人文学院2023年级学生军训工作总结.docx
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1、 人文学院201*级学生军训工作总结 人文学院201*级学生军训工作总结 人文学院201*级学生军训工作总结 人文学院参与201*年军训的新生共计351人,其中男生55人, 女生296人,共组成三个连队,其中汉语言文学13班149人被编为一营一连,新闻学、播送电视新闻学108人被编为一营二连、历史学和人文教育104人被编为一营三连。本次军训分为军事技能训练、军事理论课教学和国防教育活动3个局部。其中,军事技能训练和军事理论课教学在9月6日至9月19日期间进展,军训技能训练的主要内容包括队列队形、内务整理、歌咏竞赛、军体拳竞赛等,军事理论课共讲授36学时,如期完成教学任务,主要讲授中国国防、军事
2、思想、国家战略环境、军事高技术、信息化战斗等内容。由于天气的影响,今年的训练“时间紧,任务重”,但我们师生团结全都,积极协作教官训练,克制了困难,顶住了压力,取得了优异的成绩:在军体拳竞赛中,一营一连获得其次名,并且取得了团体总分其次名的优异成绩;在军歌竞赛中,人文学院取得了第四名。这些天的训练和教学,总之,人文学院军训工作预备充分、规划周密、组织到位、效果显著。201*级新生军训工作呈现一下几个特点: 一、领导重视,规划缜密 为了高质量地完成今年的军训工作,切实提高学生的综合素养,我院领导非常重视此次军训,制定了相应的治理措施,为军训工作的开展打下了坚实的根底。学院领导和辅导员教师们屡次深入
3、到学生中去,鼓舞学生发扬不怕苦,不怕累,“留血流汗不流泪,掉皮掉肉不落伍”的精神。学院领导的高度重视激发了教官和学生们的训练热忱。 二、严格训练,保证质量 严格训练治理,是提高军训学生军事技能和身体素养的根本途径,也是军训学生把握根本军事技能和常识,增加国防观念,加强组织纪律性,激发爱国主义热忱的根本保证。许多学生在进入大学之前都过惯了养尊处优的生活,从未承受过如此高强度的训练,为了到达预期的训练效果,我们严格执行军训期间作息时间表,保证军训期间学生的休息,以便学生有充足的精力做好每天的训练,从而保证了训练的质量。同时,我院要求学生要以一个军人的身份来严格要求自己,催促教官和辅导员教师在训练中
4、,从自身形象、教学训练等环节动身,严格要求学生的每一个动作,这也是保证我院学生训练质量的一个重要手段。 三、抓好内务,人人动手 进入大学校园,对于绝大多数新生来说,都是第一次离开父母,独立生活,因此,生活自理力量较差。为了培育学生养成良好的内务卫生习惯和生活自理力量,在军训中我院特殊留意内务训练。但是由于学生人数众多,时间有限,以及新生中普遍存在的懒散心理和缺乏自觉性,有些学生在内务训练时不够仔细,影响了训练效果。为了解决这个难题,我院组织教官亲自到宿舍示范整理内务,并带着学生到示范宿舍进展参观学习。为了把训练的效果稳固下来,我院还常常组织宿舍间的检查评比,以催促学生养成良好的生活习惯。 四、
5、严格治理,效劳学生军训期间我院对学生的治理是特别严格的,我们严格执行学校对军训工作的要求:一是注意抓纪律的落实和作风的培育。严格对军训学生实行军事化的治理,通过抓队列、抓作风,增加他们的组织纪律观念,培育他们“一切行悦耳指挥”,从而到达训管结合,培育作风的目的;二是建立军训新生考勤表。每天训练前进展点名,登记出勤状况,没有特别状况不得请假,增加了同学们的时间观念;三是严格训练场的治理。参军训的第一天开头,不管是在训练中还是在休息期间,都严格要求,做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操;四是标准内务秩序。不管是平常还是全校进展内务检查评比,对内务整理的要求都特别的严格,使同学们的内务正规有序
6、。治理是为了更好的为学生效劳,健全的治理机制为学生今后的学习生活供应了有力的保障,使我们的工作真正做到了为学生效劳。 五、训练刻苦,成效显著 在这次军训中,每一个学生都能端正训练态度,把军训当作一次学习提高自身素养和熬炼自我、挑战自我的时机,安下心来刻苦训练,静下心来带着问题思索。在训练场上,风吹雨淋,许多同学生病了还依旧坚持训练,发扬了不怕苦、不怕累的精神。同时,学生们还要抽出时间参与军事理论课的学习,不管一天的训练有多么辛苦,参与听课的学生都能够用心听课,仔细做笔记,做到了秩序井然。在全天的训练和学习完毕后,学生们还要撰写军训心得体会,进展军事理论课的复习。有的学生身体不好仍带病坚持训练,
7、不拖后腿;有的学生为了不影响连队的荣誉、学院的荣誉,自己加班加点训练,这种训练劲头,在军训中到处可见。正是这种风气,这种激情,大大地激发了全体同学的军训积极性,为安全、成功、圆满地完成军训任务奠定了坚实的根底。 六、重视宣传,营造气氛 人文学院特殊重视军训期间的宣传报道工作,利用各种宣传手段,报道军训工作状况。调动新生的积极性,制作多形式、多内容的军训展板,呈现了人文学院师生丰富多彩的军训生活;发动新生积极投稿,组织学生记者到实地采访,准时表彰好人好事;发挥老生的“传、帮、带”的作用,由老生组织带着新生,制作军训宣传简报。军训期间,我院共评出王仁姗等35名“军训先进个人”、1支“军训先进连队”
8、和1名“军训优秀指导员”。 我们的工作在取得成绩的同时,也暴露出了一些问题,详细如下:第一,一局部学生的吃苦精神不够,存在肯定的偷懒现象。这些学生都是独生子女,家庭条件相对较好,在进入大学校门之前他们始终在父母的庇护之下,生活上娇生惯养,进入到大学他们是第一次独立生活,从未承受过如此高强度的训练,因此消失了怕苦怕累的现象。 其次,一些学生的身体素养太差,缺乏必要的身体熬炼,强度稍高的训练就坚持不了了。 第三,一些学生的集体意识薄弱,时间观念淡薄。 军训是广阔新生进入大学的第一课,是加强相互之间沟通的平台,是培育同学们相互协作增加集体荣誉感的有效途径。人文学院201*级新生军训应当说根本上到达了
9、预期的目标。我们将本着教育学生、效劳学生的原则,一如既往地投入到今后的工作中去。我们会针对军训中突显的问题准时调整工作方法,争取把201*级新生的各项工作开展得有声有色,卓有成效。 人文学院 201*年9月20日 扩展阅读:北京工商大学201*级学生军训工作总结及201*级学生军训相关安排 北京工商大学201*级学生军训工作总结及 201*级学生军训相关安排 201*级学生军训工作已于201*年7月20日完毕,本着总结提高再创佳绩的原则,学校军训工作指挥部及武装部仔细梳理了201*级学生军训工作,总结了一些阅历,提出了缺乏和亟待改良的问题,争取为201*级学生军训工作供应有益借鉴。 一、201
10、*级学生军训的背景及总体安排 201*级学生军训工作面临着四个现实背景,一是学校合并组建以来第一次在校内军训,对校内军训的组织工作缺乏阅历。二是在军训时间选择上,正值酷暑时期,军训安全压力较大,并且面临着局部学生承受军训的同时,其他年级学生还在校期末考试,校园实际状况比拟简单。三是军训的对象是已经在校生活学习一年的学生,可能消失态度疲软、不听从治理以及对军训的抵触心情。四是囿于两校区办学的现实,军训工作也分两校区进行,加大了军训组织治理的难度。针对这些特点和可能消失的困难,学校军训工作指挥部仔细领悟校长办公会关于仔细组织好学生军训工作的指示精神,从思想发动到训练治理,从领导关心到后勤保障都做了
11、周密的安排,保证了201*级学生军训的顺当完成,实现了“安全第一、效果良好”的总体设想。 根据校长办公会关于201*级学生实施校内军训的意见,学校武装部屡次向清华大学、中国农业大学、北京工业大学等在校内开展军训的兄弟院校学习取经,把选择一支好的承训部队作为前期预备工作的重中之重,经过与5家部队联络,到3家部队实地考察,最终确定了由北京武警二师第七支队作为我校学生军训的承训部队。 结合学校期末工作的总体安排,以及气候酷热、雷雨较多、天气变化大等特点,武装部以“实事求是,科学筹划,训练根本达标,确保军训安全”为指导思想,周密设计了201*级学生军训的日程安排。从前期预备到结业仪式,201*级学生军
12、训共计12天,其中完整训练日8天。军训工程除涉及队列训练、内务整理等常规工程外,还增加了擒敌拳学习。考虑到天气比拟酷热,每天的训练时间为7:3010:30,16:0018:00,19:0020:30,避开了中午最热的时段,表达了以人为本的育人理念。结合学校的工作安排,充分把握军训节凑,军训期间还穿插了国防教育讲座、暑期社会实践发动、班级及个人学年总结、红色电影赏析等活动,丰富了学生的军训生活。 针对学生可能消失思想上不重视、行动上不积极的状况,201*级学生军训工作着重加强了开训典礼的思想发动,沿袭了校院两级发动的优良传统,在学校军训发动会上增加了承训部队表演,快速激发了学生对军训科目的兴趣和
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