精品外出学习学习心得体会模板2022.doc
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1、外出学习学习心得体会模板2022外出学习学习心得体会模板七篇当我们备受启迪时,往往会写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。怎样写好心得体会呢?下面是WTT为大家搜集的外出学习学习心得体会7篇,仅供参考,欢送大家阅读。外出学习学习心得体会 篇120_年10月20日上午,我们学校14名老师在李校长的带着下,有幸赴汾西县的一校和二校参观学习,初到一校和二校,首先整洁干净漂亮的校园映入我们的眼帘,这儿的一切都是那么清新自然,富有活力。短短一上午的学习,让我们收益匪浅。透过参观汾西县一校和二校,所见之处,所看之物都让所有人都感到耳目一新,从不同的方面得到很多收获。我们近间隔 地感受着教育理念的
2、浓重气氛,理解着学校管理、教学研究、新课程改革等方面的成效与做法,虽只是浮光掠影、蜻蜓点水式的走过,但在感受和品味的过程中,感慨颇深,收获很大,受益匪浅。文化是一种气氛,是一种环境,是一种影响。校园文化建立是一块会说话的宣传牌。文化立校扮靓自己,让人透过内涵一眼认出文化立校。在汾西一校,我深深感受到那里追求和彰显的校园文化体系包括了静态文化、动态文化、老师追求和学生影响等多个层面,它涵盖着以校风校训为载体的浓郁用心的校园静态文化,涵盖着以学生活动为载体的活力勃勃的校园动态文化,同时包含着以教学方式、管理方式、评价方式、运行制度等为载体的老师层面的校园管理文化,和让学生能时时处处浸染其中,直接以
3、学生为对象的校园育人文化。参观学习后,我实实在在感觉到,这些学校把学校管理的很好,可以说到达了极致。我们透过与学校领导的交谈,把握明晰的学校办学思路包括不同时期的办学理念,办学目的,办学规划,行动思路等,另外包括学校的办学条件、人文历史、社会背景、开展现状、人际关系,师资程度、学生特点等方面的状况。两所学校对老师的根本功抓的很扎实,透过钢笔字、毛笔字、粉笔字和简笔画等形式加强对老师的训练,使全体老师的根本功都能扎实。第二方面感受学校的文化气氛,大到学校环境、教学大楼的设计,小到班级文化,细到一面墙、一个角的设计都尽力解读出文化的浸透程度。学校文化是内涵于学校的教育思想、教育观念,因此对课程构建
4、、学校管理、名言警句、老师言谈以及校训、校歌、校徽、校旗等也都细细感悟,从而全面理解学校文化途径,感受文化力量。观察学校所有成员的行动形式,学校文化就应深深印在每个成员的心中,体此刻学校的每个成员对每一个行动的自觉意识和独特的认识中,并表此刻日常的教育教学言行中,因此注意对每一项工作,每一个要求,每一项制度的落实进展认真的观察,从而感受学校文化视野中的行动质量,真正领悟文化内涵。在汾西一校主要参观了学校的档案室,从中看出学校的档案管理很标准,很细致,老师根本功展示笔记中,假如不细看,你不会明白就是用黑笔手工写出来的,非常协调;学校尤其在校本课程方面做的很细致,一点一滴,所见每一物都可以看出他们
5、在日常教育教学中的精细化管理。学习中我强烈感觉一校是用牛校长的人格魅力和精干的领导班子来饯行办学理念的。这次学习真是不虚此行,使我进一步理解了先进学校的办学理念和教育理念,成功学校的内在动力和泉。那里的老师爱岗敬业,团结一致,才使这所学校充满活力。长期以来,他们确实做了超多的工作,有了领导老师们的共同努力,才塑造了一个优秀的学校。这让我再一次想起一句话“没有完美的个人,但有完美的团队。”外出学习学习心得体会 篇2根据院党委的统一安排,我有幸参加了“转型晋级,提质增效”的上海和宁波两地的调研考察学习。通过这次考察学习,我的收获颇多,既开阔了视野、拓展了思路,又解放了思想、创新了观念,这也是院党委
6、组织这次外出考察的初衷。针对这次考察,将体会与收获汇报如下:1.将严格管理融入企业文化但凡一个组织或是单位都需要进展各方面的管理,而管理必须严格,才能收到好的效果。通过对通用汽车消费车间流水线和宝钢热轧厂的参观考察,并听取了宝钢热轧厂张四华厂长关于宝钢企业的汇报,在惊叹于现代化、智能化和高科技给我们带来宏大收益和便利的同时,更是对一个企业的企业文化的塑造和形成表示由衷的赞叹。通用汽车消费车间流水线每个环节分工明确,各自在规定时间完成份内的工作,这种严格严谨的工作方法和工作方式对我触动很大。联想到公司、工程和机台的管理,我们的疏漏确实很多,管理的力度不够,管理的程度也有待于进步。严格管理要有严肃
7、的纪律。俗话说:“无规矩不成方圆。”,单位、工程或是机台要有自己的规矩,包括各种要求和约束等都要真正落实到位,不能放任自流。要让组织中的每个成员清楚自己应当做什么,应当怎样做。严格管理要有严厉的制裁。俗话说:“不撞南墙不回头”。对违背纪律的人假如没有严厉的处分是不行的,光靠自觉是远远不够的,只有对违犯纪律的人进展严厉的制裁,才可以起到管理的作用,否那么就会是一盘散沙。严格管理要有严密的组织。俗话说:“鸟无头不飞,人无头不走。”一个组织里的层层骨干带头作用是非常重要的。要使每名骨干在以身作那么的同时,可以引导其它人共同完成好各项工作,这样的管理才能落到实处。2.标准化管理规章制度的落实通过对宝钢
8、热轧厂和通用的参观、学习与交流,在听取宝钢热轧厂张四华厂长的汇报后,我认识到现代企业的开展不仅与企业的资本、人才、技术有关,更重要的是企业标准化管理。宝钢的效劳理念、企业文化、管理机制在长期的演变过程中已经根植于宝钢体制之中,形了强大蓬勃的生命力。宝钢集团在企业管理形式上为我们提供了许多珍贵的经历,给我们带来了极大的工作启发,这一精神财富为今后从事更多业态的管理奠定了基矗。因此,我们应结合自身的特点对宝钢的管理形式予以恰当的“移植”、探索和创新,从做好效劳品质入手,打造行业品牌形象。3.注重员工的个人素质的培训和培养在对员工进展专业技能培训的同时更应注重个人素质方面的培训,注重培养他们与人沟通
9、、协作的才能。当企业管理者的标准高于被效劳对象的标准时,效劳质量才能得到持续提升。只有培训出一支高素质的人才队伍,才能充分表达管理才能。4.创新企业的相关要求首先,各级领导干部认识要到位、思想要统一,要有一种朝气蓬勃、敢创敢干、积极向上、雷厉风行的良好工作作风,与此同时,进步员工素质、培养人才是提升企业核心竞争力的重要途径,是涉及企业战略开展的重要课题。管理大师彼得-德鲁克曾写到:“员工是资产和资,不是本钱和费用。”他所强调的是人的价值,因此把员工当作资还是本钱,这就是表达了经营管理者的战略目光和价值观,无数事实已经证明,但凡综合实力和竞争才能强的企业,肯定也是一个成功的企业。其次要建立有效的
10、奖励制度,鼓励职工技术创新、技术改革,充分调动职工的工作热情。及时准确掌握国家产业政策和投资方向,把握各种机遇,使企业消费多元化。单一的消费企业面对市场竞争即有优越性也有风险性,正确把握政策与时机,不断扩大消费经营范围,合理利用本地优势资,在海洋地质调查、非常规油气勘查、天然气水合物勘查方面夯实根底。此次考察学习不但为我的专业学习与开展指明了方向,而且让我清楚的认识到,我应更加努力学习,在学习中勤动脑、善考虑,不断优化知识构造,拓宽知识层面,把自己煅炼成为真正熟悉业务、胜任工作的“多面手”,为三院的开展奉献自己的力量。外出学习学习心得体会 篇3为了使我们的教学程度有大的进步,我们的任校长让我们
11、几个人到牛泉中心小学向李海霞老师和高燕老师学习。因为这两位老师的业务才能很棒,所以两位老师的名字也深深的印在脑海,但是还没有真正听到她们的课,所以我内心充满了冲动,期待着早日目睹她们的风采。一到牛泉中小,李海霞老师已经站在校门口迎接我们,李老师很热情,普通话特别好,一看就是一个非常干练的老师。接着我们就直接进课堂,我们两个教低年级的老师跟随高燕老师。高老师步履轻盈,说话节奏感很强。高老师告诉我们她和这些孩子接触才三周多时间,但是孩子们的表现却让我们惊诧:三周就能把学生训练的如此优秀,高老师是怎么做的呢 ?听完一周的课,我似乎明白了孩子们优秀的原因:一、组织教学到位。小学阶段是学生学习习惯养成的
12、重要阶段,低年级更是如此。课的一开场,高老师强调孩子们的坐姿,身坐正,脚放平。对每个孩子的坐姿都会加以纠正。就连课本和文具盒的摆放位置都说得很仔细,孩子们很迅速的按照老师的要求摆好自己的物品,对于一年级的孩子什么东西都得一点点的教,高老师不厌其烦的对孩子加以指导,怪不得孩子们的动作这么训练有素。就连起立这个环节,高老师都得一遍遍的训练,人动凳子不动,一喊起立,整齐划一。答复下列问题时,小手应该怎么举?声音有多大?每一个细小的环节在高老师的眼里都是那么的重要,指导的都是那么的到位。二、学习方法指导到位。在高老师的课堂中,我们不仅能看到教学环节精彩的设计,老师对于学生学习方法的指导尤为重视。小组合
13、作学习是一种有效的学习方法,但这种学习方法也容易流于形式。高老师在活动前明确提出怎样分工合作,才能数得快,让学生有意识地对小组成员进展分工合作,再通过倾听一个小组的合理分工,对其它小组进展指导。不仅使学生用手指数数的分成的活动开展有序,更重要的是进步学生的合作意识并为以后的合作活动提供范例。使学生在学习中体会了成功的喜悦,增强了学生的自信心。三、老师评价到位。听高老师的课,感觉每一句话都浸透对孩子的评价。孩子坐得端正了加以评价,孩子说话声音洪亮了加以评价,孩子答复下列问题积极了评价,孩子擅长发现问题了评价。不光是语言上的评价,还有学生看的见的评价,一节课下来表现好的同学每人会得一枚小印章,小印
14、章是经过老师精心设计的你表现得真不错,课后印在孩子们的数学课本扉页上。集齐20枚小印章就会得到一封表扬信,这样做充分激发了孩子们的学习热情,对待每一个问题都是那么的积极、认真.四、培养小老师到位。课堂必须调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主体。这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。我们想每个老师都想把这点做好,只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿,这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的详细情况。上课的老师能注重学生才能的培养,注重主体参与,每堂课的教学中互动形式多样,激起了同学们对学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的气氛。在高老师的课堂里,很少听到老师喋喋不休的.讲课,只见一个
15、个 的小老师声音洪亮,思路明晰的给同学们上课。当孩子们看完信息提出问题后,高老师的任务就是把问题板书在黑板上,剩下的就是孩子们自主学习了。只见一个孩子走上讲台,很纯熟的对同学们说这个问题我来给大家讲一讲,请大家跟我一起读一遍读完后,小老师又指着黑板问谁会列式?你是怎么想的?大家有不同意见吗?对于孩子们的答复,小老师会及时给予评价你敢于提出问题,积极答复,奖给你一枚小印章你答复下列问题声音洪亮,奖给你一枚小印章你认真倾听同学们的发言,奖给你一枚小印章,在孩子答复完问题后,高老师也会及时地对小老师以及答复下列问题积极的同学加以评价。整堂课孩子们兴趣浓重,谁也不示弱,都想获得小印章,获得同学们的表扬
16、。听了高老师的课,感觉我做的工作实在是不到位,工作没做得这么细,评价不及时,不全面,还是不能大胆放手让孩子们自己去考虑,在一定程度上包办了孩子们的思想,扼杀了孩子的创新才能。我会在以后的工作中渐渐的去尝试、去改变,也争取把每件事情都做到位。外出学习学习心得体会 篇4这次学习考察带着太多的仰慕和激情,以及诸多的疑惑,认真听取了_理工大学和山东海洋学院领导的经历介绍及两所学校的实地观察,并与相关师生进展了简短的交流,受益匪浅,不虑此行,体会深化:1、两所学校校园环境幽雅、文化气息浓重。漫步在校园中,学校的所有场所,各个角落,每一扇墙壁都书香四溢,沁人心脾;从校长办公室、老师办公室、各教室、各功能室
17、的精心设计,到读书长廊、阶梯墙壁教室走廊的精巧布置都显得那么地精雕细琢,那么地充满了文化气息。这处处无不透出学校的构思巧妙、匠心独具。参观这样富有人文文化布置的校园,真令人驻足,令人留恋。2、明确的办学思想为学校的开展指明了方向。办学思想是学校开展的方向目的,是办学特色的根本保证。所到两所学校办学思想鲜明,办学各有特色,但都贯穿着“以德育为首,以教研为主线,以课堂教学为中心”“以素质教育为主导”的办学思想理念。创办出了各自的特色学校。3、老师素质是学校进步办学质量的保证。两所学校非常重视老师业务培训和素质进步,学校每学期都有自己培训方案,每学期开学前一到二周进展学科培训和制订学期教学教研活动方
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