人教版七年级地理教案100字范文.docx

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1、 人教版七年级地理教案100字范文（10篇）人教版七年级地理教案100字范文1 1.有关课本插图和图像资料或多媒体教学软件。 2.挂图或投影片黄土高原的位置，中国水土流失分布图。 课时安排 二课时 第一课时 人教版七年级地理教案100字范文2 作业布置阅读以下材料，结合课堂的争论，以及通过调查、查找资料，自拟题目，写一篇地理小论文。一星期后，组织一次论文交谈评比活动。 人教版七年级地理教案100字范文3 教师可在上本节课前将学生分成三组，让学生留意收听连续三天的天气状况，每个小组分别关注一天的天气状况，每组代表作好记录并填在以下表格当中。 人教版七年级地理教案100字范文4 由此，我们可以知道

2、，世界上气温的分布，会受到纬度、海陆分布、地势等因素的影响，从而使得气温的分布变得很简单了。 做一做： 最终，让学生做一做书上57页的“活动”题，并进展讲解，稳固课堂所学学问。 人教版七年级地理教案100字范文5 1、从学生的实际生活和现实体验动身，举例说出气温与人类生产和生活的关系。 2、初步学会阅读世界年平均气温分布图，并说出世界气温的分布规律。 3、学会使用气温资料，绘制气温曲线图，并能读出气温的变化规律。 人教版七年级地理教案100字范文6 这节课局部学问有肯定难度，对于“世界年平均气温分布规律”，虽然使用了挂图，但同学们还不是很理解。在依据“海拔每上升100米，气温约下降0。6摄氏度

3、”这一规律，计算某些些题目时失分率还是很高。下节课对于这个学问点还要加以练习。 人教版七年级地理教案100字范文7 1、分别请几位同学上台用预备好的细绳在地球仪上标示出几条纬线； 2、请同学们在自己制作的小地球仪上，用彩色水笔画出两到三条纬线。教师到各小组巡察，辅导同学。 （评价活动结果） 教师提问：大家有没有发觉这些纬线有什么特点？（展现经纬仪并提示：纬线的外形、长度的变化规律、指示方向等） 学生思索并答复。 人教版七年级地理教案100字范文8 导入新课 复习提问：1.在热带、温带、寒带分别有哪些气候类型？ 2.影响气温柔降水的主要因素有哪些？ 学生答复后教师指出：是的，纬度位置、海陆位置、

4、地形是影响气温柔降水消失地区差异的主要因素。而不同的气温柔降水的组合又形成了世界各地气候的差异，因此，纬度位置、海陆位置和地形也是影响气候的主要因素。 人教版七年级地理教案100字范文9 同学们，我们每一天都会关注当天的天气状况，那么，每天的天气状况又包括哪些方面的内容呢？请同学们拿出你们自己记录的天气状况表格，然后看看，在这个季节里，你们最想知道的是哪一项？是风力，阴天、晴天，还是气温？ 现在天气渐渐转凉了，变冷了，气温的凹凸直接影响到我们的生活，今日我们就来了解一下气温的有关学问。 人教版七年级地理教案100字范文10 （1）定义：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆 （2）特点：指示南北方向（与赤道垂直） 每条经线都是半个圆 经线的长度全部相等 知道了纬线、经线的定义及他们的特点后，请问同学们：在你们自制的地球仪上可以画出多少条经纬线（很多条），为了区分这些经纬线，我们给他们确定了不同的度数，也就是我们常说的纬度和经度。