人教版语文二年级上册《我们成功了》教案.docx

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1、 人教版语文二年级上册我们成功了教案 熟悉14个生字，会写10个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 了解课文内容，体会人们在申奥胜利时的感动、欢快和骄傲。 初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。 增加学生民族自尊心、骄傲感。 教学重难点： 了解课文内容，体会人们在申奥胜利时的感动、欢快和骄傲。 初步感受课文按不同方面连段成篇的方法。 教具预备： 生字卡片、图片。 教学课时： 两课时。 【第一课时】 教学目标： 熟悉14个生字，会写10个字。初步感知课文内容。 教学过程： 一、审题、导入新课。 同学们看了题目你想到什么？ 二、读中识字。 1、教师范读课文。 2、自由读课文：读准字音，画诞生字。

2、 3、小组内读课文：互查读音。 三、学生自主识字、小组沟通。 1、教师重点强调生字读音。 指名读句子：留意读准句子中生字的字音。 教师辅导讲解。 2、借助熟字识记生字。 出示卡片。 教师帮忙识记。 四、写字指导。 1、观看分析字的构造。 2、讲解字的主笔。 3、教师范写。（边写边讲） 五、自由读课文。 读准字音，了解课文内容。 1、课文写了哪些地方的欢快场面？ 2、学生争论得出：天安门广场和中华世纪坛。 六、布置作业。 【其次课时】 教学目标： 了解课文内容，体会人们在申奥胜利时的.感动、欢快和骄傲。 通过读，了解课文按不同地点连段成篇的方法。 教学过程： 一、创设情景，导入新课。 1、出示北京申奥胜利的画面。 2、还记得这情景吗？谁知道是什么时间？ 3、说一说：你当时的心情是怎样的？ 二、自由读课文： 课文中介绍的和你看到的画面一样吗？ 三、朗读感悟。 1、教师范读：你从教师的范读中听出什么？ 2、学生自由读：读出感动骄傲的语气。 3、小组内开火车读。 4、指名朗读，教师点评。 5、师生读课文。 6、教师小结。 四、布置作业。