人际关系主题班会策划书范文.docx

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1、 人际关系主题班会策划书范文 二、活动背景 在经济危机的社会大背景下，如何增加同学们的软实力成了至关重要的一点。大学生是珍贵的资源，是一个国家将来的栋梁，作为社会活动的主要推动力气，大学生不仅要做到德智体美全面进展，还应锻造安康的心理。大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的心情不甚稳定极易产生心理冲突，心理冲突，因此大学生需要心理安康教育以提高学生的心理安康水平，优化学生心理素养，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心理安康的重要指标。为此我们班召开此次班会，让更多的同学树立安康的心理意识。 三、活动目的 在此班会的目的是丰富本班学生的心理安康学问，教授同学人际

2、交往的.技巧。促使本班学生了解心理安康的价值和意义，让本班学生充分熟悉到承受心理询问不等于心理疾病，让本班同学自我调整，实行有效途径解决心理问题的意识，解答一些同学生活和学习中的实际问题，增加班级分散力，本次班会对于破除同学对心理问题及心理询问的误会，让同学们能正确对待心理问题及心理询问，帮忙同学们树立维护心理安康的意识，预防心理疾病，增加班级分散力，有重大意义。 四、活动宗旨 提高同学人际交往力量，提高班级分散力，构建和谐班级 五、活动时间与地点 20xx6月6日星期三，中午11：15-12：10，教三楼206 六、活动流程 1. 全体同学鼓掌表示班会开头 2. 主持人开头介绍班会主要内容

3、3. 介绍心理安康的概念及标准，并请同学争论生活学习中心理不安康的表现及留意事项 4. 介绍人际关系概念及大学生人际关系特点和处理人际关系的意义，在意义局部，大家争论马加爵案例，总结人际关系对身心安康的意义。 5. 介绍大学生人际交往影响因素，并绽开其中第一印象进展相互描述及对人际交往熟悉错觉进展深入分析 6. 探讨人际交往障碍及如何调试的方法，请班中参加活动较少的同学，借班会时机抽签请另一个同学与其进展沟通，增加沟通的时机。用实力告知大家集中调试交往障碍的方法。 7. 介绍资自卑，怯懦，妒忌和猜忌心理的调试方法，请同学们用小品剧的形式，告知大家在真正交往中如何克制这些心理。 8. 告知大家如何建立良好的人际关系，同样，用几组小品剧的形式，真实，深刻的告知大家生活中应当如何把握交往技巧，并且获得良好的人际交往力量。 9. 将大学生人际关系在大学中的应用推及至上班后的社会，人际关系是关系心理安康的关键因素，进而会影响人一生的幸福。 10. 照应本次班会的提高同学人际交往力量，提高班级分散力，构建和谐班级的宗旨，就班级近期状况进展总结，并且，观看一个班级活动FLASH，完毕本次班会 11. 班主任总结班会状况，赐予意见与建议。 七、执行安排 主持人及筹划书撰写： 宣传展板负责人： 影像专员： 【人际关系主题班会筹划书范文】