幼儿园大班学期班务工作总结.doc
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1、第 1 页 共 7 页幼儿园大班学期班务工作总结工作总结不是停留在纸面上的形式,而是应对过去进展的一次深入的自我批判,为自身的进步做出应有的努力。幼儿园大班学期班务工作总结是为大家准备的,有帮助。篇一:20_年即将过去,我们迎来了新的一年。回忆过去的一年里,从我们从自身班级实际情况出发。在教育教学工作中,我们分析p本班孩子情况,这些孩子来自不用的家庭,虽然他们都有着相似的肌体开展程度。,但是在自我效劳才能、适应才能、语言开展才能、思维才能等等诸方面都存在较大的不同。因此,面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进展分层教学,针对不同孩子的不同开
2、展程度进展施教,以促进幼儿身心和谐安康地开展。一、班级常规分析p本学期我班幼儿共有 32 名,有我和金老师携手共同带着好我们大一班。根据本班实际情况,根据本学期的教学要求我们严格要求自己积极向同事们请教制定了一份班级常规。在一日生活及各项活动中起到非常重要的作用。幼儿升入大班,最第 2 页 共 7 页明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我在开学初就考虑的问题。我在班级中举行了争当小组长的比赛,孩子们一个个都表现出色,都想当上小组长,在这种竞争的气氛下,我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中,一些特殊的孩子更需要老师实心关心。
3、如_小朋友比拟淘气,行动比拟自由,爱和别人唱反调。我一方面在日常生活中特别留意他,对他严格要求,另一方面也及时地表扬他,上课肯动脑筋,思维活泼。所以近段时间以来,他的进步很大。尤其是在上课时,不再成心影响别人了,而且能举手积极发言了。我们班级里也有几个不爱说话,有些自闭的孩子如,晶晶,小璘等这几个小朋友都不爱说话,不合群体。在我们两位老师的细心关心和鼓励帮助下,他们也渐渐开朗起来了,如今上课积极发言,积极参加班级活动。班级常规的正常化也为我的教学工作创设了良好的条件。二、教育教学根据纲要和新教材要求,认真制定学期工作方案,备好每一节课,开展了丰富多彩的教育活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得
4、了丰富的生活经历。我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开拓动手的小天第 3 页 共 7 页地,充分利用班级的小栏目、活动区角,使他们有动手动脑的场所。三、卫生保健在卫生保健方面,我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生;认真组织好孩子的餐、点;管理好孩子的一日生活;配合保健医生做好保健工作。四、平安教育平安工作是班级工作的重要局部,我们要培养幼儿的自我保护意识,在一日活动中随时发现危险品或事情。我们让幼儿理解根本的交通规那么,知道红灯停,绿灯行。行人要走人行道,上街走路靠右行。不在马路
5、上踢球,玩滑板,奔跑做游戏,不横穿马路,认识交通标记。在本学期我们对幼儿进展了消防演练活动,教育幼儿一旦发生火灾,要马上逃离火灾现场,并用毛巾捂住口鼻,并及时告诉附近的成年人,知道消除防119。并对幼儿进展了防触电,防溺水的平安教育。在幼儿园内教育幼儿做游戏时要有秩序,不拥挤推撞,不能从高处像下蹦。不能从楼梯扶手往下滑,不能轻易相信生疏人的话等等,一系列的幼儿平安教育。五、家园工作第 4 页 共 7 页在家园工作中,我们总是积极主动地与家长交流联络,认真组织召开家长会,及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况,向家长理解孩子的在家情况。我们还利用“宝宝乐园”及时向家长提供一些信息资料,帮助家
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