人教版八年级政治上册重要知识点.docx

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1、 人教版八年级政治上册重要知识点 第一课 丰富的社会生活 1、我们可以通过哪些方式了解社会生活?(哪些是我们可以参加的社会生活?) 答：到农村、工厂、商场感受社会生活;到社区进展社会调查;阅读报纸、收看电视、上网查询参观博物馆、观看升旗仪式等等。 2、社会生活的特点? 社会生活绚丽多彩。 3、感受社会生活的意义? (积极了解社会有什么积极意义?)答：感受到社会生活是绚丽多彩的，我们会跟越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，熟悉越来越深刻;我们会更加关注社区治理，并献计献策;会更加关怀国家进展，或为之骄傲，或预备为之分忧。我们正是在了解社会、参加社会的过程中得到成长，走向成熟。 4、个

2、人与社会的关系是怎样的? 答：个人是社会的有机组成局部，我们都是社会的一员，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 5、几种主要的社会关系 答：?血缘关系：以血亲或生理联系为根底而形成的社会关系。(如家庭成员)?地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系根底上的社会关系。(如邻居、老乡等)?业缘关系：以人们广泛的社会分工为根底而形成的社会关系。(犹如学、同桌、同事等) 6、为什么说个人要在社会课堂中成长? 答：人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮忙、教师的教导和社会的关爱等，我们的学问不断丰富，力量不断

3、提高，规章意识不断增加，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。人的生存和进展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 7、亲社会行为的含义和表现有哪些? 答：含义：指人们在社会交往中，表现出来的一切有利于社会和他人的行为。(如帮忙、共享、合作、劝慰、捐赠、怜悯、关怀、谦让、互助等。)表现：谦让、共享、帮忙他人、关怀社会进展等。青少年亲社会的行为表现在多方面：遵守规章、爱惜环境、团结同学、相互谦让、彼此共享、帮忙他人、关怀社会进展等。 8、为什么要养成亲社会行为? 答：青少年处于走向社会的关键时期，我们应当树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，效劳社会，养成亲社会行为

4、。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造安康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关怀社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 9、如何养成亲社会行为? 答：亲社会行为在（人际交往）和（社会实践）中养成。(养成的途径) 主动了解社会，关注社会进展变化，积极投身于社会实践。 在社会生活中，我们要遵守社会规章和习俗， 热心帮忙他人 人教版八年级政治上册学问点归纳 一、竞争?合作? 1、 竞争的两面性： 竞争的积极作用 P90第一段 竞争的消极作用 P90其次段 2、忌妒心理的危害P91 3、竞争的规章是公正 道德和法律是我们在竞争中必需遵守的

5、根本准则 4、竞争的目的：在于超越自我，开发潜能，激发学习热忱，提高工作效率，取长补短，共同进步 5、合作的重要性： 合作是共享的根底，共享是合作的必定结果。合作的核心是发扬集体主义精神。社会生活中，谁都不行能脱离群体而单独存在，由于个人的力气究竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的士气和战胜困难的力气 2合作的力气是巨大的。 合作是事业胜利的土壤。合作能集聚力气、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培育怜悯心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们共享到胜利的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的成功。 二、合作!竞争! 1、 竞争与合作的关系：相互依存，你中有我，我中有你。 2、在合作中竞

6、争的内涵 一方面，团体的通力合作鼓舞各个成员间相互竞争;另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 3、我们学会在合作中竞争的意义 我们学会在合作中竞争，才能到达充分地合作和合理的竞争。竞争和合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快的进步。 4、如何“在合作中竞争”? 在合作中竞争，要敬重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。 竞争是一种有效的合作方式。对我们来说，要擅长找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。 在合作中竞争，不以成败论英雄。 面对竞争的胜利，应再接再厉、更进一步，面对竞争的失败，应（总结）（阅历）、奋起直追。 2、在竞争中合作

7、 “在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面。 在竞争中合作的意义P98第一段 怎样“在竞争中合作”? 我们在竞争中合作应表达“双赢”原则 。 竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。 处理好自己与他人的关系。 学会观赏他人，发觉别人的特长，虚心向别人学习;要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。 “在竞争中合作”需要我们形成团队精神。 团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益听从团队的利益。 含义：团队精神是团队内部形成的上下全都、相互支持、亲密合作、无私奉献的群体精神。 人教版八年级政治

8、复习提纲 1、隐私的含义 隐私是指公民不情愿为人所知或不情愿公开的，与公共利益无关的个人私生活隐秘。 它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间 2、爱护隐私的意义(必要性) (1)是人独立自由的需要; (2)是人们对自身安静和安全的需要; (3)是建立以人为本、崇尚人性与共性的现代社会的需要。 3、隐私权的含义 隐私权是指公民依法享有私人生活安静和私人信息保密的权利。我国法律爱护公民的隐私权。 4、隐私权的内容： (1) 私人生活安静权 我国宪法规定：公民的住宅不受侵害，制止非法搜查或非法侵入公民的住宅。派出所在没有搜查证的状况下，搜查公民住宅是非法的，侵害了公民的住宅权。 (2) 个

9、人信息保密权 (3) 私人通信保密权 5、如何敬重别人的隐私权? (1)树立隐私意识：明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干预他人的私事，不打听、不传播别人隐秘，矫正不敬重他人隐私的陋俗。 (2)明白敬重他人的隐私，需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守隐秘。 侵害隐私权表现：监视、窥视他人私生活，以偷看（日记）、私拆信件等手段千方百计刺探他人的隐秘，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。 6、爱护隐私权的（方法） (1)运用法律爱护隐私权。 当隐私权受到侵害时，我们应英勇地拿起法律武器，实行自行与侵权人协商，恳求司法爱护等方式，要求侵权人停顿侵害、赔礼赔礼;若因此造成较大的精神苦痛，还有权要求精神赔偿。 (2)增加自我爱护意识，给自己的隐私上把锁。