热门班主任年级工作总结模板2022.doc

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1、第 1 页 共 18 页热门班主任年级工作总结模板 2022班主任年级工作总结 篇 1来到新的学校，担任班主任工作半年以来，自己的班级管理理念发生了很大的变化。不再像以前一样，工作的随意性较强，如今的工作多了考虑与反思，所以工作的效果明显进步了许多。回忆这一学期的班级工作，点点滴滴涌上心头。在本学期四个月的班级评比活动中，我们班有三个月是全校第一名，一个月是第二名。在详细的班级管理中，成绩与缺乏并存。首先，这一学期与上学期相比，做得最好要数班级量化了。学期初，我们班从学习、纪律、卫生、参加活动几个方面，制定了班规。在此根底上进展班级量化，每月一评比，学期末总结表彰。详细的班级量化为全班同学分为

2、 9 个组，每组4 个同学，每个同学个月的根底分为 100 分，在此根底上进展加减，作业书写认真了，为班级加分了等等，都要加分，假如违背班级纪律了，为班级抹黑了，都要减分。月末组长计算每个同学的分数和每个小组的平均分。每个月奖励前五个小组，我给他们照相，把照片贴在班级宣传栏内。全班前 30 名的同学，每人发一张喜报，并照相放在班级博客里。试用半个学期第 2 页 共 18 页后，学生已入门了，只要到了月末，小组长就会自觉算了本月的量化。其次，值日班长和路队长的轮值也非常成功。从开学起，我们班实行值日班长和路队长轮流制。值日班长每天负责开门检查眼保健操，按学号轮流，每天换一个同学。到学期末，每个学

3、生已当了两次值日班长了。大多数学生认真负责。能早到校开门，检查催促同学们做眼保健操。再加上班长的检查指导，效果较好。路队长，我们班实行的是一周换一次，下周的路队长由上一周的路队长指定安排，每个学期每个同学至少要当一次路队长，路队长负责放学整队，管好路队纪律。这样即使老师不在，学生照样能组织好班内的各项活动。再次，学生的集体荣誉感已根本形成。在带班初，我就向同学们浸透班荣我荣，班耻我耻的思想。并通过详细的活动去树立同学们的信心。这一学期，学校又组织了许多的活动，我们班的同学积极参加各项活动，并尽自己最大的努力去争创更好的成绩。每次获奖，学生的集体荣誉感就会增强许多。我抓住时机，教育学生我们班是最

4、棒的，每个同学都要为班争光。为班级争荣耀，为班级抹黑可耻。学生的集体荣誉感根本增强了，假如有谁为班级抹了黑，大家会群起而批评之。第四，加大了对后进生的帮扶力度。我们班有十一个同学，他们的学习非常吃力。这一学期，我先对他们进展思想工第 3 页 共 18 页作，鼓励他们努力学习，为自己争气，为班级争光。同时，每个星期，我都会安排一个同学给他们补课，这些同学每天会为他们布置适量的作业，并在当天进展检查反响。经过一个学期的努力，他们的进步是显而易见的。获得的成绩已成为过去，更重要的是找了缺乏，努力前进。这一学期最突出的两大问题还没有解决好。那就是纪律差、卫生差。班里有 38 个同学，经常会有同学在课堂

5、上说话，这严重影响了课堂纪律和学习效率。虽然想过多种方法去解决这一难题，但都是不了了之。个人卫生很差，黑手黑脸黑脖子屡见不宣。班级卫生也是很糟糕，虽然值日生一天清扫三次，可地上的费纸还是屡见不鲜。即使每节课都让学生去捡，地面也还是不太干净。尤其令下午值日的同学头痛不已。班干部的组织协调才能不强，没有主见，老师怎么安排，他们怎么干，工作被动，效果差。这主要是因为我与他们谈话较少，培训不及时造成的。班内还没有形成较浓的学习风气。学生还比拟懒散，责任感不强，总是有各种借口为自己开脱。这主要是班主任的思想教育没有做好。更重要的是，我的班级管理还没有形成明确的工作思路，没有核心理念。只是围绕着学校的工作

6、团团转，在打造班级特第 4 页 共 18 页色上，还没有自己的思想。就像王老师所说的抓住一点，向深处去做，班级就会活起来，优秀起来。今晚在读张万祥老师推荐的44 位优秀班主任的秘诀时，我发现他们每个人都有自己的管理核心，要么围绕真诚，要么围绕“论语”正是因为他们有自己的考虑，有自己的管理理念，才使的班级管理风生水起。班主任年级工作总结 篇 2这是我第一次担任班主任，对于班主任的各项事宜都不清楚。所幸上学年与谢老师搭班，从她的平时管理班级当中看到许多事例。看着她，一个女老师，把四十一个孩子管得服服帖帖。于是我会在记忆中去模拟，并且专门拜访她，寻求方法，就这样一点一点地开展班级工作。本班共 38

7、名孩子，11 个女孩，27 个男孩。因为这个班级比拟特殊，连续几年级都在更换老师，而且突然换了班主任，家长们的意见非常地大，一下子走了 12 个学生，又进来了 9个新生，让我一辈子也不会忘记的是开学前的几天。为了安抚家长们，白天黑夜都在跟家长挨个打。有的家长一聊就是一个多小时。有些家长的态度极其不好，开口就是咄咄逼人的话语。当然，我也可以理解他们的心情。我当时就在想，为何我要受这些气？这一切与我又何干？但是本着对老师这份工作的热爱，对责任的担当，以及开学后与这一群得意孩子各种美第 5 页 共 18 页妙梦想的设想，我把这一切默默地承受着，英勇地挑起这个重担。如今想想，很感谢那时候的自己。口水说

8、干，嘴皮磨破，一个个家长安抚、解释。有的家长打很屡次也不接。虽然最终我们班还是流失了 12 个孩子，但是我觉得自己已经尽力了，我问心无愧了。经历了繁忙的收费注册，终于顺利开学了。虽然没有关联班级的经历，但是深知无规矩不成方圆，所以一开学我就注重各种规矩的建立，各种习惯的培养。我们班之前的老问题是卫生拖拉，上早读很久了还是很多人在做卫生。于是我先从这里入手，第一周就是狠抓卫生习惯。制定了详细的卫生制度，落实到每一个人。早上我来得早早的，催促劳动委员落实各项卫生，渐渐交接给劳动委员来管理。如今平时早上的卫生以及到了周五的放学大卫生，都是劳动委员自己去安排，其他孩子都很好地配合着。我从这一块根本解脱

9、了出来。因为班里来的 12 个新生，只有两个是根底比拟好的，其他都是根底较差。在辅查这一块下了不少功夫。目前新生成绩都大幅度提升。班级各项都在逐渐进步。听课习惯、周末作业习惯等都有了起色。但是问题还是存在很多：第 6 页 共 18 页一、卫生方面，许多细节还要改良，扫是扫了，但是仔细看，地板还是很多细细的杂物，早中晚三次的次数太多，质量不高，早上一个孩子扫教室，任务过多；二、纪律方面：班干部的微信还有待进步，只有三个班干比拟服众；课间打闹现象少了，但是大吵的现象很严重；早上有好几个孩子爱迟到，三、平安方面：对卫生的强调还不够多，要做到时刻都把平安放在第一位。针对以上的问题，我制定以下措施：一、

10、减少中午扫地，改成孩子们自行捡干净地板，减少次数，进步质量；二、班委会威信加强，每周开一次班委会会议，定在周一的班会课，班长主持会议，并把各个班干反响的问题汇总给我，周一班会总结；三、平安重于泰山，无时无刻不把平安放在第一；四、各项习惯的继续培养和改良。班主任年级工作总结 篇 3茶余饭后，同行们议论得最多的是，班主任工作太苦太累太繁琐确实，随着教育的改革和开展，对班主任的要求越来越高，班主任要承当的责任也越来越多，班主任不但要管孩子的学习，还要管孩子的生活，甚至是思想。只有让学生的身心安康成长，才能更好地促第 7 页 共 18 页进孩子的学习和生活。二年级的孩子自我意识在不断地增强，因此，对于

11、班级中的事务，我从学生的表现中觉察到学生的需要，并为学生做好了相应的准备，放手让他们做。1、明确标准，让学生在良好的气氛中矫正自己的言行除了每天的晨会课上对学生进展相应的标准教育以外，我还常常将自己平时的所见所闻结合起来，向学生发表自己的看法。引导学生关注日常小事，擅长从身边小事着眼去标准自己的言行。如对校门口停车现象、课间活动声音较吵现象等进展议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气，让学生通过讨论、对照，看到自己的闪光之处，明白自己的缺乏和今后努力的方向。每次评选班干部，我总是先明确职责，再让学生推荐相应的人选，尤其赞赏毛遂自荐。鼓励学生针对自己的缺点给自己一点压力和动力，

12、促使自己改正缺点。如钟诣诚比拟活泼好动，总是管不住自己的纪律。平时的午间管理中，班干部们对他的意见较大。于是，我让他负责午间的管理。一那么让他体验一下管理者的辛苦，二那么以同学们的良好纪律来影响他。这样，把班级中存在的问题，通过学生自身的影响来解决，无形又无痕。2、创造条件，让学生大胆去锻炼第 8 页 共 18 页二年级的孩子自我独立意识在渐渐增强，因此班级中的很多事务我都学着放手让他们去做。但在“放”学生的问题上，要张弛有度，不要一手包办，也不能放了就不管。就拿出黑板报来说吧！我先从班级中选了书写端正、擅长画画的 8 个孩子，把他们分成两组轮流出黑板报，这样做既是对他们书写端正的一种奖励方式

13、，同时形成一种互相间的竞争。出黑板报时，我先带着他们划分板块，再把每个板块分给每一个人去负责。在完成的过程中，随时指出可以再完善的地方加以修改，这样，孩子的积极性很高，也引来班级中很多羡慕的目光。然后，我让他们自己设计板块的形状和花边的美化，如今，这 8个孩子根本能比拟独立地完成黑板报的工作了，我只要负责内容就行。同时，也给别的孩子树立了典范，起到了示范作用。等三年级的时候，我就可以利用这些孩子带着别的孩子学会出黑板报了。学生的自觉能动性得到了很大限度的发挥。再比方，班会课的准备和排练，我负责搜集内容，然后把各组的任务分给三个组长，再由组长把任务分配到组里的每一个人。然后还是由组长负责每一个节

14、目的排练，由组里表演较好的孩子集体评议和审查节目。最后的展示完毕后，再集体评议：谁的表现好，好在哪里？并奖励学分卡。从分配、修改、排练到表演、评价，学生始终是主体，我只负责从旁协助。在这过程第 9 页 共 18 页中，学生自己在不断的学习和反思，表演后尽管没能得到最正确的名次，但学生在整个过程中的所得无疑是丰富的。“问渠那得清如许，为有头活水来。”要想成为学生的良师益友，我们必须让自己成为一个学习型的班主任老师。只有不断学习，不断创新，才能不断超越自己，不断超越别人，最终成为优秀的班主任。除此之外，我还要努力做一个擅长考虑和冷静处理问题的班主任。一位著名心理学家说过：“我们无法改变天气，但我们

15、可以改变心情。我们无法改变现实，但我们可以改变思维方式。我们无法改变生命的长度，我们却可以拓宽他的宽度。”对呀，我们不能改变自己的职业，但我们可以快乐地工作，快乐地生活。因此，我的目的是做一个安康快乐的班主任。班主任年级工作总结 篇 4时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人就以这学年的工作小结如下：一、思想工作方面本人一直在各方面严格要求自己，勇于解剖自己，分析p自己，正视自己，进步自身素质，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。二、教育工作方面第 10 页 共 18 页这学年，本人第一次担任三年级班主任，我虚心向有经历的老师及兄弟学校

16、的同行讨教经历。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的才能。三、培养学生的良好习惯。1 培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的各种评比活动，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树典范，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为标准条例和班风量化标准，并实行班干局部工负责，让学生自己

17、管理自己。经过一个学期的努力，班里大局部同学都能做好，以后还要加强教育。2培训班干部。要进步一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开场就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和理解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作那么，自己首先要做好，管理别人才能服众。如理解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助第 11 页 共 18 页他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改良，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。四、业务进修方面老师要不断地学习、

18、充电，我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还经常出外听课，向有经历的优秀老师学习，力争到达如今的教育教学要求。今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！班主任年级工作总结 篇 5时间一下子就过去了，回忆过去的一年级带班的一个学期，作为一年级刚上任的班主任，我也会努力的去适应工作，做好工作，踏实的把教学和带班的工作给做好，有辛苦的付出，也有收获的快乐，同样个人也是有一些遗憾和做的是缺乏的地方，我也是对我这学期工作来好好的总结一下经历，让自己明白自己在以后要继续发扬的是哪些方面，而又有哪些是需要我去持续改良，持续进步的。一、好习惯的养成我知道，一年级的学生，年龄小，

19、而且刚从幼儿园舒适而自由的环境中过来，很多方面都是特别不习惯的，特别是学校的一些制度，不过我还是耐心的去带，认真的把一些该遵守第 12 页 共 18 页的，要去做的事情跟学生们交代，指导他们去做，对于做得不好的也是要及时的去指出，告诉他们哪里不对，要如何的去做。而在监视之中，我也是觉察我带的这个班级学生们都非常的自觉，很多东西可能有时候会犯错，但是老师说了之后，他们也是愿意改正，没有特别淘气捣蛋不听话的学生，对于刚接触班主任工作的我来说，真的是非常的幸运，跟其他老师说起，他们都说我中了头彩。我也是利用各种的时机，把一些好的习惯灌输给学生们，让他们在日常学习生活之中去做到，而且他们也是通过半年的

20、一个努力，做的很是优秀了，没有让我操心太多。二、优秀团队的建立班集体的风气是非常重要的，一年级的学生正是形成习惯的好时候，很多时候，一个班级优秀了，那么所有的学生都会跟着优秀，会像好的去学习，假如风气不好，那么就会整个班级容易变差，我刚上任的时候也是担忧班集体的工作不好做，但是在这一学期，却是让我感受到了整个班级的气氛都是比拟好的，我也是带着学生们积极的去做各种的活动，团结大家，让学生们都感受到集体的气氛，从不同的幼儿园来到我们学校，一个班级很多同学都是比拟生疏的，虽然也是有小的团体，但是想要变成一个团结在一起的班级，也是需要我去做工作，让大家感受到团结在一起的好处。我也是通过班会，一些第 1

21、3 页 共 18 页活动，让学生们感受到班集体的力量，一起协作，努力学习，向上成长的动力也是有了。整个班级也是变成了一个优秀的团队集体。而在团结之中，也是离不开优秀班干部的一个带头作用，在选小干部的时候，我也是尊重学生们的意见，同时也是通过对班干部的培养，让他们带头，更好的去把班级管理好，团结在一起。三、加强家校联络学生的成长不单单是我们老师的责任，同时也是需要家长们在家里给予教育，给予帮助的，所以这一学期以来，我也是积极的联络家长，理解学生们的一个情况，跟家长配合，一起去把学生们带好，让他们得到更好的一个成长。有什么问题，也是和家长一起协商解决，一学期以来，和家长们一起教育学生，他们也是得到

22、很大的成长，而我的工作也是得到了家长们的信任和支持。学期的完毕，并不意味着工作也是完毕了，我也是在总结中知道自己的经历还有很多缺乏，虽然我足够积极和热情，但是一些事情上面也是会犯错，在今后的工作之中，我要继续的努力，让自己做一名更加优秀的班主任。把学生们教育好，把班级给建立好，让家长们以及领导对我的一个班主任工作是感到满意的。第 14 页 共 18 页班主任年级工作总结 篇 6本学期班级工作主要在学生活动方面进展了不断的加强，让学生有事情干，就会防止很多事情的发生。这学期的主要有两大活动：一、诵读比赛，我班的五星红旗获得一等奖。二、元旦汇演。我班四个节目，两个节目获得二等奖，班级获得二等奖。无

23、论在演员的选择还是资料的编排上，都优先研究是否有利于让学生在活动中锻炼自我。我特意选了平时不怎样遵守纪律的几个男生演学校礼仪的三句半；特意让全班所有同学都参加节目的演出，这样即使那些待优生也觉得自我是班级的一份子，班团体并没有抛弃他们。学生在节目的准备中表现了高度的班级荣誉感，让学生感受到成功的喜悦，怀着一份感恩的心、一份职责心来参加这些节目。这也是一次凝聚班级人心的活动，能有力的进步班主任在学生中的威信。新学期的安排，五年级的值日卫生区远远大于四年级。在刚开学的时候，有时就会留下很多卫生角落清扫不干净，常常会被叫去返工。这有损五年级毕业班的声誉。针对这种情景便让学生学习老师的教学反思，在当完

24、值日后写写，假设我是组长，应当怎样安排成员做值日。经过这样两次的反思讲评之后，学生对自我的卫生区有合理的安排，此刻虽然每次早晨学生做值日都做的比拟完，但做的质量很是令人满意的。午时，第 15 页 共 18 页第二节课后便让学生清扫室内卫生，这样在第三节课外活动完毕后学生就不用再清扫了，可以按时放学，这对于冬季时间来说是较重要的。比拟失败的地方就是自习课的纪律，这个月还好可能是学生的作业比拟多吧。但前一个月的自习课自我就不怎样样，老师在还写写作业，老师不在就大闹天空，下位、说话就层出不穷。对于五年级的自行课纪律还是有许多要学习改善的地方。班主任年级工作总结 篇 7古人说：老师是园丁，是春蚕；今人

25、说：老师是灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。这是对老师的评价，也是对老师的期望，更是老师的一种责任。这其中虽然有苦，有咸，但我仍然爱着我的事业，爱着我那些天真无邪的孩子们。基于本班的特殊情况，重点根据期初制定的工作方案，加以总结。一、加强德育工作，重点加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。杨卫涛这个学生，本来班级男生教多，大局部学生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼，但有几个学生还不定性，很顽皮。开学初，班级各方面对我来说压力很大。我既要管整个班级的纪律，还得时刻盯着他的平安。这一学期，我每天晨会时间，及时针对学生当前存在的问题予以解决，及时纠第 16 页 共 18 页正学生的错误行

26、为，提倡每个学生自己反省自己，培养学生自己勇于成认错误的才能，能管住自己，对于江涛可以做到视而不见。另外，利用思品课对学生进展教育，使学生学有所得。通过小品、故事等多种形式，使学生亲身参与、明辨是非，体会善恶，生动而活泼地完成说教所不能到达的目的，树立了正确的人生观、价值观和世界观，同时也到达了素质教育的要求。二、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不容易。学生干部除帮助老师做些工作之外，主要是锻炼自己的才能。于是我采用干部轮换制，让每个同学都当当干部，锻炼锻炼，也体会体会管别人与被别人管的不同滋味。下面讲讲我班本学期开展的几个活动：1、为使班

27、级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用。加强优秀生的教育，让他们成为班上的典范、主力力量，从而带动全班进步。每天一名值日干部，主管全天工作，提早到校，由地面到桌面，窗台到担当区，拾掇干净；每周一次大清扫，做到物放有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，就使人感到舒适树。2、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。对于学习有困第 17 页 共 18 页难的学生每个人身边安排一位“小老师”。本班学生差生较多，合格率方面不够理想。3、进展“星星树”的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特别好的，多奖一颗。学期末进展统计，谁的星

28、星多，谁就获得大奖。学生在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。学生很看重自己得几个星星，此活动让我在抓学生各方面行为标准中作用挺大。4、进展“比一比，谁的字美”的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一颗标志，期末进展统计，谁的标志多，就成为“小书法家”。在评比中让学生养成良好的写字习惯，本班学生在经过一年级和这学期的书写习惯培养，写出的字根本做到干净、整洁。5、开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本保护得最好。期末，我在班级里统计了一下，根本上的孩子书本比拟干净，只有 3、4 个学生有封面掉了的情况。要想使班级的各项工作顺利进展，就得使学生信任老师，这除了有渊博的知识之外，还需要老师成为学生的真正朋友，成为学生的贴心人。因此，平时尽可能多地在学生之中，与学第 18 页 共 18 页生一起游戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈理想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名老师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的智慧，我的一生都献给我的孩子们！