精品教师个人工作总结模板2022(九篇).doc

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1、第 1 页 共 28 页老师个人工作总结模板 2022(九篇)老师个人工作总结模板九篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况加以总结和概括的书面材料，写总结有利于我们学习和工作才能的进步，让我们来为自己写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是 WTT 帮大家整理的老师个人工作总结 9 篇，欢送大家分享。老师个人工作总结 篇 1时间在忙繁忙碌中飞快流逝，转眼间来到修文已经半年多了，对我来说这一学期是幸福的，也是充满挑战的。一学期，我繁忙着，也快乐着，向着自己追求的目的努力，让我在修文这个大家庭里一步步的成长。在教学方面，严格要求学生，尊重学生，发扬教学的民主，使学生学有所得，不断进

2、步学生在体育技能和素质方面才能，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面总结一下本学期的教学经历及教训。一、教育教学1、认真备课。第 2 页 共 28 页平时做到周前备课。虚心向同组老师学习、请教。为了可以上好每一节课，我收.了大量资料，.中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、难点，为了学生能更直观地感受所学的知识内容。根据所任班级学生的实际情况的进展修改，既要备学生又要备教材教法，我在这方面下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课以及该班级作出总结。2、常规课。上好课的前提是做好课前准备，不

3、打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。力争做到每个孩子都学会，不但要会而且要做到标准、到位。还运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性，增强上课技能，进步教学质量，加强师生交流，使他们增强对体育课的兴趣。刚刚开场上课时还总觉得心里没底，但孩子总归是孩子，只要用我们美妙的心灵去感化他们，他们都是非常的的得意的，而且纪律越来越好，感觉到上课是我最开心的时刻。每当孩子有问题时，我都会蹲下来耐心的作出答复。上课时我们是友好的师生关系，而下了课我们就会变成无话不谈得好伙伴。3、学习。第 3 页 共 28 页在教学上，有疑必问，学习别人的优点，克制自己的缺乏。

4、抓住学校安排每一次听课的时机，认真听课、评课、观摩、研讨活动，虚心学习，不耻下问，及时消化，汲取别人的精华，在自己的教学中不断理论，不断进步。平时向书本学习、向身边有经历的老师学习，进步自己的课堂教学程度。教学研究活动，老师们积极参与，在教学中自觉养成学习、反思、研究的习惯。在理论中发现问题，研究问题，解决问题，不断总结，共同提升。在不断的工作理论中，我深深地认识到，教育教学需要我不断的加强学习、反思，进步自身的素养。在教学中也显示出自己的缺乏，如何做到科学方案、科学落实、科学评价学生，如何作好更好的教书育人，这些还需不断地努力。我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。认真学习仔细体会

5、新形势下怎样做一名好老师。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博.众长，进步教学程度。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。老师个人工作总结 篇 2第 4 页 共 28 页回忆这学年的工作总的感觉是：努力着、繁忙着、学习着、积累着。第一学期担任少先队辅导员工作和负责教诲处教学工作，第二学期负责学校教学工作。为了做好本职工作我坚持每天提早一个小时到校，方案好一天的工作。先说说少先队工

6、作。作为少先队大队辅导员，分工是负责学校校园卫生和对学生进展思想道德教育，我能亲密配合主管德育毕校长的工作，抓好落实学期内主题教育活动。通过开展多种多样的活动使学生受到爱祖国、爱家乡、爱学校、爱学习、爱生活、尊敬父母、尊敬老师、团结同学等思想道德教育，完善各项检查材料。对校园划分了卫生责任区，每天对各班的分担区进展检查，随时清理垃圾保持校园的整洁。学生的纪律方面的管理不够到位，学生喧哗嬉戏场景不光在操场上可以看到，就是在教学楼楼道，班级、食堂就餐也是屡见不鲜。其次说说教诲处工作。开学初协助业务校长做好任课老师人员安排，制定学期教学方案，重新编排课程方案，组织老师学习备修改要求，提早认真备课。由

7、于很多工作是初次接手没有多少经历，感觉很茫然不知道从何处着手，就拿学校课程总表的编排来说吧，既要根据各学科课时数，又要考虑任课老师课节不冲突，26 个班涉及任课老师 70 余人，看起来简单操做起来却复杂得很。潜下心来向经历丰富的领导老师请教和学习，一遍遍的调整课节内容足足让我熬过两个不眠的夜晚。工第 5 页 共 28 页作成绩获得是同事们的鼎力支持结果，在此我要衷心的感谢理解、支持、帮助过我的同仁们。再次谈下本学期负责管理教学工作。总的感觉是：经历比知识重要，脚踏实地工作要比高喊口号起效，虽不能事无巨细，但也要牢记细节决定成败。这学期由于负责工作不同，很多事又要从头学起，好在新任校长是一位工作

8、经历丰富，办学理念敢为人先且资历深沉的校长。并且对于我个人的工作指导精心细致，在他身上我要学习的地方有很多，也学到了很多，相信在这学年的工作中，同事们也学到了很多工作方法，也感受到了校长人性化管理带来的温馨。开学伊始我和校长及业务领导就深化教学第一线，走进课堂参与全学科的教育教学工作。在校长的“信息技术和学科教学整合”倡导下，学校课堂教学掀起了学习应用信息技术的热潮，并且这种学习气氛一直延续到学期末。大家品味到了信息技术进入课堂的甜头，无论年轻老师还是老老师都有了一致的观点，就是信息技术应用不纯熟，你的课堂教学学生不乐于承受，你就不是学生喜欢的老师。难道会有谁愿意做学生不喜欢的老师？从中我也感

9、受到作为领导引领工作方向的重要性。本学期教学中我听评课 100 余节，自己的业务才能和指导课的程度也要亟待进步。虽然抓了教研组的教研工作，半学期却没有组织第 6 页 共 28 页过一次成型的校内公开课教研活动，对新老师的培养及成长没有创造好的学习时机。特别是对竞赛课和优质课的指导上要下功夫，打铁还需自身硬。教学工作中常规性工作安排和处理的还不够有条理，各项迎检材料多有纰漏，年度考核对全体老师的关注不到位，没有更好的鼓励老师工作积极性。有时候顾此失彼，表如今处理日常事务过于急于求成，也是工作急躁的一种表现。学生不喜欢没有教学艺术的老师，老师也不会承受没有才能的领导。值得庆幸的有现成典范可以学习，

10、能随时得到导师的指点，今后工作中要弥补这些缺乏之处。不比智力，比努力；不比起步，比进步，潜下心来谦虚前行。老师个人工作总结 篇 3时间过得真快，一眨眼，期末就到了。回忆这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成园内布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要的总结。一、师德表现积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：第 7 页 共 28 页1深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种

11、杂志，网络材料，和老师共同讨论制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结进步教学程度。2认真上好每一节课，上课时时刻提醒自己做好引导者的身份，注重幼儿学习的主动性，发散幼儿的思维，注重综合才能的培养，保证教学质量。3及时理解幼儿的学习情况，对才能弱的幼儿进展个别辅导，认真听取幼儿的意见及时反思自己的教育教学方法并根据幼儿的接收才能进展调整。4坚持听课，注意学习其她老师的教学经历，努力探究合适自己的教学形式。5注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。这一学期我在全园虽然只上了一节公开课，但通过这一节公开课让我发现了自己缺乏的地方很

12、多，如：上课多给孩子鼓励性的评价，注意才能弱的幼儿在课堂上多给以引导，平时不讲话的幼儿在课堂上多给以时机鼓励发言，多给时机让孩子自己去探究、发现等。三、班级工作我学期我是跟着原来小班的孩子一起升入中班的，虽然是一帮熟悉的孩子但是我对孩子们并没有掉以轻心，凭着对幼儿第 8 页 共 28 页的理解，根据每个幼儿的开展才能对孩子们制定不同的方案，让每一个孩子在中班的一学期里不管是哪一方面都有所进步。对幼儿的平安工作做到幼儿进园后时刻不让幼儿分开自己，时刻提醒自己平安第一、注重幼儿身体的全面开展。四、家长工作我班的家长工作一直做的很好，家长们也非常理解和支持班级工作，我想着和平时我们做的工作是分不开的

13、。对于家长工作方面我们主要做到：1主动亲切地与家长沟通。我们充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长理解自己孩子在园的一日生活情况。2及时发校信通或电访的方式。让家长理解幼儿每日在园学习情况，对于幼儿缺乏的及时进展辅导和稳固。同时也让我们更理解幼儿在家的情况，使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的互相理解，使关系更亲密。3让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中，我们把每个主题的调查表给幼儿带回家让家长和幼儿共同完成，回来让幼儿结合在家填写的调查表共同参与主题墙的布置，在感恩节的时候我们给幼儿设计一节感恩课，课后让家长和幼儿共同合作制作爱心卡然后布置到爱第 9

14、 页 共 28 页心墙上去。这次感恩活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更理解我们的工作。本学期虽然非常的忙也非常累，但对于我来说收获是很大的。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想方法解决，力求把日后的工作做得更好！老师个人工作总结 篇 4光阴飞逝，短短的一学期又过去了，中(4)班 工作总结。静静的回忆一下，这短短的几个月，既繁忙，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进进步。回忆这学期的工作，在园领导的正确指导、支持帮助下，根据规程围绕园里各项教育教学的工作要点，结

15、合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际开展程度开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的根底上获得了较大的进步，现将总结如下：一、进步幼儿的自理才能，使幼儿身心安康成长跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理才能进步了，首先我们对幼儿在理解的根底上，进展个别的关注和帮助：一进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不第 10 页 共 28 页开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体安康得到了良好的开展；二盥洗方面：幼儿便后洗手总是要老师提醒才能做到，后来只要有幼儿入厕出来后，就要伸出小手来检查。幼儿能较

16、自觉的养成便后洗手的良好习惯；三整理穿着方面：本学期着重对幼儿的穿着整理进展了重点培养，因为这学期要面临冬天的降临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，在十月份就开场对幼儿进展这个方面的培养，首先从树立小典范开场，把几个穿着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模拟，其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐，工作总结中(4)班 工作总结。经过这三个月的不断培养，幼儿进步不少，值得表扬！二、不断开展教育教学工作

17、，增强幼儿的素质教育一培养幼儿的倾听才能，加强师幼的交流本学期针对幼儿的开展，着重培养了幼儿的倾听才能，以往注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却无视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本第 11 页 共 28 页领，首先从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和老师说，可因为我的忽略，而造成了不良的影响，并且以身作那么的行为，也是幼儿天性可模拟的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的开展，而且在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的交流，使师幼之间的感情又增进了一步。二进步幼儿的合作意识，增强

18、了幼儿之间的友谊幼儿在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的才能，在游戏和区角活动中遇到问题不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，因此意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题也及时有效的进展了培养幼儿合作意识。比方说在发放书本时，让幼儿互相帮助发放。我还鼓励幼儿一起搭积木，一起帮老师搬凳子等等-经过鼓励，幼儿进步了不少！三幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。三、主要成绩中班幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的兴趣，对事物和现象的理解比拟积极主动。为此，我根据本班幼儿的年龄特点和第 12 页

19、 共 28 页实际情况制定了详细的学期方案。另外，根据中班年龄特点，在促进幼儿全面开展的根底上，将侧重点放在培养幼儿对集体作用的理解，学习正确处理个人与集体的关系，扩大对环境的认识，培养幼儿的多种兴趣上面。将教育目的浸透到一日活动的各个环节中去，灵敏的利用各种时间、地点、形式进展教学。中4班黎_老师个人工作总结 篇 5记得世界名著钢铁是怎样炼成的中有这么一段名言：人最珍贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆住事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而惭愧，临死的时候，他可以说，我把一生都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。对我而言，我最壮丽的事业就是用我所

20、学的知识去每一朵含苞待放的小花朵。正如很多人一样，曾经还没走进老师这一行业的我认为做老师是一份非常简单和轻松的工作，但如今回想起来，当时的想法真的是太幼稚了，做老师真的不简单，想做一个好老师就更是难上加难。第 13 页 共 28 页“十年磨一剑，霜刃未曾试。”就在 20_年，刚刚踏出大学校门的我，满怀着对事业的无限憧憬，对教育的激情，对孩子的爱，大步跨入到深湾小学这一个学习知识的乐园中去。光阴如水，岁月如歌，转眼间，我初为人师已快接近一年了。作为一名新老师，刚从大学出来就走进小学，身份由学生转变为老师。期间，自己感受良多。这一年，在各位领导和老师的帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的

21、各项任务。同时，对自己的英语教学工作，有了自己更多的考虑和感受，现将这一年的教学工作情况做如下总结：一、政治思想方面：认真学习学校和镇教办下达的文件，作为一名党员，注重政治理论的学习。每天按时到校，从不缺勤，从不早退，从不放松自己。平时积极参加全校教职工大会，认真做好笔记，配合学校做好各项工作。二、教育教学方面：作为老师，教学工作是最为重要的。在平时的教学工作中，我仔细备课，认真上课，及时进展课后反思，做到上完一课时立即反思，一周一次大反思。认真修改作业，每一个环节都做到一丝不苟，全心对待。做好课后培优辅差工作。备课时，我仔细研究教材，掌握难点与重点，认真处理好每一个教第 14 页 共 28

22、页学环节，积极向有经历的老师请教。让每一个学生可以充分地利用好这短短四非常钟的课堂时间。课后，我及时反思，找出自己做得不到位的地方，并及时补救。通过教学也使我意识到：自己在教学方面存在许许多多的缺乏之处，还不可以很好的让每一位学生都认真听课，有时关注不到个别同学。为了使自己的教学程度得到进步，我还非常注意扎实自己的根本功，每周练习三笔字。三、今后努力方向：初为人师的我，在许多方面都有待进步，在教学理论工作等方面跟其他老师还存在这很大的差距，这是我今后要努力改良的地方。因此，我要在进步自身教学程度上的根底上，争取多听，多看，多做，多思，多写，多交流，让自己有更大的进步。初为人师，我学会了坚强，我

23、学会了包容，我学会了爱每一个如花的孩子；初为人师，我感受到了老师这一职业的伟大；初为人师，我更加深化的体会到“人类灵魂的工程师”的困难；初为人师，我收获着快乐，收获着幸福，收获着成长，也更加坚决着我用毕生的精力来奉献给教育事业的决心！老师个人工作总结 篇 6我们这里的反思主要是指老师以自己的教学活动过程为考虑对象，对自己所作出的行为以及由此产生的结果进展分析p考虑的过程，通过考虑来促第 15 页 共 28 页进才能开展的途径。反思是一种理性智慧，通过反思，老师能对自己的教育观念、教学方法、教育效果进展客观理性全面的认识、判断和评价，并进展有效的调节，最终改良不合理的局部。通过反思，老师的教育教

24、学才能可以逐渐得到进步。反思是新老师走向成熟的催化剂，更是老师不断进步、超越自我的法宝。因此成为反思型老师对于在教学一线中的老师特别新老师来说，尤为显得重要。要怎么样进展反思呢?结合工作经历，笔者认为主要可以从以下几个方面进展：一、反思学生学生是整个教育教学活动的主体，他们有自己的创造性思维。老师教学效果如何最终还是要通过学生表达出来，老师要懂得从学生行为反响来理解教学效果，并以其作为根据调整自己的教学行为。对学生进展反思是老师反思的重要组成局部。首先，要反思学生上课的精神相貌。上课是一项比拟繁重的脑力劳动，学生在上课时一般比拟疲劳，所以下课后短短的10 分钟学生会做许多事情：有的学生会选择休

25、息、有的甚至进展玩耍和运动。学生的这种短暂休息是难以迅速恢复到原先的学习状态，因此老师就要想想上课时学生的精神相貌怎么样?我们是不是在学生比拟良好的状态下进展上课?针对学生的精神状态我们是否采取有效的措施?我们所采取的措施效果怎么样?第 16 页 共 28 页其次，要反思各类学生在课堂上的表现。由于我们实行有是九年义务教育，适龄儿童和少年都要在校承受教育，因此一个班级中学生的知识根底和学习态度就各不一样，学生在课堂上的表现也就不可能是都令老师满意的。因此我们在进展反思时就要想班级中学生表现怎么样?对老师授课反响怎么样?学习根底较差的学生在老师教学过程中又是一种怎么样的状态呢?我们在以后的教学中

26、要采取怎么样的手段来调动这局部学生的学习积极性和主动性呢?学生的表现是否到达我们预期的目的?用什么方法让每个学生的表现到达我们预期的要求?例如，我在课后教学反思中就经常想怎么样创造时机，才能让根底较差的和根底好的学生都得到应有的表现，因为一般来说老师讲课和设置问题都是以根底好的同学为根据，根底差的同学根本没时机。后来，针对根底好的同学我主要让其答复难度比拟高的问题，而让根底差的同学答复简单的问题甚至只是把课文读一下。假设不是进展经常性地反思，就不大可能做好这点，根底差的学生也就会渐渐被我们所无视，其实这也是很多老师的通玻二、反思教学方法教学的目的就是要让学生学会学习，在学习知识的过程中同时掌握

27、学习方法，为以后的终身学习奠定基矗要做到这一点，关键是老师要会教。老师要把怎样让学生学会学习放在心第 17 页 共 28 页上，从而进步自己的教学程度。因此教学方法是影响老师教育教学活动的一个重要因素。教学方法的选择与使用是老师教育教学才能如何的综合表现。法无定法，教学方法没有固定的形式，学生对长期使用同一种教学方法会感到厌倦，教学方法要多样化和不断变化，教学效果才可能显著。在教学反思中，老师经常要考虑：我采取的这种教学方法学生的反映怎么样?我的教学方法是否可以调动学生上课的热情?我今后根据教学任务要采取什么样的教学方法?我习惯使用的教育教学方法手段效果如何?对自己的教育教学过程整体感觉如何?

28、最得意的环节是什么?同事、学生对自己的教育教学方法评价如何?三、反思教学内容在新课程教育改革的背景下，教材是教学的一种重要资，但不是唯一的资。按新课程标准要求，我们在教学过程中要到达三个层次的目的知识与才能、过程与方法、情感态度与价值观。现代教学也要求我们摆脱唯知的条框，进入认知与情感和谐统一的轨道。对学生的可持续开展来说，才能、方法、情感态度与价值观，其适用性更广、更持久。知识是会随着时间的流逝而遗忘，只有具备获取知识的才能与方法，才可以主动获取更多的知识。所以，情感、方法、态度、价值观必须有机地融入到课堂教学内容中去，并有意识地贯穿于教学过程中，成为教学过程的灵魂。同时，老师在授课的过程中

29、要根据实际需第 18 页 共 28 页要对教材进展创造性地联络和运用，教学内容不能只局限于教材之中，还要联络现实生活情况，逐步培养和进步学生运用所学知识解决现实问题的才能。我们创造性使用教材，就可以在课后反思中作为专题内容加以记录，这既积累经历又为教材的使用提供建立性的意见，使老师、教材和学生成为课堂中和谐统一整体。在反思中，老师需要考虑：我讲授的知识是否准确无误?学生是否急需这样的知识?我在教学中是否表达了知识的重点?我讲授的知识是否老化?本课教学内容及其历史地位?我是怎么打破难点的?在运用知识解决问题方面做得怎么样?学生是否通过本节课的学习掌握学习方法?通过学生本课内容，学生的情感和价值观

30、有何变化。四、反思老师自己只有具有反思才能的老师，才能培养有创新才能的学生。一个成功的老师，总是擅长在自己的教育教学中发现问题，并将这些问题作为分析p和反思的对象，考察这些问题产生的原因，寻找解决问题的途径，在这种不断反思中获得开展。在实际教学中，老师反思最直接的效果就是能促进老师积极主动的探究教学问题。借助反思，老师重新审视自己教学行为，并积极寻找新思路和策略来解决所面临的教学问题。其一、老师要反思自己的教育教学观念第 19 页 共 28 页从某种程度上来说，老师反思是老师运用新的教育教学理论来检验自己已有的教学观念的合理性和局限性，用批判者的目光审视自己的教育教学行为。同时老师也以自己已有

31、的教育理论来检验新的教育理论的科学性和合理性，比拟分析p各种教育理论的特点，选择正确合理的观点来指导自己的教育教学行为。在反思中，老师要考虑：如今有哪些新的教育教学观点和理念?我需要哪些教育观念?哪些是合适我的工作需要?我先前的言论和行为表达了什么样的教育观念和价值?我应该如何才能到达新理念的要求?其二、对老师角色地位的反思在教育教学中，师生关系是一种平等、民主、和谐的关系。老师应考虑我在言行上是否表达出与学生的平等与民主?教学过程是否适应学生的个性差异?我设计了什么样的教学活动让学生进展主动探究?我是否把学生也看作教育教学中重要的资而进展开发?总之，老师想要在复杂、开展变化的教育理论中应付自

32、如，不但要具有渊博精深的专业根底知识，还要对整个教育教学过程进展不断的反思。反思应该成为老师职业的根本生活方式，这是老师教学才能不断进步和可持续开展的永久动力。有了教学反思，老师的生命活力将得到无限释放。第 20 页 共 28 页老师个人工作总结 篇 7在平平常常中，我又度过了一个学年，回忆这一学年的工作，我感到有自己值得思念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃 我做人的根本原那么：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都非常成功，但我在努力。一、加强以“爱”为中心的师德修养。在 教育理论中，我们常常感到非常的迷茫：一个简

33、单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能承受，不能理解呢?或者是当时外表上理解了、承受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因，学生在学习中处于被动承受的地位，老师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化 到学生的身心构造中去，也就不能变成学生的自觉行为。如何处理好教与学这一对关系，进步教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关 系、摆正教与学的地位是创始教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。有人说，老师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的目光对待学生的 每件作品、每项活动。

34、这种爱，不仅表达在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大第 21 页 共 28 页理想的引导，更表达在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学形式的选择、详细问题的提出，新知识的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是老师个人品德的详细体 现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生根本_的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖 国、爱人民?当然，有实际工作中，我有时做到并不非常圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。20_年老师年度教学工作总结二、加强学习，不

35、断进步自身素质。现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一 是学科学知识，理解当今科学开展的一些动态，纳米技术、网络、沙尘暴等等，都是我学习的泉。因为我深深的知道，个人工作总结范文只有把自己的 思维经常处于一种开放的状态，才能不断承受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助;第二是学教育教学理论。掌握其中的精华，是进展教育教学改革的必然需要。因为第 22 页 共 28 页只有在科学理 论指导下

36、的教育改革，才能克制盲目性、随意必，才能获得积极的效果。在这一学年，我主要学习了教育科研根底理论、活动课程理论与理论、素质教育课程论等一些书刊。三、做好自己的本职工作。做好学校教科研及课题研究工作、并做好课题的申报、论证工作。为了进步自己的业务程度，我不断学习，认真聆听名师报告，仔细研读名师论文。积极参加教研组组织的集体备课、听评课等教研活动。珍惜每一次外出学习的时机，及时总结学到的教学方法和经历，并尝试着在自己的教学中运用。我有幸聆听了十几位老师的讲课。他们有的以生动形象的动漫视频导课，有的以栩栩如生的简笔画入题，课堂上剧烈的辩论赛，有趣的小组采访，还有富有教育意义的话语结题，都留下了深化的

37、印象。在上好课的同时，配合学校安排，做好临时性工作。四、今后努力的方向：1 增强工作的主动性和责任性，加强自身根本功的训练，注重对学生才能的培养;2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面更大进步。3、利用各种方法，训练学生进步、集中注意力。第 23 页 共 28 页4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的进步。总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，进步自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接将来的挑战!老师个人工作总结 篇 8回忆一学期的教学工作，在校各级领导的大力支持下，在高二数学组全体老师的团结协作和奋力拼搏下，圆满完成了各项任务，到达了预期的目的。有成功

38、的喜悦，也有缺乏的遗憾。下面就本学期的工作总结如下：一、加强集体备课、优化课堂教学新的课改形势下，高二数学怎么去教，学生怎么去学？无论是老师还是学生都感到压力很大，针对这一问题备课组制定了严密的教学方案，提出了优化课堂教学，强化集体备课，培养学生素质的详细要求。即优化课堂教学目的，标准教学程序，进步课堂效率，全面开展、培养学生的才能，为其自身的进一步开展打下良好的根底。在集体备课中，注重充分发挥各位老师的长处，集体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度，对于各位老师来讲，又能发挥自己的特长，因材施教。二、立足课本、夯实根底第 24 页 共 28 页教学过程中，不仅要展现老师的分析p思维，还要充

39、分展现学生的考虑思维，把教学活动表达为思维活动；同时还适当增加难度，教学起点总体要高。优补差，新课改将更加注重对学生才能的考察，适当增加教学的难度，为更多优秀的学生脱颖而出提供了更多的时机和空间，有利于优秀的学生最大限度发挥自己的潜能，获得更好的成绩；对于根底差的学生充分利用辅导课的时间帮助他们分析p学习上存在的问题，解决他们学习上的困难，培养他们学习数学的兴趣，鼓励他们勇于迎接挑战，不断挖掘潜力，最大限度进步他们的数学成绩。三、因材施教、全面进步由于学生的整体情况不一样，同一班级的学生，层次差异也较大，给教学带来很大的难度，这就要求自己要从整体上把握教学目的，又要根据各班实际情况制定出详细要

40、求，对不同层次的学生，应区别对待，这样，对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异，对不同班级、不同层次的学生提出不同的要求。在课堂提问上也要分层次，根底题一般由学生来做，以增强他们的信心，进步学习的兴趣，对才能较强的学生要把知识点扩展开来，充分挖掘他们的潜力，进步他们逻辑思维才能和分析p问题、解决问题的才能。课后作业的布置，既有全体学生的必做题也有针对较第 25 页 共 28 页强才能的学生的考虑题，课后对学生的辅导的内容也因人而异，让所有的学生都能有所收获，使不同层次的学生的才能都能得到进步。四、优化练习、进步练习的有效性知识的稳固，技能的纯熟，才能的进步都需要通过

41、适当而有效的练习才能实现；首先，练习题要精选，题量要适度，注意题目的典型性和层次性，以适应不同层次的学生；对练习要全批全改，做好学生的错题统计，对于错的较多的题目，找出错的原因。练习的讲评是高二数学教学的一个重要的环节，为了最大限度地发挥课堂教学的效益，课堂的讲评要科学化，要注重教学的效果，不该讲的就不讲，该点拨的要点拨，该讲的内容一定要讲透；对于典型问题，要让学生板演，充分暴露学生的思维过程，加强教学的针对性。多做限时练习，有效的进步了学生的应试才能。五、加强考法、心理等方面的指导、培养非智力因素充分利用每一次练习、测试的时机，培养学生的应试技巧，进步学生的得分才能，如对选择题、填空题，要注

42、意寻求合理、简洁的解题途经，要力争“保准求快”，对解答题要标准做答，努力作到“会而对，对而全”，减少无谓失分，指导学生经常总结审题答题顺序、技巧，力争找到合适自己的心理第 26 页 共 28 页调节方式和临场审题、答题的详细方法，逐步进步自己的应试才能；帮助学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些考前须知。在这一学期中，虽然获得了一些成绩，但还有很多缺乏，在今后的工作中还要努力向各位学习，不断进步自己的教育教学程度。老师个人工作总结 篇 9在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面开展的正确方向，明确全民健身方案，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的施行，全神贯

43、注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的开展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经历，以谋求更大的进步，如今我将本学期的工作情况总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速开展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习别人的成功经历，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，到达事半功倍的效果。二、教学工作第 27 页 共 28 页要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作

44、：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发

45、学生的兴趣，课堂上讲练结合。三、训练工作我带着学生坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练过程第 28 页 共 28 页中我努力做好学生和家长的工作，使家 长可以让学生训练，使学生可以安心训练。在作学生和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。在今年的全市中小学生田径运动会上，荣获乡镇组第二名的好成绩，并有一名同学打破了大会的跨栏纪录，为学生树立了良好好的信心，使他们能更好的投入到学习当中。在初三的体育训练当中，针对每个学生的差异，采用不同的方法，有针对的训练，收到很好的效果，让每个同学都积极的投入训练，乐于训练，互相学习和鼓励，在今年的中考中，体育的平均分在 26 分，得到了学生的家长的认可，也使我的工作信心有了很大的增强。在以后的工作中我要注重个人的业务学习和进步，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩讨论，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经历，多向其他教 师请教，多和学生进展交流，在理论中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。