热门教学年度工作总结模板汇编五篇.doc
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1、热门教学年度工作总结模板汇编五篇【热门】教学年度工作总结模板汇编五篇总结是把一定阶段内的有关情况分析p 研究,做出有指导性结论的书面材料,写总结有利于我们学习和工作才能的进步,让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是WTT为大家整理的教学年度工作总结5篇,希望大家可以喜欢。教学年度工作总结 篇108年9月至09年7月是我工作的第四年,本学年我继续担任英语教学工作,任教一、三年级英语,虽然学生学生学习任务相对较轻,学习压力似乎也没有高年级那么大,但是低年级英语教学关系着孩子对本学科学习的兴趣,所以在教育教学方面我从不敢松懈。以下是我本学期的教学工作总结:从教低年级,尤其是
2、一年级的英语教学,是孩子们的英语的启蒙老师,我把课堂上的重点放在了学生行为习惯和对学习兴趣的培养上,虽然从教三年,但是一年级我已经带过两届了,所以我自认为在教学上已经有了一些独到之处。我把自己三年来积累的并不丰富的教学经历应用在一年级孩子身上,刚开场当然是很辛苦的,可是一年下来孩子们如今已经在上英语课时,已经有了一定的规矩,而且大局部的孩子对英语学习兴趣很浓,他们喜欢说英语,并且乐于用英语交流。在刚工作的两年里,我教学时只是根据课本,照本宣科,在课文的根底上添加一些小活动让孩子们加深印象。后来我觉得只让孩子简单的知道课文知识是不够的,我尝试着在教学时添加一些语法知识。给低龄儿童讲语法,听起来仿
3、佛是不可思议的。我教给孩子们单复数、动词的第三人称单数形式、正在进展时、将来时、过去时的使用。这些根底的语法知识,给孩子讲解起来、却让我无从下手。于是我动了动脑筋,使用一些韵律诗、歌曲或者形象的图画,把这些枯燥的知识贯穿其中。在每次相关的课前以各种方式重复,这些特定理论知识,有一些他们可能还不太清楚,可是我想,总有一天他们会突然开窍:哦,原来Miss Wang教给我的小诗是这个意思。我相信,学习语言有“开窍”一说,我以前有一个学生在五年级我接收他们班时,英语成绩从二十来分一跃到八九非常,她因此对我感谢的不得了。但是我知道,她是在英语学习是“开窍”了。所以我从不敢放弃那些英语方面学困的孩子,我认
4、为他们如今不能承受,是因为他们没开窍,假设此时放弃他们,完全打击他们的积极性,势必造成孩子的英语学习心理障碍。包括在跟学生家长交流的时候,我也一再的强调,一定别消除孩子的积极性,不要有简单粗暴的言行。我利用校本课时间集中个别学生进展单词课文根本知识的培训和突击,对他们学习中的一点点小进步加以鼓励表扬。虽然有时也有不耐烦的时候,但我都尽量在教学时给他们信心。教学常规方面,这一年我也尽量按照学校的安排完成各项任务,没有无故迟到早退的情况。积极参加学校组织的各项活动,在学校有需要的时候,主动自愿的做些出力所能及的事。当然这些也是我应该做的,不值得一提。本年度参加学校家长公开课两次,各种调研科汇报课,
5、自认为都是以认真慎重的态度参与,也得到了领导和老师的肯定,及时反思,其他老师提出的一些问题也能虚心承受,及时改正。另外本学年在副班主任工作上,我也一如既往的尽心尽职,对待一年二班的孩子尽量向班主任一样。最大程度上协助班主任老师做好班级的每一项工作。除了教学,在教育学生方面我也一直在努力,深化孩子们的内心,和他们交朋友,经常和他们谈心,理解关心他们的生活。做到不仅仅是教给他们知识而且从每个细节上教育他们怎样做人。我还担任了进修学校沙河口区教育一刊的通讯员工作,上个学期荣获了优秀通讯员的称号,我们学校也成为了优秀通讯校。希望下学期老师们有优秀的作品能踊跃的投稿。在下学期,在领导和老师们的信任下,忐
6、忑的接任了团支部书记一职,工作中虚心请教集思广益,应该说我们群英的团员队伍是个朝气蓬勃踏实稳健的队伍,我是其中普通的一员。在学校的各项活动中都能看到我们团员积极踊跃的身影。希望下个学期我能和各位团员老师一起为学校的各项活动做出更多的奉献。本学年度我不再是个新岗老师了,教育经历的增加、教学技能的增长和各位领导老师的关心和帮助密不可分。谢谢领导们对我的宽容。感谢一年级、三年级老师在英语学科协助我下的功夫,每一个班主任老师都像英语老师一样带着孩子们晨读、听写、联络单词重点句,做的都是应该我自己做的,谢谢你们了。还要感谢办公室的老师,我们英语总是很多班级的练习册作业本堆在办公室每次邬老师总要帮我们拾掇
7、整理,真的很不好意思。还要感谢英语组的另外两位老师在工作生活上给与我的关心。我在群英这个大集体里工作的舒心顺利,假设是我在工作上有哪怕一点点进步的话,都有你们的功绩,谢谢大家。教学年度工作总结 篇2随着二期课改的不断深化,使我重新认识了新的课程观,让我明白:幼儿的一日活动均为实现教育目的而组织安排,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和兴趣性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经历呈现给幼儿,通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用,使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“理论型”老师转变为一名“反思型”老师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。每次的教育活
8、动,我都会考虑到幼儿的生活经历、知识背景,让幼儿真正的成为活动的主体。能坚持把幼儿的开展放在首位,树立“幼儿是活动的主体”的观念;能留心观察每一个孩子的行为表现,擅长捕捉孩子的寻常时刻,并加以正确的分析p 、判断,不断进步自身观察记录的才能;能认真做好家长工作,及时将幼儿的在园情况反应给家长,使每个家长安心工作。能积极开发利用海岛资,开展教育教学的理论研究;能据据本班幼儿的实际情况,认真制定好各类方案,及时的记录好反应信息;能深化领会二期课改精神,并以新的课程观指导理论;能经常反思自己的教育行为,经常反思自己所采用的教学方法是否有利于幼儿的开展。当然,在这过程中我不断寻找自己的缺乏,不断充电,
9、进步自身素质,努力完善自己,争取使自己的教学程度更上一层楼!回忆过去的一年,虽不曾有什么辉煌的成绩,但总是尽着自己的职责,在平凡的工作岗位上努力地工作着。工作中,我认真学习规程、上海市学前教育纲要、二期课改的精神,树立以“儿童开展为本”的思想,把握好幼儿的年龄特点,遵循规程和纲要精神,理论联络实际,充分尊重儿童身心开展的特点和规律,因地制宜地创设儿童开展的、积极的、支持的环境,注重师生互动、生生互动,促使每个孩子获得开展。本学期我参加了托班教育的行列,这对我来说是一个全新的领域。我反复学习上海市03岁婴幼儿教养方案,并向其他几位有经历的老师请教,我又参加了赵赫老师的托班教育的研讨班的学习,努力
10、走进23岁孩子的生活、学习中。我在日常生活中发现孩子特别喜欢开汽车,我就利用孩子的兴趣,结合孩子已有的秋游经历,为孩子设计了开汽车的教学游戏活动。在活动中,让孩子自由选择“加好”喜欢的“汽油”,引导孩子观察不同的“汽油”在马路上留下的不同痕迹,还提醒孩子要注意平安。孩子的注意被吸引,能主动地积极投入,得到了组内老师的肯定。作为家教指导员,我和其他老师一起仔细作好家访摸底工作,而后一起筹划、组织、施行每一次的家教指导活动。在03岁社区婴幼儿家教活动县级展示中,我和施佩琳老师一起设计组织了1318月孩子的竹竿操活动,还和其他老师进展了有关家长对孩子的指导行为的现场教研,得到了与会老师的好评。今年,
11、我和徐金叶、施云豪两位老师结成师徒带教关系。为了使两位老师更快地成长,使我们共同进步,在平时我们亲密配合,互相观摩,商讨教育教学的方法,取长补短,共同进步。徐老师的课件制作才能较强,我们就一起讨论课件制作等多媒体技术在课程中的运用,充分调动幼儿的学习的积极性、主动性,促进幼儿获得最大程度的开展。施老师对托班幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握,能根据孩子的特点开展适宜的活动。我就向她请教有关托班教育上的困惑。一起寻找孩子的最近开展区,关注孩子的兴趣需要,创设相应的环境,实在落实到实际工作中。我们还一起进展课题研究,帮助他们的课题顺利开展。一份耕耘一份收获,在今年,我也获得了一些成绩:影响幼儿好
12、问好表现的家庭因素及其对策研究在县德育评选中获二等奖,市德育评选一等奖;培养中班幼儿学会关心的理论研究获科研成果二等奖;我设计的教案家乡的风景获全国epd教案评比三等奖。“路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。”这是我的座右铭,也是我不懈的追求。教学年度工作总结 篇3岁月如梭,转眼一个学期过去了。回忆这学期所从事的六、七、八年级的美术教学工作,根本上是比拟顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真反思改良。现作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待以后的教学程度更上层楼。一、 教学方案贯彻情况学期初,和教
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