DOE试验设计培训(PPT63页)(共1张).ppt





《DOE试验设计培训(PPT63页)(共1张).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《DOE试验设计培训(PPT63页)(共1张).ppt(64页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1 1 of 63 of 632 2 of 63 of 63一、一、DOEDOE概念概念3 3 of 63 of 63二、二、DOEDOE作用作用找出关键变量找出关键变量关键变量取值关键变量取值找出非关键关键变量,放宽工找出非关键关键变量,放宽工差,用低价材料替代差,用低价材料替代关键变量取值范围关键变量取值范围控制关键变量也就控制了过程控制关键变量也就控制了过程4 4 of 63 of 63三三、DOEDOE術語術語响应變量响应變量Response:Response:试验输出的结果试验输出的结果因子因子Factor:Factor:试验过程中的不同输入变量如温度、时间、粘度等试验过程中的不同输
2、入变量如温度、时间、粘度等水平水平Level:Level:试验中对因子的不同设定值如温度:试验中对因子的不同设定值如温度:1010度、度、2020度、度、3030度度干扰干扰Noise:Noise:人不可控制的事物人不可控制的事物主要影响主要影响Main Effect:Main Effect:对单个因子而言对单个因子而言, , 从一个水平到另一个水平的从一个水平到另一个水平的变化对输出的平均影响变化对输出的平均影响交互作用交互作用InteractionInteraction:两个因子合起来对总输出的影响将高于两:两个因子合起来对总输出的影响将高于两个单独的因子造成的影响个单独的因子造成的影响重
3、复重复 ReplicationReplication: 以随机次序重新做一次试验以随机次序重新做一次试验随机化随机化RandomizationRandomization:以一种无固定模式的次序做试验:以一种无固定模式的次序做试验區組區組Blocking:Blocking:将干扰最小化的方法将干扰最小化的方法5 5 of 63 of 63四、四、DOEDOE步驟步驟叙述叙述试验试验目的目的确定确定响应响应变量变量研究研究影响影响因子因子定义定义X X水平水平试验试验设计设计收集收集数据数据图形图形分析分析分析分析模型模型简化简化模型模型残差残差分析分析反应反应优化器优化器验证验证试验试验6 6
4、of 63 of 63五五、DOEDOE方法方法7 7 of 63 of 63五五、DOEDOE方法方法所谓一次一个因素法(所谓一次一个因素法(OFATOFAT),就是先固定一种组合,就是先固定一种组合,而其它因子保持固定而其它因子保持固定,然后每次改变一个条件,将相邻,然后每次改变一个条件,将相邻的两次实验结果进行比较,以估计两个条件的效果差异。的两次实验结果进行比较,以估计两个条件的效果差异。8 8 of 63 of 63五五、DOEDOE方法方法FactorsFactors32LevelLevel2438127932168454329 9 of 63 of 63五五、DOEDOE方法方法
5、1010 of 63 of 63五五、DOEDOE方法方法正交試驗法正交試驗法 通過通過應用正交表應用正交表,它的建构,允许每一个因素的效果,可以在,它的建构,允许每一个因素的效果,可以在数学上,独立予以评估。数学上,独立予以评估。 可以有效降低实验次数,进而节省时间、金钱而且又可以得到可以有效降低实验次数,进而节省时间、金钱而且又可以得到相当好的结果。相当好的结果。次数次数A AB BC CD DE EF FG G结果结果1 12 23 34 45 56 67 71 11 11 11 11 11 11 11 1Y1Y12 21 11 11 12 22 22 22 2Y2Y23 31 12 2
6、2 21 11 12 22 2Y3Y34 41 12 22 22 22 21 11 1Y4Y45 52 21 12 21 12 21 12 2Y5Y56 62 21 12 22 21 12 21 1Y6Y67 72 22 21 11 12 22 21 1Y7Y78 82 22 21 12 21 11 12 2Y8Y8)72(8L正交表正交表1111 of 63 of 631212 of 63 of 638行表示不同因子水平的组合7列表示最多7个因子1、2表示各因子的两种水平每个因子出现机会均等任意2列间组合数字各出现2次,其搭配是均等的1313 of 63 of 631414 of 63 of
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- DOE 试验 设计 培训 PPT63

限制150内