教育教学工作计划五篇.doc

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1、第 1 页 共 28 页教育教学工作方案五篇我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。下面是 WTT 带来的五篇教育教学工作方案，有所帮助!教育教学工作方案 1一、分析p班级六年级共有学生 58 人，其中男生 28 人，女生 30 人。学习成绩相对较好，学生比拟有礼貌，学习的纪律性、自觉性比拟好，完成作业情况较好。该班学生的学风、班风较好。二、班风、学风据此，本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、管理才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续

2、抓好学生的常规教育，制定新班规，强化小学生日常行为标准和班规的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识别人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的才能。第 2 页 共 28 页1、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生每日佩戴红领巾，参加每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体

3、的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听体育委员喊口令整理好队伍，依次返回教室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。进展平安教育，组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得冲动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不遵守交通规那么为

4、了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。第 3 页 共 28 页2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体形成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对

5、学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。理论证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。三、个别生第 4 页 共 28 页、理解学

6、生思想状况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深化理解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：与学生交谈。有方案地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，改变局势。填学生根本情况表格、进展家庭访问。首先，通过书面形式与小学生父母的对话，理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对

7、学校工作的配合。其次，亲密关注学生的思想动态，发现问题及时与家长获得联络，共同解决问题。(4)在学习上对学生严格管理。常写观察日记，每周一早上检查一次，进步孩子们的写作才能。2、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。第 5 页 共 28 页其详细做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心

8、，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。四、详细活动方案：第一周：1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、制定班规，学习小学生日常行为标准和学校管理条例。3、开展班委竞选，提出要求。4、布置教室环境，创设良好的学习气氛。第二周：1、

9、继续抓好常规教育，进展常规训练。第 6 页 共 28 页2、进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。3、对学生进展平安教育。4、召开第一次家长座谈会。第三周：1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静的习惯。2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。第四周：1、进展班级写比赛。2、继续抓好常规教育。第五周：1、庆“国庆”，进展爱国劳动教育。2、进展班级美文朗读比赛。第六周：培养学生的参与意识和集体精神。第七周：1、继续抓好纪律和学习目的教育。2、进展班级拓展活动，增强班级凝聚力。第八周：1、继续抓好课堂常规教育。2、进展尊敬父母、师长的教育理论活动。第九周：培养学生正确的选项是非观念。第十周：第 7

10、页 共 28 页1、进展期中复习、考试。2、进展家访，共同抓好学生考前复习准备工作。第十一周：1、总结期中考试，汲取经历教训。2、继续抓好常规教育。3、召开第二次家长座谈会。第十二周：1.、向学生进展学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周：向学生进展爱国教育。第十四周：1、进展节俭节约教育。2、对学生进展保护公物教育。第十五周：班级书法比赛。第十六周：1、培养学生的集体观念。2、教育学生早睡早起，不能贪眠。第十七周:1、再次进展学习目的的教育。2、评选班级文明学生。第 8 页 共 28 页第十八周：继续稳固上周活动内容。第十九周：

11、1、制定复习方案，鼓励学生努力学习。2、评选班级德育小标兵、优秀班干部。第二十周：1、搞好各类评比，树立典范。2、加强平安教育，做好放假前的准备工作。教育教学工作方案 2一、指导思想：本学年，学校教学工作将紧紧围绕学校工作总目的，以施行素质教育为主题，以进步教学质量为中心，以“关注课堂教学，进步课堂教学质量”为工作重点，以施行科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增强“创新意识，质量意识，效劳意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深化开展校本教研活动，更新老师教学观念，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力进步教学质量。二、工作目的：1.努力实现_省义务教育学校办学根本

12、标准，根本实现义务教育初步平衡。2.实现学校校园校舍、仪器设备、图书、公用经费、师资队伍和教育教学管理等平衡开展。第 9 页 共 28 页3.坚持内涵开展，强化质量意识，将学生的全面开展、成长成才作为出发点和立足点，强化学校的持续开展。4.加大经费投入，改善设施设备、老师补充、老师交流、老师教育、教学研究、教育科研等方面制度。建立符合学校开展的考评体系。5、继续抓好常规，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。6、抓好养成教育，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。7、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥学科带头人和骨干老师的引领、示范作用。三、主要任务本学期学校将会继续在教育局及各级

13、政府部门的大力支持和全体师生的共同努力下，完成好以下工作任务：1、加大投资力度，美化校园环境，继续完善教育教学设施配套，努力创立“美丽乡村学校”，力争将 9 月份_市“美丽乡村学校”现场会在我校举办的圆满成功!2、严格执行吉林省义务教育教学常规，按照课程方案的要求开全课程，开足课时，教学进度适中，不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。第 10 页 共 28 页3、按规定开展间操、眼保健操等课间活动，保证学生每天有 1 小时以上体育活动，每学年举办一次运动会。经常开展课外艺术活动，每学年举办一次全校文艺活动。继续开好少年宫各项活动，丰富师生课余生活。4、利用“蓝天十家堡青少年体育俱乐部”的有效资

14、，鼓励师生积极参加，培养综合才能，开阔视野。5、学生综合素质评价在学校统一组织和安排下，由班主任主持，各科任课老师参加，同时听取全体同学和家长等各方面的意见。学生学业评价工作，日常考察由任课老师负责。6、建立比拟完善的校本教研、科研和校本培训制度，健全老师集体备课、听课、评课制度，促进老师专业开展，进步教育教学质量。7、实行平安工作校长负责制，有专人负责平安工作。学校设施、消防、用电、卫生等平安管理制度健全，学期期初、期末组织平安检查两次，及时发现和排除各类平安隐患。有突发事件应急预案。加强对师生的平安教育，培养师生自救自护才能。8、师资队伍：按照吉林省人民政府办公厅关于转发吉林省普通中小学教

15、职工编制核定深化改革施行意见的通知规定，我校仍然属于缺编单位。本学期，我校继续以争取师范院校毕业生或者特岗老师等方式，满足教育教学和老师离岗退休第 11 页 共 28 页的需要;实行教职工工作考核制度，完善教职工鼓励机制;保证老师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。9、标准办学行为，实在减轻学生过重课业负担。营造良好的社会环境，建立有利于素质教育施行的评价机制，做好义务教育的交接工作。10、每个教学班装备一名任课老师做副班主任，辅助班级管理工作。并建立健全班主任、科任老师和家长的联络制度。、把德育工作放在首位。在学校各项教育教学活动中有针对性地进展思想、品德、纪律、法制、行为标准养成、心理

16、安康等方面教育;并充分利用走廊文化对学生进展潜移默化地浸透与熏陶;落实教职工德育工作职责，发挥老师的表率作用;在“党的群众道路教育活动”中，充分发挥党员干部的先进性，建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络。、开展研讨课、汇报课、示范课、课堂教学大奖赛等活动，进步老师的才能，减少差距。新的学年，美丽的环境，崭新的思路，给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目的和要求。我们要继续强化质量立校意识和创新意识，振奋精神，团结拼搏，突出教学中心，确保校园平安，狠抓常规管理，提升办学品味，确保实现_-_学年的奋斗目的，办好人民满意教育，为实现一流学校不断努力!第 12 页 共 28 页教育教学工作

17、方案 3随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光芒!一、学生概况二年级(2)班共有 27 名学生，18 名女生，9 名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话

18、或者做小动作，男生在这方面明显缺乏。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大局部学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。二、管理目的1、重视对学生进展爱国教育、集体教育、文明行为习惯养成教育，有效进步学生的思想道德素质。第 13 页 共 28 页2、端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探究。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，进步学生的管理才能。5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展

19、。(一)常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间强调日常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗完毕后，对上周得流动红旗的情况进展总结。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题

20、第 14 页 共 28 页班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。比方：充分发挥教室内板报的教育作用，开拓一块语言语文学习园地，展示学生的学习收获;再设一块星光灿烂园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，根据一周评价表扬。4、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处分。我们班的宗旨是：“说到做到”。(二)班级纪律方面一个班级，要想有良好

21、的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动)，假如有违背纪律的现象2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽第 15 页 共 28 页子”等活动，游戏工程要由同学们自己提出，有意义地进展。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集

22、体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且可以进展自主管理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在“文明行为”中，及时监视，及时管理。(三)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求穿着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监视岗，由卫生委员负责，带着 4 个卫生员进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学

23、或小组，进展表第 16 页 共 28 页扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。(四)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结换岗。每两周进展班干部工作评价，由学生们根据班干部的工作情况进展表扬或提出缺乏，表扬的班干部被评为工作星，连续两次评比都不能胜任的同学要进展调整，换到适宜的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。

24、及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。(五)家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、每天轮流与 6 名同学谈话，2 周轮一次，点出缺乏，提出希望，明确开展方向，让学第 17 页 共 28 页生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联络，共同帮助进步学习兴趣。3、对行行为后进生，

25、发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。4、经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。(1)家校本联络。家校本上的学生评价表，可以根本清楚地反映孩子的在校表现。此外有进步或缺乏，要及时写在本子上互相沟通。(2)联络。除了家长咨询外，要主动与家长联络，把孩子的情况及时反应给家长。(3)面谈。根本不采用此方式。如实在需要，先上报教诲处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。5、其他方面教育教学工作方案 4新学期开场了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作方案。一、指导思想第 18 页

26、共 28 页以学校总体工作方案为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，进步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和进步学生的根本道德。标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析p我共有学生 44 人，其中男生 18 人，女生 26 人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部 5 人，没有品德特殊的学生。详细情况分析p如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小

27、学生守那么来标准自己的言行。但由于种种的原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进展个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，第 19 页 共 28 页爱表现;女生文静、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目的班级教育工作重点加强行为标准的养成教育，培养学

28、生良好的行为习惯，继续进展热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。详细工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成一定的才能。4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本班学生奋斗目的1、形成安康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、开展个性特长，促进身心安康。第 20 页 共 28 页详细工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼才能，培养

29、其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到 20 分，就可以换一月亮。说明学生在各方面都有显著的进步。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进展评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共

30、同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担第 21 页 共 28 页任，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，详细做法如下：(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)、定期对学生进展道德行为的教育。(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，通过四年的

31、锻炼，学生可以清扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进展培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。五、德育工作措施第 22 页 共 28 页在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、务实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“

32、抓两头，带中间”的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理安康教育1、班主任要积极学习心理安康方面的知识，以便做好学生的心理安康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长获得联络，施行有方案的教育。3、上好心理辅导课，培养学生安康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。教育教学工作方案 5一、指导思想以党

33、的十八大精神为指针，全面贯彻党的教育方针，全面施行素质教育，紧紧围绕先局教育工作部署，以课堂教学为重第 23 页 共 28 页点，积极开展工作，实现有效课堂，努力打造高效课堂，实在推进有效教学工作，全面进步我校的教育教学质量。二、主要工作要点(一)严格教学常规管理，进步教学质量1.严格抓好教学常规。本学期，教诲处将重新修改完善教学常规管理制度，加大管理和检查力度，按照方案，对各项工作定期检查，及时催促老师认真完成自己的工作任务，进步老师对工作的自觉性，让老师对教学负责，对学生负责。2.严格执行课程方案，根据河南省义务教育课程设置方案按要求开足、开齐各个学科课程，保证国家三级课程的施行;同时，按

34、照要求开设地方课程，认真落实好 36 年级的综合理论活动课程。3.继续推行新课程改革，发挥课改骨干的辐射作用，带着四至六年级的老师继续探究合适我校的课堂教学形式，扎实做好“四突出四环节”教学形式的每个环节，不走过场、不流形式，从而进步课堂教学效果。4.加强作业管理，减轻学生的课业负担。要求一、二年级不留家庭书面作业，实行书包不回家工程，三至六年级常规作业不得超过 40 分钟，针对学生差异留不同层次的家庭作业，让每个学生都能有所收获、有所进步。不允许错批、漏批，不第 24 页 共 28 页允许让学生代批作业。不组织月考工作，学期末集中组织一次教学质量测试工作。5.教诲处学期初要求老师认真研读教材

35、和老师用书，制定科学合理的教学进度和教学方案，并对老师备课、上课、作业修改等常规教学工作提出明确要求，要求老师要进步备课质量，从整体上把握教材，擅长驾驭教材，创新性地处理教材，写有质量的教学反思。并及时进展有效的检查指导，以确保教学目的的落实。6.打造有效课堂，向 40 分钟要质量，老师就要认真备课，精心设计教学环节，要根据教学内容、学生实际情况，设计出能最大限度地激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的作业。老师要有较强的课堂驾驭才能。老师要真心关爱学生，老师要用平等的心态对待学生，要尊重学生的个体差异，与学生建立起一种和谐的师生关系。这样才能进步课堂教学效益。7.随时随地对每位老师进展听课，

36、定期对教学工作落实情况进展抽查，评估其在施行新课程标准过程中各项工作的完成情况和获得的成绩，实在有效的完成教学任务。学校主抓教学领导每学期兼听课不少于 40 节，老师不少于 20 节。制定听评课制度，听后要及时评课和反应。加强对老师的跟踪问效和指导，课后根据教学效果当场考察学生对知识掌握情况来评价老师的课堂教学质量。第 25 页 共 28 页8.做好培养学优生、转化学困生工作。结合学生实际，坚持个别辅导与指导自学为主的原那么，要特别重视对优等生的培养，鼓励其创新精神和超前意识;对学困生，老师要树立“人人能成材”的观点，查明原因，建立档案，倾注爱心，培养其学习兴趣，加强家长与学校的双向反应交流，

37、实现家庭教育与学校教育的互动，促进学生安康开展。(二)积极开展教研活动，深化教学改革坚持“以人为本，以质量为本”开展多种形式的教研活动，深化教学改革，进步每一堂课的效益。1.九月份开展好骨干老师示范课，课改老师每周一节汇报课活动。2.十月份开展青年老师优质课评选活动，以及课改老师过关课活动。3.十一月份开展“家长开放周”活动，课改汇报展示课活动。4.十二月份开展复习课教学研讨活动。5.学科教研组须制定学期教研活动方案，每两周组织 1 次大的教研活动，并列入学校教学工作方案，教研组长每单周进展上报。教研活动要结合课题，结合教学实际展开，注重活动的有效性。注意资料的积累和整理，期末进展学校先进教研

38、组的评比。第 26 页 共 28 页6.要求各教研组针对课改施行过程中出现的问题，确立研究专题，进展研究，学校随时进展调研和抽查，学期末将所有的过程材料上交整理。(三)积极开展各项竞赛活动，促进老师队伍素质的进步。1.根据教育局的活动安排，组织老师参加艺术教育成果展活动，以此为契机，进步老师的业务素质。2.抓好老师课改根底课、过关课活动，锻炼老师队伍，促进我校老师业务素养的进步。3.继续搞好老师教学设计、教学案例、教学随笔、教学反思的评选竞赛活动和学生作业展览竞赛活动。本学期组织的学生竞赛活动有：作文竞赛、百字测查;数学的口算、数学计算、解应用题大赛等。以此来促进教学质量的提升。(四)加大师资

39、培训力度，加强老师队伍的建立外树形象，内强素质，把更新教育思想观念作为重点，通过对老师的理论和业务培训，促进全体老师以新的理念指导教学活动。1.教育理论培训(包括新课改教学理念在教学理论中的运用理论研讨、看名家论著、观名家上课、听专家报告等。)本学期要求全体老师每月做到：“五个一”：撰写一篇优秀的教学设计;上一节成功的公开课;写一篇有价值的教学反思;做一第 27 页 共 28 页个典型案例剖析;每学期写一篇独立考虑的基于自己校本研究中的感受与收获的经历或论文。通过这些手段加速老师由教书匠向“研究型、学者型、专家型”老师的转化。2.结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创造时机给他们压任务，让

40、他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，进步才能，脱颖而出。3.做好青年老师的培养工作。努力为青年老师创造学习时机，定期组织青年老师上公开课，使其备、讲、说、评才能得到不同程度的进步，尽快适应教学工作，不断进步教学程度。4.利用外出听课、学习的时机，有针对性地选派老师外出，学习先进课堂教学经历，多渠道进步老师的课堂教学程度。5.加强老师根本功训练，积极组织老师参加省、市各学科的论文、案例、教学等各种比赛，使老师在参加比赛的过程中有所收获，得到进步。(五)开展课题研究，走科研兴校之路。1.继续推进我校“十二五”课题的研究工作。2.组织老师参加县教育科学研究团队展示活动。3.积极做好 20_教学成果申报工作。第 28 页 共 28 页4.以教研组为单位，开展“小学生如何书写标准汉字”课题研究，立足解决本学科教学存在的实际问题，本着边实验，边研究，边总结，边进步的原那么，形成良好的研究气氛教育教学工作方案