人教版二年级数学下册复习计划.docx
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1、 人教版二年级数学下册复习计划 一、复习目的 1、使学生对有余数除法的含义、1000以内的数等只是有进一步的熟悉,稳固本学期学习的根底学问。 2、 使学生对三位数与两、三位数相加减,两位数和一位数相乘,以及有余数的除法等计算,在正确率和速度两方面都能到达根本的要求,使计算力量进一步的提高。 3、使学生进一步把握分米和毫米、确定位置和熟悉角等根底学问,培育初步的空间观念。 4、 使学生进一步提高运用数学学问解决实际问题的力量,感受数学与日常生活的联系,体会数学的作用和价值,增加数学意识,提高数学思维的力量。 二、复习内容 第一局部复习认数和统计学问;(其次、九单元) 其次局部复习空间与图形方面的
2、学问;(第三、五、七单元) 第三局部复习三位数的加法和减法,以及有关的实际问题;(第四、六单元) 第四局部复习有余数的除法,两位数乘一位数的乘法。( 第一、八单元) 通过复习,可以帮忙学生系统整理所学学问。沟通有关学问间的内在联系,使学生能够全面把握本学期所学的概念、法则、公式等数学学问,提高计算力量和解决实际问题的力量,全面到达本学期的教学要求。 三、复习所要到达的详细目标 (一)学问与技能方面 数与代数: 1、在把若干个物体平均分的活动中熟悉“剩余”现象,理解余数的含义,理解余数肯定比除数小的规律。把握有余数除法的求商方法,会列竖式计算有余数的除法。 2、联系生活实际并通过学具操作熟悉千位
3、,知道计数单位百和千的关系,把握三位数的组成,会读、写千以内的数,会比拟数的大小。会口算整百数加、减整百数,整百数加整十数及相应的减法,会对千以内的数的大小进展简洁的估量和推断。 3、在两位数加、减两位数的根底上探究三位数加、减笔算方法,把握计算要领,并进展相关的估算和验算。 4、会口算整十数乘一位数和不需要进位的两位数乘一位数,会估量两位数乘一位数的积的范围。 空间与图形: 1、通过有效的学习活动,熟悉东北、东南、西北、西南。能依据给定的东、南、西、北某一个方向,识别出其余的七个方向。能运用方位词语清晰地描述物体所在的位置,能看懂、会设计简洁的路线图。 2、结合生活情境熟悉角,知道角有顶点和
4、边,会直观地比拟角的大小。初步熟悉直角,会利用直角判定锐角和钝角。 3、熟悉分米和毫米,知道分米、毫米与米、厘米的关系。会恰中选用长度单位计量并表述物体的长度,会进展长度单位之间的简洁换算。 统计与概率: 1、会对同一组数据根据不同的标准分类。 2、知道填表格和描方块都是呈现统计结果的方法,会利用统计结果进展简洁的推断、联想和猜测。 (二)情感与态度方面。 1、进一步感受数学与生活的亲密联系,感受数学的意义与作用。在教师的组织下,能积极参加数学学习活动,积存对数学的兴趣和求知欲。 2、初步具有仔细思索的习惯,在教师、同学的鼓舞帮忙下,努力克制数学活动中遇到的困难,获得胜利的体验,有学好数学的自
5、信念。 四、复习重点 1、有余数的除法;1000以内的三位数加减法以及乘法的笔算。 2、熟悉东、南、西、北以外的其它四个方向;确定位置与方向。 3、解决两步计算实际问题,获得解决日常生活中遇到的数学问题的力量。进展学生数学素养,培育学生的.良好学习习惯 五、复习难点 1、能数出简单图形中角的个数,正确画出直角。 2、联系实际生活推断适宜的单位名称的填写。 3、依据不同的标准进展统计表的填写。 六、复习措施 1、了解学生的学习把握状况,针对性地组织复习。 2、重视根本的计算练习,重视算法沟通,重视计算错误缘由分析,提高计算的正确率和速度。 3、避开机械重复的练习,练习设计形式多样,注意从学生生活
6、中选取素材。 4、注意学生的思索、分析和沟通,多读、多想、多说,提高学生说理力量和运用学问的力量。 5、注意分层,使各个层次的学生都能得到进展,增加学习数学的自信念。 6、加强个别辅导。 7、重视学习习惯的养成教育,指导学生做题时要仔细分析题意,强调读题要多读几遍要读明白,强调细心抄写数字,细心计算。 8、关注学生在学习过程中所表现出来的情感、态度和班级的学习气氛,适当采纳鼓励机制,激发学生的学习兴趣和热忱,使学生在稳固学问的同时,在学习习惯、学习态度等多方面得到形成和提高,圆满完本钱学期的数学学习。 七、复习的课时安排 6月23日7月4日 人教版二年级数学下册复习规划 为了在的期末复习中使学
7、生能够更加科学、高效地进展复习,使所学学问系统化,提高学生的综合力量,特制定复习规划: 一、指导思想 : 结合我们平常的教学,以新课程标准和教材为依据,充分利用现有的教材,依据学生目前存在的问题,进展系统性的复习,积极引导学生稳固所学的学问,帮忙学生不断总结,准时反应,以使我们的复习表达实效性,使班级不同层次的学生都得到提高。 二、复习内容: 一、有余数的除法;二、万以内数的熟悉;三、千米,分米,毫米的熟悉;四、万以内数的加减法(一); 五、万以内数的加减法(二);六、图形与拼组;七、混合运算;八、时分秒的熟悉;九、统计; 十、总复习. 三、复习目标: 1进一步理解和稳固本学期所学学问,提高学
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- 人教版二 年级 数学 下册 复习计划
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