案集合五篇班主任工作方案 篇 1本人担任七年级 3 班的班主任，我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生 40 人，男生 20 人，女生 20 人。经过开学至今这几天的观察我发现，我发现个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。根据班级的情况，本学期我的工作方案如下：一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成班荣我荣，班耻我耻的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的主人翁意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，进步课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯

2、的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、选拔、培养班干部第 2 页 共 19 页担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委，让学生初步学习自己管理自己。首先，帮助班委树立威信。其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法。第三，严格要求班干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用。第四，培养班干部团结协作的精神，要可以通过班干部这个小集体建立正确、良好的班风，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

3、三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪第 3 页 共 19 页明，而班级生活对他来说很

4、不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。四、对学生进展法制平安教育对学生的法制平安教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。让学生遵纪守法，假如发现问题及时处理，及时上报，想尽方法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。五、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反响给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，与家长共

5、同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。方案只是一个期望，一个目的。本人将在本学年中，不断向优秀班主任学习，同时加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从班级的日常管理工作做起，协助任课老第 4 页 共 19 页师，积极创造良好的班风和学风，努力把七年级三班打造成一个文明进步的班集体。班主任工作方案 篇 2一、班级概况本班本期为新组合班级，学生数_，来自_个不同的自然村，其中男生_人，女生_人。学困生较多，至少有_人。行为习惯、学习习惯和学习才能方面，学生的程度参差不齐。如何快速、有效地建立一个团结、合作、积极进取、有凝聚力的班集体，是一个

6、长期而艰巨的任务。二、我的班主任工作理念和宗旨作为班主任，首先要把每一个学生放在心间，保护他们中的每一个，关注并引导他们安康成长。其次是关心每一个学生的学习，让他们在快乐中学习知识，学会做人。第三要做到“以身作那么，言传身教”。最后才能建立起一个优秀的班集体。三、详细措施和工作方法(一)确立班集体奋斗目的基于班级实际情况，通过班会队会，坚持德育为首，教学为中心，对学生进展初期常规教育，确立班集体总的奋斗目的：争取成为一个团结、活泼、文明、上进的集体。第 5 页 共 19 页(二)成立班委会虽然学生来自不同的地方，彼此不甚熟悉，难谈理解，但班干部的产生我仍然坚持“民主选举”的原那么，第一步请以前

7、担任过班干和愿意担任班干的学生，向同学们介绍自己根本情况，展示自己的工作才能，明确自己的工作方法好方向;第二步，班主任遴选班干部候选人;第三步，学生投票选举。同时向学生作一说明，班委会成员会因其日常表现和学习表现，出现不定期的变化。以期形成一个人人是楷模，具有凝聚力的班委会。(三)建立完善的管理制度1、通过班会队会，班主任提出初步方案，学生提议补充，产生班级各项管理制度和标准。包括：纪律管理制度，平安管理制度，卫生管理制度，日常行为标准，结对帮扶学习方案等。2、明确班干职责和作用。班长负责班级全面日常工作，包括配合老师工作，组织班级活动，监视并指导班干工作，调解学生间的纠纷等。语、数课代表负责

8、配合授课老师开展的教学活动，帮助学困生解决学习上的难题。劳动委员全面负责班级环境卫生，安排并督查值日生的值日情况。文娱委员配合音乐老师授课，负责班级活动的文艺表演安排。体育委员配合体育老师工作，负责每天出操带队、整队，安排班级体育活动。第 6 页 共 19 页纪律监视员负责配合值日班干工作，劝解无效或无改正态度之后记录违纪情况。卫生监视员负责配合劳动委员工作，记录破坏班级环境卫生的现象。3、充分发挥小组长的作用。小组长负责收发作业本，检查背诵，检查家庭作业，记录小组成员学习表现。为鼓励学生的竞争意识，小组长为组内语数总分最高者(除班干之外)，人选不固定，随单元测试成绩变化而变化。(四)因材施教

9、，关注全体，做好培优转后工作1、重视尖子生和特长生的培养。对学习优秀的学生加强培养，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，多方面促进和进步其学习才能。在全面施行素质教育的今天，特长生是班级珍贵的资，要充分开掘，培养兴趣，条件成熟，可成立兴趣小组，引导特长生的安康成长和进步。2、重视后进生的转化。对后进生，要倾注更多的关爱，耐心辅导，谆谆善诱，捕捉他们的闪光点，多给他们创造表现时机，鼓励他们重拾信心和勇气。同时采取“一帮一”、“众帮一”等措施，给他们营造一个温暖的集体气氛。另外还要加强家访工作，与家长共同研究学生的教育内容和方法。3、关注中等生的开展。这一群体是班级的主要组成局部，要特别关注他们的成绩

10、波动，鼓励他们向尖子生挑战，在保持自己的成绩不下降的前提下，力求有更大进步。第 7 页 共 19 页(五)加强家校联络，形成齐抓共管的合力根据学生实际，认真组织，精心安排，对家访工作以“创新、实效”的目的，从“单纯交流学业式家访”转向“突出关爱主题式家访”家访形式，重视关爱学生成长，从学生的行为习惯及安康状况等深化细致理解。在家访中，不再局限于学生学习情况的询问，同时把好的家庭教育方法带进家庭，把学生的养成教育和生命教育理念带给家长，力争家访工作出实效。班主任工作方案 篇 3一、学生情况分析p：本学期，转出了三为学生，都是女孩子，而且都是很优秀的女孩子。开学后，又转入了 10 为新同学，其中三

11、位是女孩子，7 位是男孩子，这样一来，我们班的男生有 29 人，女生为 20 人，男生比女生多了 9 人，男女生比例非常不平衡，几天下来已经有了一些现象：吵、闹。新转入的学生成绩都不是很好，尤其是三个贵州的学生，入学考试几乎是 0 分，其中有一位叫安乾的，弟弟安坤在读三年级，他因为成绩不好而留级了，11 岁了，身高 150，比其他同学要高出近一个头，当时我就担忧他会欺负小同学，确实不出所料，几天下来，他已成了班级里的第一号捣蛋鬼，看来，这学期转化差生成了一个重点工作了。二、主要工作及目的：第 8 页 共 19 页1、重视后进生管理和转化工作，拉近学生之间的“贫富差距”，落实他们的一对一分工帮教

12、制度，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们获得进步。2、继续贯彻宁波市小学生日常行为标准和萧王庙中心小学学生在校一日常规，细化标准内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“四项竞赛”活动为杠杆，结合班级“小明星擂台赛”，注重在班级内树立各方面的良好典范，促进良好的班风、学风的永盛。3、继续开展小干部培训，培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作才能，让他们各自发挥自己的特长。4、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教诲处、体育组组织的各项竞赛和活动，培养学生的各种才能和素质。三、详细工作措施：1、坚持的德育为首位，抓好学生的常规教育。充

13、分利用班会、晨会、队会、板报和节日，纪念日，强化宁波市小学生日常行为标准和萧王庙中心小学学生在校一日常规的落实。培养学生良好的行为习惯，引导他们成为言行文明的人；积极响应学校五项竞赛，进步学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。第 9 页 共 19 页2、加强班干部的建立。班干部是老师的得力助手，要实在加强班干部的才能，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进展商讨研究，及时反响及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。3、加强班级阵地标准化建立，创设优美的学习环境，设有图书角、黑板报、竞赛栏等，鼓励学生积极进取，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

14、4、加强学校与学生家长之间的多方联络，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持配合沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面开展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生进步参与意识，进步竞争才能，同时进步各方面的素质。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，进步他们的学习积极性，增进学习的效果。7、重视培养安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进展心与心的沟通。第 10 页 共 19 页8、

15、加强平安教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安知识教育。在平时多深化理解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生平安。四、月工作安排：九月份：1、清扫校园环境卫生2、暑假小结3、始业教育4、加强期初行为标准教育5、四项竞赛开场6、校报、班报刊出7、做好开学环境卫生清扫工作8、平安教育月活动9、第八届全国推普周活动10、教室布置十月份：1、迎国庆黑板报比赛2、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式3、老人节慰问活动4、校报班报刊出5、街道小学生田径运动会第 11 页 共 19 页十一月份：1、各年段家长会2、校报班报刊出十二月份：1、跳绳比赛2、口算过关3、校报班报刊出4、迎元旦校诗歌朗读

16、比赛主题：纪念抗日战争成功 60周年，弘扬民族精神一月份：1、复习迎考2、表彰各类标兵，评选“进步之星”3、做好假期前的平安教育4、休业式班主任工作方案 篇 4一、指导思想本学期我们以幼儿教育指导纲要为指导，新纲要是指导老师将规程的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。本学期，我们将继续努力，深化理解纲要的精神，并落实于平时的各项活动中。根据我班幼儿的实际开展程度，为了更好的落实我园的教育理念、保证幼儿平安、更好的第 12 页 共 19 页效劳于家长和促进幼儿和老师的共同开展，特制定了本学期的班级工作方案。二、班级情况分析p我班现有幼儿_名，其中男孩_名，女孩_名，孩子们在各项才能、常规、

17、学习、生活方面有了很大的开展。优势表现：大多数幼儿喜欢上幼儿园，愿意和同伴一起玩，愿意交流，对人比拟有礼貌，特别在语言讲述上，胆量和自信心及表现的欲望增强了自理才能较上学期有所进步，大多数幼儿可以自己穿脱衣服，拾掇自己的物品等等。社会性方面进步明显，集体教学中师生互动比拟好，大局部幼儿能积极举手发言，养成了良好的学习习惯和操作习惯。薄弱的方面：幼儿在艺术表现力上孩子的差异比拟大；幼儿喜欢插嘴，倾听习惯要进一步培养；有的幼儿不大乐意承受意见；有的幼儿独立意识不强。三、班级工作重点和详细措施一教育教学方面1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调开展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活

18、动的兴趣。第 13 页 共 19 页2、开展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的根本才能，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手才能。3、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进展活动。4、尝试方案教学，充分挖掘利用自然资，丰富幼儿知识，充实幼 的感性经历，从而进步幼儿的积极性，促进每个幼儿的个性开展。5、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进展教学。6、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同才能的幼儿提出不同要求。7、平时注意加强幼儿平安教育，能将平安目的落实到每月、每周、每日。二家园共育方面1

19、、把日常生活教育与家庭教育亲密联络，让家长积极配合引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。2、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式理解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，第 14 页 共 19 页理解老师工作情况，增强与老师的互相理解，增进情感联络，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。3、召开班级家长会，与家长交流信息。4、通过“家园联络栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等，鼓励家长多多提好的建议，充分发挥家园的互动作用。5、平时加强对幼儿的观察和分析p，提出幼儿个性化开展改良方案，并针对每个

20、幼儿开展情况与家长进展交流。6、挖掘家长中的教育资和社会资使家长更深化的参与到幼儿园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长间形成互相讨论、沟通、学习的良好家园互动气氛。并纠正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。相信通过我和冯老师的共同咱们中班的各项工作都将会顺利的完成的。三 根据春夏季节特征，重点预防传染病方面。1、严格遵循幼儿园的卫生保健制度，做好班级的卫生消毒工作，杜绝一切传染病和事故的发生。2、保证幼儿户外活动时间，降低幼儿服药率，争取幼儿出勤率达 95%。3、重视幼儿的平安护理工作，加强幼儿的日常护理，重点催促提 幼儿喝水、进餐、午睡、户外活动的质量。第 15 页 共

21、19 页4、关注幼儿的情绪反响，及时帮助幼儿调节心理的情绪状况，促进幼儿的心理安康开展。四、每月主要活动安排三月：1、对新生的幼儿进展熟悉、理解，采用多观察，多关心，让他能尽快融入班集体。2、学新操，早操和课间操。3、向幼儿宣传平安知识，并让他们养成良好的生活习惯。4、组织幼儿一同参加 3 月 12 日的植树节活动，并指导幼儿怎样植树，有环境保护的意识5、召开家长会，与家长达成家园共育的目的。四月：1、组织全班开展四月份的亲子游戏活动。2、向幼儿宣传季节疾病的预防。3、树立平安自我保护意识。五月：1、庆“六一”活动的准备。2、文明礼仪的宣传月。六月：1、六月一日文艺演出。第 16 页 共 19

22、 页2、懂得简单防病常识。3、遇到危险知道躲避或求救。七月：1、做好放假平安知识的讲授。2、放假安排。班主任工作方案 篇 5一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合详细情况，施行爱的教育。2、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增强集体的凝聚力。二、学生根本情况分析p我班现有学生 61 人，其中男生 29 人，女生 32 人。总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例适宜。经过开学几天来的观察，学生的学习状态业已根本摸清。大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初

23、一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律松散。全班在个别方面，如优良班风、团结协助、特长开展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。第 17 页 共 19 页三、工作目的我们七四班的班集体建立主题：“让优秀成为一种习惯”。这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从如今起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。我们班的班集体建立目的：团结互助、勤学乐思、共赢和谐!据此，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;建

24、立一支有进取心、才能较强的班干部队伍;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。四、详细措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，实在抓好学生的思想品德工作。1、抓好班级一日常规的管理，施行培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细那么。2、利用宣传栏、墙报，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。第 18 页 共 19 页3、通过各种校会、班会，组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守那么，促进良好的班风、学风的形成。4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学

25、生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到安康全面的开展。7、实在抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项平安教育，如交通平安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安。9、定期召开班干部会议，培养一批才能强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心力量，推动班集体的开展。9、加强与科任老师的联络沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。第 19 页 共 19 页10、学校教育与家庭教育相结合。平时通过、家访等途径加强与家长的联络沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作。11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观察学生的动向，掌握学生的情况。