知识竞赛方案策划的模板5篇.docx

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1、知识竞赛方案策划的模板5篇 通过举办学问竞赛活动，可以提高学生对学习的爱好，驾驭学习的思维方法。让学问变的趣味横生，把学习与消遣相结合。学问竞赛方案策划怎么写?这里给大家共享一些关于学问竞赛方案策划的模板，希望能帮到各位。 学问竞赛方案策划的模板1 一、竞赛日程： 201_年5月27日(周三)pm13：0015：00预料须要时间为二个小时。 二、竞赛活动地点：办公楼三楼 三、参与对象：全体员工 四、竞赛活动策划： 1、参与竞赛活动小组的组成及人员： a)参与竞赛活动的小组为6个，每个小组为3人 b)参与竞赛活动小组的组成： 第一小组:支援部、营业部 其次小组：选购部、开发部 第三小组：cs部、

2、qa部 第四小组：生管科(含仓库) 第五小组：生产办公室、涂装组、加工组 第六小组：组装一、组装二、组装三、试运转 c)小组成员组成：由各参赛的部门进行内部的选拔，确立参赛人员，然后报到工会，参赛人员中需设立一个组长 2、竞赛的题型：必答题、抢答题、风险题、现场互动提问 3、竞赛规则： a)必答题为各参赛小组必需答的题目，每道题10分，每小组必答5题，共计30道题; b)抢答题为各参赛小组进行抢答的题目，每道题10分，设20道题; c)风险题为各参赛小组进行回答的题目，每道题10分，但假如回答错误将扣10分，答对加10分，每个小组答5题，共计30道题; d)现场互动提问：就是由学问竞赛活动主持

3、人向现场员工提一些问题，例如：公司的核心价值、公司新标记的相关意义、公司的远景目标等等 4、竞赛活动奖项：将依据各参赛小组的得分状况设一二三等奖和纪念奖，针对现场互动环节的提问可以设一些参加奖 5、竞赛题库的设置：学问竞赛的题目由_负责; 五、竞赛活动的人员： 1、竞赛活动筹备人员： 2、竞赛活动现场人员：主持人、记分员、后勤人员、现场维持人员 3、竞赛活动裁判：一、活动目的： (1)为提高新闻中心同学们的学问面，增加文学学问，提高文学素养; (2)促进同学们主动参与集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色; (3)在高校学习生活中，创建深厚的文化氛围，

4、弘扬我国传统文化 二、活动主题：拓展文学学问，提高文学素养 三、活动名称：趣味文学学问竞赛 四、主办单位：院学生新闻中心 五、承办单位：新闻中心记者站 六、活动对象：学生新闻中心全体成员 七、时间地点：待定 八、活动形式： 为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在竞赛起先前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参与竞赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担当。 (建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。) 九、竞赛内容： 1、中国古代文化学问; 2、中国近现代文学学问; 3、外国文学学问; 4、古今中外文人墨客的生平故事; 十、竞赛流程：

5、第一轮： 独闯奇关(个人必答题)选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮番回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号)，不允许探讨。 其次轮： 共渡险关(团队必答题)问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮番回答，选手之间可以探讨，每题的答题时间不得超过30秒. 第三轮： 学问陷阱(团队互选题)选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮番选题指定其他随意参赛队回答(第2种方案：每队都有一题须要回答

6、，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题)。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。 第四轮： 争分夺秒(团队抢答题)选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丢失下一题的抢答机会。 (共10道选择题，假如出现平局，可通过增加抢答题，决出最终名次。) 十一、竞赛规则： 1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告知其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖). 2、主持人宣布竞赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后

7、向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。终归大家在一起以消遣为主,放松心情,缓解压力的目的来参与活动的不能闹出不快乐的事情. 3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后马上坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的状况，评委可酌情扣分。 十二、奖品设置及资金预算： 决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。 奖品设置： 第一名：笔记本(10元/本)三本 其次名：笔记本(5元/本)三本 第三名：笔记本(2.5元/本)三本 第四名：圆珠笔(1.5元/支)三本 观众奖：棒棒糖(若干) 十三、备注: 为了增加本次竞赛的趣味性,并限度的提高参加的人数,决赛时增加才艺表演环节. 学

8、问竞赛方案策划的模板2 一、活动目的： 为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素养和专业素养，加强学生对学院的了解，进一步丰富校内文化生活，推动学风建设，营造深厚的学习氛围，特开展“校纪校规学问竞赛”。 二、主办单位：河南工程学院经济贸易系 三、承办单位：经济贸易系学生会 四、竞赛时间：20_年12月1日-4日 五、竞赛地点：6J101 六、参赛对象：经贸系全体学生 七、参赛要求： 1、竞赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。 2、竞赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。 3、自律部、学习部负责试题设计。 4、学

9、生会全体成员负责竞赛工作。 八、竞赛流程： 1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号，3分钟)。 2、第一轮必答题。 每支队伍抽签确定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮竞赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(30秒)】参赛者可以选择接受被求助者的'答案或提示，也可以选择自己答题。 3、其次轮抢答题。 本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队起先抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。 后备环节：风险押分题本轮竞赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加

10、上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。 4、现场互动。 观众抢答，答对送精致小礼品一份。 5、第三轮案例分析题。 此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。 6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。 注：1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。 2)每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。 3)抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。 4)如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。 九、奖项设置： 以专业为单位，

11、通过竞赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。 学问竞赛方案策划的模板3 一、活动前言 校内平安问题始终都是社会各界关注的热点问题。校内平安与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它干脆关系到在校学生能否平安健康的成长，关系到千千万万个家庭的华蜜安静和社会稳定。鉴于此，曲阜师范高校高校生志愿者服务中心面对全校举办校内平安学问竞赛，以增加学生校内平安学问，促进建设和谐校内。 二、活动目的 意外损害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且减弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来苦痛和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了削减或避开学生们遭

12、受不必要的损害与损失，加强学生对校内平安学问的驾驭，促进和谐校内的建设，曲阜师范高校高校生服务中心消防部面对全校举办校内平安学问竞赛。 三、活动时间 复赛时间于20_年_月_日(星期三)。 决赛时间于20_年_月_日(星期六)暂定。 四、活动地点 复赛地点：_师范高校_教室。 决赛地点图书馆报告厅。 五、活动对象 _师范高校在校学生。 六、活动筹备 1、召开主席团会议，将通知下发到各院系。 2、学校北门设立报名处。 3、依据报名人数支配初赛考场。 4、选拔晋级决赛的选手，随机分组。 5、联系主持人及到场评委。 七、活动规则 1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手晋级决赛。 2、晋级

13、决赛的32名选手随机分成8个队参与决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委依据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。 八、活动流程、初赛策划 统一组织选手笔试考试，试卷多样化。 1、主持人讲话并宣布竞赛起先。 2、介绍嘉宾及参赛队员。 3、竞赛起先。 4、竞赛中穿插节目。 5、评审评分。 6、主持人宣布竞赛结果 7、嘉宾颁奖、合影。 8、主持人宣布竞赛结束。 9、嘉宾退场。 10、整理赛场。 九、奖项设置 依据个人得分和团体得分评比出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。 学问竞赛方案策划的模板4 一、活动主题：百科学问风暴竞

14、赛 二、活动目的：扩高校生的学问面，挖掘学生爱学问用学问热忱 为了丰富在校高校生的校内文化生活，引导广阔高校生群体关注社会，拓展学问面，充溢和激励自我，增加团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“学问风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业学问，历史学问，日常生活小学问，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广阔同学供应了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素养高的选手，充分呈现了当代高校生的风采风貌。 三、活动时间和地点： 初赛时间和地点： 复赛时间和地点： 决赛时间和地点： 四、活动参与的对象：经管系全体学生 五、报名时间： 报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会

15、成员(见后面) 六、活动的流程： 初赛支配： 详细流程： (一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 (二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，立刻以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 (三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。 复赛的支配： 复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选择题70道，推断题50道，其中选择题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不行探讨，在30分钟内完成，分别选出前4名进

16、入复赛。 决赛支配： (1)决赛以嬉戏和问答方式为主，每队基本分为100分。 (2)活动起先之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。) (3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，立刻把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。 (4)幸运搭档题：每小组轮番上场，其中两个队员(A、B)须要面对观众，PPT播放A、B须要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式起先，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D)，假如C、

17、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。 (5)观众互动题： (1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，嬉戏内容为 A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立刻发出号令“左手右脚，右手右脚”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，假如动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为成功队，成功队的观众将会获得丰富奖品。 B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。 (观众互动环节总共派出六份奖品) (6)惊险必答题： A、主持人读完

18、题目后，参赛者必需在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。 B、可以五十五十(去掉两个错误的选项，假如最终还是答错，答错减10分。)可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题 (8)宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。 七、活动的嘉宾： 初赛：经管系学生会相关人员。 复赛：学生会人员。 决赛：邀请3-5个老师，各个系的主席、 一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本 二等奖：一个小

19、组奖状及证书+消遣杂志及名人名书 三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本 表现奖：4人(由评委评分确定)奖状及证书+精致礼品 八、奖品的支配： 奖状及证书、笔记本、消遣杂志及名人名书、相框4个、精致礼品 九、经费预算：300元 备注： (一)期间学生会成员利用早读期间，在01号08号向经管系_级进行宣扬。 (二)于此同时，在、进行宣扬 (三)面对经管系全体成员征集报名，以班为参与主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参与。 (四)报名联系人：_ 学问竞赛方案策划的模板5 为了丰富我校高校生们的业余生活，提高对百科学问的积累，唤起同学们对身边科普学问的关注

20、，探寻学习学问的新途径，同时培育个人素养和队员之间的协调协作实力，引导同学们养成学习与消遣并存的学习习惯，我系特开展“快乐百科学问竞赛”活动，制定策划书如下： 一、活动主题 快乐百科，斗智斗勇 二、活动时间 20_年12月5日(周三)晚上18:00 三、活动地点 一号楼307教室 四、活动对象 大众传媒系全体学生 五、活动形式 每班推选三名同学组成一组参加活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，学问竞答和消遣相结合，同时成果优秀的团队将获得嘉奖证书。 六、环节设置 1、快乐搭档 每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比

21、划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。 2、百科考场 在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。 3、记忆大比拼 一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速阅读内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。 4、智力陷阱 第三轮进行完毕后依据成果凹凸排名。第一名对第六名，其次名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为

22、分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。 七、活动流程 1、首先参赛者进行签到。 2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。 3、主持人宣布竞赛起先。 4、根据设置的环节进行竞赛。 5、活动结束后有序离场。 八、奖项设置 一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。 九、留意事项 1、竞赛题目在竞赛前做充分的打算，做到具体全面。 2、工作人员提前开会，商议平安事宜以及突发状况的处理方法。 3、留意会场的布置与会场卫生。 学问竞赛方案策划的模板本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页