精品教研年度总结2022.doc

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1、教研年度总结2022教研年度总结 篇1根据学校的学期工作方案，结合本教研组的实际环境，开学初，我们把工作定位在：一提二研三落实上，也便是说要进步自身的业务和理论程度；二研是：讲堂教授教化研究和学生培养研究上；三落实是落实老例教授教化工作，落实教授教化后果；落实特长成长。环抱此我们开展了一系列的工作。一、温馨的互助气氛综合教研组人员多，学科多。承当着小学语数外之余的全部课程，均匀每个先生每周15课时，工作任务是很繁重的，很多工作只能应用休息光阴来完成。只要是必要他们的地方，他们都邑尽力去做，都要努力做到最好。综合教研组的先生们不停把学校的工作视为己任，无论份内份外，只要是必要，他们就会呈如今哪里

2、，认真做好每一件事情，优越的互助气氛树立在先生们优越的师德修养根基上。在教研组中他们互相支持、亲密互助，人人心往一处想、劲往一处使，不计较个人的得失，这一切都表达在点点滴滴的小事中。增强教研组凝聚力，培养组内先生的连合互助精神。二、教研组工作总体环境工作目的：在理论中求质量，以质量求生存。开展思路：各科并进，创出特色，示范引领，百花齐放。教研策略：理论学习，教授教化看摩，专题研究，理论体验，自成一家。教研特色：教研行为制度化，教研内容系统化，教研形式多样化。三、标准老例教授教化1、认真落实老例教授教化各项任务课前，列位先生都认真钻研课本，深化研究学生，设计出实在可行的教授教化运动。在讲堂教授教

3、化中注重抓学生优越习惯的培养，从每一件小事做起，培养他们优越的学习习惯和行为习惯。看重讲堂演习，以多种方法在讲堂中穿插需要的训练，稳固所学，让学生“一课一得”。关注学生的主动介入，理解和引导学生的学习措施，让学生能内化，生成知识，增强教授教化运动。2、推出高质量的优质课一学年来我们组每人至少都上了一节公开研讨课。这些研讨课都颠末了精心筹备，集中全组老师的集体智慧，从而获得优越的教授教化后果。本学期，县综合学科送教下乡运动在我校举行，叶恬恬、陈晓晓和屠盈盈先生分手上了三节课。叶恬恬先生的小狗圆舞曲应用富厚的教具，新颖的设计让学生很好的感想感染生动的小狗形象。陈晓晓先生动物身上的雀斑，应用动物部分

4、雀斑进展导入，由浅入深，让学生画出了各类有趣的雀斑。屠盈盈先生也用本身扎实的功底为到校听课的先生展现了一堂富厚的课程。除此之外，组内三位年轻的新老师方晨旭、胡大谋、薛欣欣先生也都精心筹备，为人人奉献了出色的新老师展示课。当然还有车至育先生的排球垫球讲堂，学生非常积极共同，车先生的讲堂劳逸结合，又有游戏又能学到知识。最后的评课人人畅所欲言，不只对本学科的老师进展评价，跨学科的也进展了剧烈的讨论，固然技能组学科浩繁，但人人都能从本身的角度进展阐发，上评课的先生都劳绩颇丰。3、各科并进，为校添彩。在学校各项运动中也有他们劳作的身影和辛勤汗水。可以自豪地说：在学校这个运转的大机械中，综合教研组是一颗闪

5、闪发亮的螺丝钉，是学校开展综合素质教诲弗成缺氨赡大平台。1学校应用每周三下午第一、二节课光阴，开拓了内容富厚、形式多样的拓展课运动，旨在匆匆进学生素质的全面优化及进步。实际证明，颠末拓展课的训练培养，学生的思想觉悟获得进步，个性特长获得成长，以富厚多彩的内容、活泼生动的形式吸引更多的学生是搞好运动的紧张标志。从各兴趣班的陈诉请示课来观，从本学期的教授教化后果明显比上学期显著。2本学期综合技能组的先生在各方面评比中都有突出表现。叶恬恬先生的教授教化反思得到县二等奖。还有陈晓晓先生指导的学生得到县科技节二三等奖、人人乐业、敬业，可以或许较好地完成各项工作任务。各学科都尽责，互相之间共同默契，如今我

6、们组就像一个人人庭一样，充溢了欢愉、充溢了关爱、充溢了理解与支持。无论是教授教化上的研讨，学科运动的举行，照样各类临时性的工作，我们人人都能配合介入，尽力完成。回想工作，也创造在我们的工作中还存在着一些不够，综合教研组学科多，各学科的教授教化研讨更需进一步深化；学科之间的整合还有更多可以探究的地方；把教授教化工作科研化，把课题研究与教授教化的结合等方面还很不敷，将在往后多考虑，多尽力。教研年度总结 篇2有荷盈香，盛夏送爽。三合镇双江小学综合教研组在上级领导的关心支持下，在老师们的大力配合下，顺利完成教育教研任务，各项教研工作都获得了较好成绩。如今特作总结如下：一、本学年度双江小学有老师10名，

7、分别承当小学一至六年级各科教育教学。任务重，压力大，师资程度不齐，为了更好的完成教育教学任务，全面推进素质教育，就要更好地开展教育教学科研，以此推动教学工作上新台阶。在学年度开学之初，教研组便制定了教研工作方案。既按上级要求，又结合本校实际校情，学情。把教研工作落到实处。二、本学年度学校领导非常重视学校教研工作，专门开会研究教研方案。上下学期各开展全校性教研活动四至五次，上学期开展了“作文描写指导”、“小学分数运算教学”、“科学课如何上”、“品德课的理论性”、“如何进步复习课的效率”等专题教研活动。下学期教研组开展了“语文课背诵”、“小学数学小数运算法那么”、“品德课与学生言行教育的关系”、“

8、重视小学音美课教学”等专题教研活动。各位老师认真准备，积极发言，有的老师还撰写了小论文，教研心得等文章。大家教研热情很高，渴求知识，渴求迅速进步自己的教学才能。大家齐心协力，合作愉快，一边教学，一边教研。这对学校的教学质量进步也大有帮助。三、每次教研活动我们都是事先布置，让老师们作好充分准备，在进展教研活动时，认真作好会议记录。因为大家忙于教育教学，即使是很有丰富教学经历的老师，也不擅长总结自己的教学经历，由于忙，大家更没时间撰写教学论文，而如今不管是评职称，晋级等，都要求要有专业论文，所以我们坚持作好教研活动记录，为老师们保存下教育教学经历体会以备以后急时之需。本学期全校老师有5人撰写了教学

9、经历文章。四、我们教研活动还坚持老师们互相听课的制度。同学科老师互听，并在听课后交流。年长的听年轻老师的课，下课后向他们提出改良意见;年轻老师主动虚心听有经历老师的课，向他们学习。大家都觉得这种方法简便实用，有较好的可操作性。好的教学方法看得见，学得到，也掌握得牢。回忆过去，我们作了一些事情，对小学各科教学作了一些有益的探究，我们倍感欣慰;放眼将来，我们更加有信心一定会在下学年把我校教研工作搞得更好。教研年度总结 篇3光阴荏苒，转眼间紧张而又繁忙的一学年工作又完毕了。回忆过来一年的工作，作为一名初中数学教研员，我在各级领导的帮助和同仁的指导下，圆满完成了各项工作任务。下面，我将一年的工作情况汇

10、报如下：一：加强学习，提升素质作为教研员，我深知这项工作决定着一个区域的教学质量，教研员的程度决定着一个区域的老师的素质，教研员的理念决定着一个区域的教改方向。在工作中，为了充实自己的理论程度，我不断加强学习，读各类业务书籍，阅读各类教学网站，获取更新的教学信息，逐步形成自己的教学理念。1、着重研读课标。通过我县有效课堂教学改革活动的深化开展，自己对课程新标准有了更深一层的学习和认识。在与理论相结合的过程中，我对课程标准体会的更加深化，可以用课程标准指导、效劳于教学。2、着重对教材进展深度的研究。首先，对全套教材的整体构造及编排特点进展学习与研究，同时，对每一册的单元布局及主要篇章进展重点分析

11、p 。其次从多角度对初中数学阶段的教材进展梳理，在自己头脑中构建知识框架图，以此引领学科老师阅读并进一步内化构建知识体系。3、关注教育信息。学习了中学数学教育、新课程理念与初中数学课堂教学施行等会相关书籍，充实自己，理解教育最前沿的信息。二：详细任务完成情况 1、下乡视导情况深化学校进展视导调研，在视导调研中，注重理论与实际相结合，努力做到贴近老师的教学思想，贴近老师的教学实际，贴近老师的教学困惑;同时视导调研于一线老师交流，及时发现问题进展会诊号脉，对话研讨，案例解剖，实现引领导航作用。通过走进课堂，更多的接触老师与学生，理解他们在教与学中的问题和困惑，帮助他们解决问题，总结推广老师们的先进

12、经历，到达共同学习共同进步的目的;当好课程改革的指导者、参与者、合作者。2、根本功训练活动结合下乡视导的教研活动，检查各类学校的教学档案及老师个人工作档案，对老师说课、讲课、评课等各类根本功进展验收评比。检查范围覆盖全乡31所中学，整体验收效果良好，过关率到达了90%。3、网络教研活动下半年，我们开展了数学网络教研活动，从九月底到年末，我们共开展了16此活动，全县31所中学都参与了进来。活动中，老师的积极性很高，研讨的问题更贴近教学实际。在有效教学，有效学习策略研究方面，我们进展了深度的考虑与研究，总结了一定的教育教学经历，也获取了大量的文字性材料和音响资料。4、网络交流平台建立为了更好的发挥

13、网络平台为老师效劳的作用，我们建立了初中数学老师qq群，开通了大城县初中数学论坛，呱呱社区房间。利用qq群，我们及时与学科老师进展交流，利用数学论坛及时把学科的相关动态及要求向全体老师进展公布，在呱呱房间开展大型教研活动，也把名家的课堂教学实录与专家的讲座在视频中播放。可以说，网络交流平台的建立不仅发挥了教研员及名优老师的辅助作用，同时对进步我县数学教育教学质量起到了不可比较的推动作用。5、团队组建与训练为更好的推进我县“双有效”课堂教学的实验工作，我们以学校为单位成立了课题研究团队，同时，以网络教研平台为连接点，我们又成立了课题研究领导小组，一年来，课题研究团队做了大量的工作，也获得了较好的

14、工作成绩。6、暑期培训培训期间，由市教研员做了专题讲座，主要从六年来的课程改革理论的得与失入手，进展剖析，继而进展有关“有效教学”研究的主题讲座。全县170多名一线数学老师参加了培训活动，通过活动，老师们都感觉到眼界大开，今后的教育教学工作有了详细方向，对如何进步教育教学质量也有了很大的信心。7、期末质检根底年级质量检测，共处检测试题5份，年底对八年级进展了全县范围内的抽查，抽查中，教研室同一批卷，统一计算成绩，在期末质检活动中，我积极参与巡视，评卷、统计成绩等工作，严格按要求操作，顺利的完成了工作任务 。回首一年来的工作，繁忙中感觉到踏实，辛苦中留下回味。勤勉间播种了收获，今后的工作还等待着我去考虑，去探究，去理论。我会以崭新的精神相貌、创新的工作思路，踏踏实实的教研作风去迎接全新的挑战。第 10 页 共 10 页