幼儿教师个人工作总结模板五篇.doc

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1、第 1 页 共 17 页幼儿老师个人工作总结模板五篇幼儿园的工作总结在没有呢?工作总结是对这一年的工作，进展一次全面系统的检查、评价、分析p以及研究，从而分析p缺乏，得出可供参考及改良的经历。下面就是WTT 给大家带来的幼儿老师个人工作总结模板五篇，欢送查阅！幼儿老师个人工作总结模板 1本班现有幼儿 38 名，其中原中三班升入 33 名，本学期转入插班新生 5 名。新生中有两名是已经上过大班的孩子，有两名是从外地转学而来。现有男、女幼儿分别为 22 名和 16 名。一、生活方面我班幼儿经过中班的学习，已经根本掌握了生活自理方面的多项技能，能独立穿_服、裤子、鞋子，自己整理被褥，使用筷子独立进餐

2、，学会根本的值日生工作。但是幼儿的生活常规不够稳定，进餐时有的幼儿爱边吃边讲话唐静怡、丁子凡、陈玮、王斯葳，桌面地面有饭粒陈子迅、徐子凯，局部幼儿进餐速度较慢。二、学习方面第 2 页 共 17 页幼儿在中班阶段绘画表现潜力较小班时进步了很多，学会画各种姿态的人物和几种常见的动物等。掌握确实 10 以内数量、序数、相邻两数的关系。语言理解潜力进步了，知识经历的范围也扩许多。幼儿对区域化学习活动的常规已根本熟悉并能遵守。在活动中幼儿愿意主动的动手动脑，但表现不够丰富、形象、大胆，局部幼儿在群众中发言仍比拟胆小。三、做人方面幼儿在活动中能做到友好谦让，乐意与同伴分享，会按秩序轮流玩，但在遵守群众规那

3、么方面还存在一些缺乏，如有的幼儿不能坚持专心听讲，上课时爱随意说话。幼儿值日生工作的职责心还不够强，表此刻晨间来园时有的幼儿易忘记的任务，另外有的幼儿由于进餐速度慢影响了自己的午间值日工作。四、学期工作要点一培养幼儿的任务意识1、在值日生活动中培养幼儿的任务意识。调整值日安排，为每个幼儿固定值日的时间，便于幼儿记忆，并将安排表在家长会和家长园地中公布，请家长配合提醒孩子早上按时来园值日。2、透过“争做小旗手”“竞选小班长”等活动，增强幼儿的荣誉感，从而进步幼儿的任务意识。第 3 页 共 17 页3、老师平时如有需要幼儿与家长配合搜集废旧物品，为小博士论坛搜集相关资料等活动时，要把任务明确的布置

4、给幼儿，并将配合要求公布给家长，请家长在与孩子搜集材料时要以孩子为主，催促孩子按时完成，不要忘记任务。4、结合十二月份学做解放军系列活动，教育孩子做事有始有终，按要求完成任务。二培养幼儿专心听讲的良好习惯1、透过品行辅导活动帮助幼儿懂得学习时要专心的道理，在老师讲授、同伴发言时做到注意集中，专心听讲，不随意插嘴。2、组织幼儿讨论，分析p在听讲时哪些行为是不适宜的，会使自己注意力分散，影响听讲的质量，从而有针对性地改正。3、以多种形式的评比活动，激发幼儿的荣誉感和用心向上的情绪。4、将专心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中，活动前明确要求，活动中时时检查、提醒，完毕时小节评价幼儿专心听讲的表现。5

5、、争取家庭的用心配合，共同催促幼儿构成专心听讲的良好习惯。第 4 页 共 17 页三继续进步幼儿语言表达潜力，在群众中讲述完好、丰富、声音响亮、态度大方1、在学习中引导幼儿注意理解和运用一些新的、优美的词汇。2、利用餐点后安静活动的时间，安排幼儿开展故事、散文、儿歌欣赏活动。3、晨间谈话时每一天召开一个简短的新闻发布会，幼儿轮流来当小小播音员，发布的资料可以是社会新闻，家庭中发生的事，班级里发生的事等，锻炼幼儿说话的胆量。4、幼儿在群众中发言时老师要做到公平地给幼儿发言时机，重视对个别语言表达潜力较差的幼儿进展个别辅导，同时也不能无视一些平时表现一般，不太爱说话的幼儿。5、教给幼儿说话完好的根

6、本方法。如：讲一件事情要讲清人物、时间、地点、经过、结果；讲一句话要讲出是谁、做什么。6、鼓励幼儿多运用形容词进展描绘。7、利用各种语言游戏丰富词汇、学习连接讲述。幼儿老师个人工作总结模板 2我配的是小(1)班，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这个月的工作情况：第 5 页 共 17 页一、不断学习，总结经历，做好自己的保教工作社会在开展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经历，不断进步自己的教育和保育程度，平时在遇到园部和班级

7、有什么额外任务，只要自己力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务。二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们安康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经历的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒

8、、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常考虑，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，第 6 页 共 17 页常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。四、工作效果及努力方向由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大局部都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会

9、不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。五、亲密联络，增进家园互动我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，理解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确理解幼儿保育方面的内容，理解第 7 页 共 17 页孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起讨论一些现实中的棘手问题，建立了和谐信

10、任的家园关系。幼儿老师个人工作总结模板 3经过了从小班到大班的层层磨练，我们班的孩子又踏上了一个新的台阶。进入大班阶段，标志着孩子们在自理方面的开展以及情感方面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的教育教学工作，班上三位老师和一位保育阿姨同心协力，无论在学习还是生活方面都给予孩子们无私的帮助和细心的照顾，让每一个孩子都感觉到班级的温暖，把班级也当作自己最爱的家。现将本学期班级情况以及在各个方面做出的工作进展以下总结:一、班级概况：我班共有 39 名幼儿。通过大班本学期的培养及教育，幼儿在各方面都有了不同程度的进步，幼儿学习的积极性进步了，许多孩子对新奇的事物能多探究、多请教；有些孩子还能动脑动手，完

11、成一个个小创造创造。班上的三名新生经过了半个学期以来与老师和伙伴们的相处，也根本适应了本班的生活常规。二、保育方面：在幼儿园一日活动中，保育工作也是非常重要的。班上的三位老师和保育阿姨亲密配合，使每一个环节都互相协调，把孩子们的平安放在第一位。一旦发现幼儿有危险性行为，便立第 8 页 共 17 页即在幼儿面前引起重视，通过积极的教育让他们都有防范危险的意识和才能。这一学期无一事故发生。幼儿园这学期针对防震平安开展了“防震平安演习”，幼儿在这次活动中，学会了遇到地震时一些保护自己的方法，老师也通过这次的演习，活动后继续向孩子们灌输一些有关防震平安的知识。在生活方面我们更希望孩子能做到“自己的事情

12、自己做”，培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开场，让幼儿摆放好自己的用品，并能检查自然角中的植物，以此培养幼儿做事认真的态度；午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物；起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。三、常规工作：常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。我们科学、合理地安排与组织一日生活，建立良好的常规，防止不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理，幼儿能在轻松、愉快的气氛中学习与生活。这其中也包含我们班三位老师团结一致、齐心协力的结果。本

13、学期我班共有 39 名幼儿。这 39 个孩子的性格，脾气也各自不同。这就需要老师因人制宜地进展教育。说实话，要对每个孩子都很理解那是不可能第 9 页 共 17 页的，但我们尽自己所能去理解每个孩子的内心世界，让他们都能愉快地成长。孩子升入了大班，不仅在知识技能上要求会更高一些，而且对自我效劳才能等方面也会有很高的要求，这样才能适应小学的学习生活。针对这一情况，我们时常举行比赛，如穿脱衣服等活动来进步孩子们的积极性。经过一段时间的努力，发现孩子们越来越懂事了，每次看到他们把自己的衣服、裤子，都整理得很整齐时，我们感到特别的欣慰。都说我们班级的孩子乖巧、行为习惯好，这是我们长期不懈的坚持管理而换来

14、的。四、教学工作：1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、开展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿开展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、才能投放了不同难度的活动材料。2、在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了我是哥哥姐姐大中国丰收的季节环保小卫士生命的奥秘过冬了英勇的人迎新年八大主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢送、合适孩子开展程度的主题活动。在这八个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参第 10 页 共 17 页与，强调

15、孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探究活动中快乐地收获，经历得到了一次又一次的提升和运用。五、家长工作：本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地理解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参与到活动中来。认真做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家长沟通、联络，交流教育心得。建立家庭与班级的联络机制，通过家园面对面、交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。与家长经常保持联络，理解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务，到

16、达家园共育的目的与一致性。以上是我们班这个学期的班级工作总结，我们将在下学期的工作中，认真总结经历，结合我班幼儿的实际情况，为幼儿创设生动、有趣的教学活动，再接再厉，为给幼儿一个快乐无忧的童年生活而不懈努力。幼儿老师个人工作总结模板 4匆匆的又过了一个学期,让我不禁感到时间的飞逝.回想这一个学期我带给孩子们了些什么?有快乐、有成就、也有知识的收获。随着孩子们的成长，我也在成长，我所收获的不仅仅第 11 页 共 17 页是孩子们的爱，更重要的是自身的进步和家长们的信任和支持，有了这些力量，让我勇往直前迎接新的挑战，继续不遗余力的帮助孩子和自己快乐成长。一、在本学期的工作中，日常生活方面孩子们在原

17、有的根底上又向前迈出一大步，孩子们从不能安静用餐到有秩序认真用餐，还可以独立完成餐具的简单冲洗、整理桌面和地等。虽然过程很辛苦但是看到孩子们熟能生巧，我的心里总有说不出的快乐，不得不相信孩子们长大了。再回头想想孩子边说话边吃饭、不小心汤撒了满桌子、洗碗时衣服湿一大片、挑食剩饭等等不良习惯好似已是很久以前的是了，比起如今的进步那些辛苦、挫折又算得了什么呢!午休时孩子们总是甜蜜的进入梦乡，穿衣叠被已不在话下，充分的显示独立自主的生活状态。最令我欣慰的是孩子通过练习都可以自理大小便，本来还为此担忧，因为孩子在家都是成人帮助“擦屁股”没有锻炼时机的孩子能否掌握正确的方法呢?于是，孩子开场在老师的指导下

18、学习“擦屁股”，起初有的孩子总会擦不干净或弄倒手上。后来，在一天天的锻炼和老师的引导下，工夫不负有心人孩子最终掌握了正确的方法。所以，我坚信只要给孩子正确的方法和锻炼的时机任何事情孩子都会做的很好。让孩子真正的从生活上独立，才能真正给孩子自由的环境和更好的开展环境。第 12 页 共 17 页二、孩子们的学习情况也有可圈可点之处，孩子们对儿歌、音乐的理解越来越有独道之处，并可以积极踊跃的发表自己的见解，通过不断的学习，孩子们对知识的承受才能逐渐增强。美术手工使孩子心灵手巧，手工作品从最初的寻求帮助到如今独立完成，不仅进步了孩子们的动手才能，而且进步了孩子的专注力。科学文化的吸收也是显而易见的,通

19、过百科全书找到了科学的答案，使我们不在模糊不清，和孩子们共同学习共同成长。蒙特梭利的数学教育将抽象的数学符号化为实际的物品提供应孩子，孩子通过操作掌握的是真正的数学逻辑，而不仅仅是数字本身的简单认识。孩子们有的对数学的学习已超出实际年龄所能承受的;有的正在打好坚实的根底，发现数学奥秘后也会迅速开展。孩子们的敏感期表现明显，如：审美敏感期、秩序敏感期、人际交往敏感期、数学敏感期、识字敏感期等。在次同时我们给予孩子们爱和自由的环境，为孩子们提供开展所需要的各种条件，并给予正确的引导还有家长的大力配合，使孩子不断的完善自己。目前急需解决的是“人际交往”中的玩具交换问题，因为成人和孩子的价值观不同，所

20、以局部家长多少对孩第 13 页 共 17 页子有所影响。在以后的工作中我将更多地协助家长调整心态，以便帮助孩子开展。另外，每星期一次的社会理论课使孩子们近间隔 接触社会，不仅增长了见识，而且在每一次活动中获得了快乐、进步了孩子们的团队精神。每月一次的亲子活为家园合作建起一座桥梁，让孩子、家长、幼儿园有了沟通的时机，同时更加增进了亲子之情。在本学期最后一次亲子活动中，我真切地感受到孩子们的进步，每一位孩子都在大家的注视下大胆表现自己，连班上最害羞的孩子都大胆地走上台为“观众”表演。虽然局部孩子淘气捣蛋，在我眼里他们仍然是最棒的，因为无论何时和地他们都会展现出真实的自我。三、平安工作是整个工作的重

21、中之重，随着孩子的成长虽然平安意识有所进步，但还是会出现磕伤、被人伤害的情况，每当看到有孩子受伤时我的心都好痛，心疼孩子、自责没有照顾好孩子、感到无法向家长交代，这些都原于对孩子的爱想要尽全力保护好每个孩子的平安。但是，我还是大胆面对现实找出失误之处加强防范平安隐患。我还会继续努力做好平安工作。四、孩子们的点滴进步都会让我万分欣喜，孩子的收获也是我的收获。也有缺乏之处，孩子们的日常生活秩序和局部规那么需要多家努力调整，虽然在原有的根底上有所进步，但是第 14 页 共 17 页影响到正常秩序就要有所改良。比方：做事拖泥带水、自由状态散漫等。我也为此寻找更加适宜的方法解决。同时，不断的反省自己的工

22、作是否会有疏漏。相信在我们共同努力下前方一片光明。一切的收获都离不开我的好伙伴张老师，有了我们的默契配合和彼此的真诚帮助才有工作的成就和自我的成长。感谢我们所有的合作伙伴，继续加油!在蒙特梭利思想的指引下，创造爱和自由的环境，和孩子一起成长!幼儿老师个人工作总结模板 5光阴飞逝，岁月如流，回首即将完毕的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成，在此，我将自己的工作总结如下：一、政治思想方面本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中

23、国共产党的领导，坚持党的根本原那么，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，理解党中央贯彻的一些思想。平时关心时事，坚持读报看报，理解最新讯息。我认真学习幼儿园工作规程、幼儿教育指导纲要等关于课改的书籍资料，第 15 页 共 17 页进步对课改的理论知识理解与理论中的应用程度。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。二、教育教学方面本学期我们中班有 47 名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我效劳意识，

24、进步自我效劳才能，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进展分层教学，针对不同孩子的不同开展程度进展施教，以促进幼儿身心和谐安康地开展。在教育教学上，能注重保教结合，全面开展的原那么，尊重每一位幼儿，开展他们的个性。每学期都能根据新纲要的精神及幼儿园工作方案，照本班幼儿的实际情况制定班级工作方案，周方案，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面开展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进展耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，兴趣性。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用

25、生动有趣的语言，灵敏地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持第 16 页 共 17 页多操作，多讨论的原那么，经常对个别才能差的幼儿进展辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识.这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的平安放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节浸透教育，使幼儿增强自我保护才能及自理才能。三、家长交流方面老师和家长通过交流，可以理解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，

26、做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打与家长问候幼儿的身体安康状况，实在做好家园同步工作。幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能获得好的成效。让家长理解孩子在园的情况，同时也让我们理解孩子在家的情况，互相理解，同时汲取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的开展。作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的进步自身的素质，不断的完善自身修养，不断第 17 页 共 17 页的汲取经历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，继续努力，跟上社会时代的步伐。幼儿老师个人工作总结模板