人民检察院实习报告十篇.docx
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1、 人民检察院实习报告十篇一、实习概况 我在琼山区人民检察院实习了两个月,实习的过程中,在科长及几位叔叔的热心帮忙下,我努力将自己在学校所学的理论学问用于现实生活中的详细案件。在这短暂而又充实的实习过程中,我虽顺当完成了每一项任务,收获颇丰,但也发觉了很多问题。 在检察院,我被安排到了控告申诉科,这是检察院最基层的部门,可是说是窗口,大多数案子都是从这里开头的。这个部门的工作职责就是负责并受理公民的举报、控告和申诉;受理公民的报案、举报、控告申诉和犯罪嫌疑人的自首;对举报线索进展分流或初查,对分流到本院各业务部门及基层检察院的举报线索和控告、申诉进展催办、督办;依法复查由本院管辖的申诉案件并负责
2、抗诉和出庭工作,承办由本院管辖的刑事赔偿案件;负责实施爱护、嘉奖举报人等等。期间,我们接待了许多来举报、申诉的群众。对于属于检察院治理的案件进展了登记、分流;对于没有管辖权的案件,依据所学学问赐予肯定的解释和答复,再告知其应当找的有关部门。例如:一个老人敲开了控申科的门,说要申诉。他的两个儿子占了他的房子,致使老人有家不能回,有病无人管,现在住在女儿家中。老二媳妇还扣下了老人的一些生活用品,并扬言要养老也可以,但要老人跟老大断绝父子关系(老大和老二之间有过节),这让老人忍无可忍。以前曾因赡养纠纷诉至法院过,判决两儿子轮番赡养老人,可至今未能实现。老人很可怜,但此事不属于控申科的管辖范围,所以我
3、们不能对此加以干预,劝慰了老人之后,我们建议老人到法院的执行局申请强制执行。 举报控申科的工作繁杂又是标准化的,不能凭个人任意发挥。在这过程中我学会了登录检察院个人系统处理文件,虽然操作程序开头时有肯定难度,烦而杂,但渐渐熟识之后我也懂得如何快速处理了,这是一个尝试的结果。待领导把文件批示下来后,就需要我进展分类处理,包括举报和控申的材料,打印登记表并分类整理储存,在系统上建立一张又一张的登记表和移送函然后填写相关信息,分流到本院的还需要打印移送函加上盖章然后移送,交到基层院的需要更多的操作:区分寄信的信封样式和大小,信封太多,寄信的信封有肯定的要求,不能随便,区分之后要在信封上打印寄信的地址
4、;区分寄信地址然后分别整理要寄出的信件,里边要附上检察院的小信件,小信件也要区分举报和控申的以及附上盖章;待整理好之后要登记寄出的信件编号以待日后存查;假如有人大的红头文件的话还要复印与登记表一起储存,不得遗失。在月末,需要对本月的登记状况做一个汇总即做报表。虽然不需要像专业会计那样一步一步地计算,但也需要一丝不苟,填写登记卡,有举报和控申的,然后再根据已有程序操作,完成报表的制作,移交领导签字移交办公室审核。这才算完成工作了。 这次在人民检察院的实习生活,我受益匪浅。这次实习是我大学生活中不行缺少的重要经受,其收获和意义可见一斑。通过实习,我将自己所学的学问应用于实际的工作中。理论和实际是不
5、行分的,在实践中我的学问得到了稳固,解决问题的力量也受到了熬炼;本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中的运作有所了解,也对专业用语有了进一步的把握,提高了自己在法律方面的认知力量。 二、思想及业务收获 每个星期的实习,我都会有一点特别的收获。不知道其他同学有没有同感。我所在的控告申诉科是人民检察院的窗口,又是联系人民群众的桥梁和纽带,是来信来访者举报和申诉的第一站,是群众维护自身合法权益的重要部门,同时与本院其他部门以及基层检察院保持亲密联系,以协作检察院各项工作的开展与完成。所以,举报控申科在检察院担当重要角色,不行或缺。控申科做到了实事求是,有错必纠,维护了司法公正和当事人的合法权益,
6、树立了检察机关的良好形象,赢得了人民群众对检察工作的理解与支持。 处理集体访、告急访是政法机关的头等大事,也是检察机关的一项重要职责。在控申工作岗位上,科长他们用自己的实际行动为维护社会稳定和爱护好人民群众的利益作出了积极奉献。控申工作是扇窗,使检察机关与人民群众的关系连得更紧了。 在接访室,我们看到前来为维护公正正义为维护自己合法权益的群众,他们对法律怀着崇高的敬意,盼望法律能为他们排忧解难、能给他们最满足的答复。我们不能为他们解决问题,由于我们只是实习生,没有实际操作力量,但在与他们交谈的过程中我们发觉老百姓对法律是信任的,他们只盼望法律是公正的,但就有一些法律工对法律的运用不当造成老百姓
7、的权益得不到维护、犯罪分子得不到应有的惩处,社会秩序还是如此混乱,和谐社会更是遥遥无期,他们生气、绝望地来到检察院,寄盼望于检察院,盼望法律的运用能还他们公正。法律是理性的,是以人为本的,但法律又是死的,只是文字表示而已,能不能很好地贯彻,让法律变成活的,关键在于运用法律的人。 千里之行,始于足下”,这近一个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经受,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培育
8、。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和干警们的教育,这是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。 对于自己这样马上进入社会的人来说,需要学习的东西许多,他们就是最好的教师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习许多学问、道理。 学习法律的最终目的是要面对群众,效劳群众,为健全社会法治,为我们的依法治国效劳的。 三、实习中存在的问题 在实习过程中有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中,有很大一局部案件的被告是八十年月以后诞生的,甚至有两个犯
9、有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素,从社会大环境来说,我觉得社会也有一些责任的。从八十年月初改革开头到八十年月末,这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建立有些放松,也就是说,有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说,教育从娃娃抓起,不能只是一个口号,要真正落到实处。 四、实习建议 高等法学教育在推动法治建立过程中担当着重要的角色,其培育的具备肯定根本理论学问,技术应用力量强、素养高的专业技能人才,将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会,是一个到处布满规章的社会,我们的国家要与世界接轨,高素养法律人才的培育必不行少。因此,对人才的培育,
10、应当面对实际,面对社会,面对国际。法学教育本身的实践性很强,所以采纳理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比拟可行的,大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系,定期安排学生见习,让学生更好的消化所学的学问,培育学生对法学的兴趣,避开毕业后的眼高手低现象,向社会输送全面、合格、优秀的高素养法学人才。 人民检察院实习报告 篇2 我从小到大,做大的幻想就是要成为一名为人民伸张正义的检察官,就在XX年9月22日至XX年11月22日,我在海口市人民检察民事行政检察处进展了实习。这是我第一次来贵单位实习,对这里的一切还很生疏。学会去适应它,是一种熬炼自我的过程。我的心情是特别地感动
11、,由于贵单位能给我这种实习的时机,我想向全部为我的实习供应帮忙和指导的海口市人民检察院的工作人员致谢,感谢你们为我的顺当实习所作的帮忙和努力。让我不断地补充自己,完善自己!实习时间虽不长,只有2个月,但我心得甚多。 民行处工作是针对民事和行政案件终审作出后当事人申诉绽开工作的。只有做好检查工作才能真正的保卫法律的尊严,保障社会的正义,保卫人民的生活。民行处的工作让我了解到,检察院的工作不肯定到处直接与法相关,但到处都是为了更好的执法而效劳。司法工作不仅是正面与不法分子突击,提高当事人对法律的熟悉,订正错误,平静民怨也是依法治国的重要途径。如何更好更有效的解决申诉问题是司法工作中不行无视的环节。
12、经过短短两个月的见习,对此我有了深刻的了解。立志成为一名法律工的我也承受了一次无形的培训。 学习法 律的最终目的是要面对群众,效劳群众,为健全社会法治,为我们的依法治国效劳的。检察院在推动法治建立过程中担当着重要的角色,在社会上起到重要作用。现 代的社会是一个开放的社会,是一个到处布满规章的社会,我们的国家要与世界接轨,高素养法律人才的培育必不行少。因此,对人才的培育,应当面对实际,面对 社会,面对国际。法学教育本身的实践性很强,所以采纳理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比拟可行的,所以,大学的法学院与公,检,法,律师事务所等部门建立良好的关系,定期安排学生见习,让学生更好的消化所学的
13、学问,培育学生对法学的兴趣,避开毕业后的眼高手低现象,向社会输送全面,合格,优秀的高素养法学人才,现在我看来是特别有必要的。 我从学校走向临时的工作岗位,在各级组织和 领导的热心关心下,我坚持连续学习,不断提升理论素养,努力实践,自觉进展角色转化,培育责任心,磨砺方法论,以不辜负组织和领导的殷切期望。在实习期间 能够遵守工作纪律,不迟到,早退,仔细完成领导和检察人员交办的工作,得到院领导及全体检察干警的全都好评,同时也发觉了自己的很多缺乏之处。这次实习是 我大学生活中不行缺少的重要经受,其收获和意义可见一斑。 首先,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。“在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学
14、学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏,这时才真 正领悟到“学无止境“的含义。结合在民行处的工作和自身的专业,我深刻地熟悉到法学是一门实践性很强的学科,法学需要理论的指导,但是法学的进展是在实践 中来完成的。所以,我们的法学教育应当与实践结合起来,采纳理论与实际相结合的办学模式,详细说就是要处理好“三个关系“:即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平常实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。 其次,做一个部门的见习人员,必需娴熟操作电脑,尤其是打字技术与word,excel的把握,否则,可能会延误一份重
15、要的任务。而我所在的贵 单位,是对文字要求较强的,因此,要精确无误地处理好文字,其中包括文章的段落层次的划分,句子构造的合理,词语搭配的精确等多个方面的要求。我想不管是 文书性秘书,还是操作性秘书,文字的表达精确,清楚,条理对任何一个企事业单位都是最根本的要求。也是我这样的实习生必需要应对的。 再次,“实践是检验真理的唯一标准“,通过这次实习,我深觉自己有很多缺乏之处,在今后的生活中,我会朝着自己的目标,不断努力学习,弥补不 足,为自己的抱负而奋斗!我将自己所学的学问应用于实际的工作中,在实践中我的学问得到了稳固,解决问题的力量得到了熬炼;其次,本次实习开阔了我的视 野,使我对检察工作在现实中
16、的运作有所了解,也对接人对事有了进一步的把握;此外,我还结交了很多检察员和优秀的工作人员,他们对于我的实习供应了良好的 环境和悉心的指导,在指导我理论学习的同时,也教了我许多做人的道理,心得体会良多。 人民检察院实习报告 篇3 一、实习时间、地点及目的 在大三的其次个学期我怀着期盼的心情,有带着紧急来到了河北省大厂县检察院公诉科实习了一个半月,20xx年3月初至20xx年4月中旬。实习期间,我严格要求自己,严格遵守检察院的各项规章制度,并谨记教师的教导,做到了“少说话,多做事,不谈论”。努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,努力到达自己的实习目的。我的实习目的
17、是: 1、稳固,联系,充实,加深,扩大额所学学问根底理论和专业学问。 2、提高运用所学学问,解决实际问题的力量。 3、初步把握检察院系统的程序。 4、娴熟运用计算机等工具提高工作效率。 5、养成严厉仔细,刻苦钻研,实事求是的工作作风。 6、扩大自己的社会交际面,提高交际力量。 二、实习内容 1、整理卷宗 三月初,我怀着期盼的心情,带着敬畏来到了河北省大厂检察院。面对生疏的地方生疏的人,我有些紧急,手足无措。不过负责带我的李教师虽然看上去很严厉,但其实还是很随和的。检察院的领导嘱咐我要仔细跟随李教师学习,听从他的安排。 由于我还是一个学生,也没有在其他相关部门实习过,就先带我去了存放卷宗的资料室
18、,教我整理一些卷宗。整理卷宗和在学校学过的整理档案有着肯定的联系,所以我的紧急也渐渐消散了。李教师给我看的这些卷宗都是整理好的,我的目的就是要学习其中的步突然后能够自己整理好一个案件的卷宗。这对于我来说不是很难,经过几次训练后我便能娴熟的单独完成一件卷宗的整理,熟识了这局部工作,通过了李教师的检查。而我也在这方面总结出有一些阅历:首先将全部侦查卷和检察卷登记并且汇成表,存档。其次是做好个别案卷的补充、完善工作,装订成册,便于保存、查阅。 2、法律文书的制作 接下来便是法律文书的制作。李教师说,制作法律文书是以后工作中的重要组成局部,每一件案件都要有若干份法律文书,如:告知、争论笔录、审查报告、
19、证据提纲、起诉书和公诉意见书等等。几好像乎每一个来公诉科实习的学生写的第一份法律文书就是审查报告。当承办人员认为案件事实已经清晰,证据已经的确充分时,公诉案件审查报告也就将出炉了。审查报告有固定的格式,只是因各个案件案情及对其的处理结果不同,审查报告便也就不尽一样了。报告的内容主要包括犯罪嫌疑人根本状况;案件侦破简要过程;移送机关认定的犯罪事实与意见;审查、复核证据、退查、自行补充证据经过;依法审查后认定的事实;认定上述事实的证据;对证据的分析论证;需要说明的问题;审查结论和处理意见。 做这件工作是需要极大的急躁与细心的。李教师给了我一件案件的资料和一些范文模板,让我制作审查报告。起初,我用了
20、两天的时间做了一篇审查报告,拿给李教师看,那时候才发觉,自己还是有好多地方改写的没写,写到的又有好多错处,经过李教师的指导,有反复修改屡次后,我的审查报告最终完成了。觉得真的很不简单,很懊悔自己在课堂上没有好好的学。以后的一个多月里我有制作了很多方面的文书,自己也记不清晰了,好在现在学会了,应当不算晚。 3、提审犯罪嫌疑人 在我进入大厂检察院的其次个星期,我开头接触到案件的详细办理,并参加到其中。提审是检察人员猎取犯罪嫌喜人口供、进一步了解案件状况的重要环节。公安机关移送的卷宗材料是认定犯罪嫌疑人是否构成犯罪的主要证据,我们都必需逐一仔细审查。再认真阅读卷宗后,我和李教师来到看管所对犯人进展提
21、审。这是我第一次来到看管所,面对嫌疑犯时,有点可怕,有点压抑。询问中,李教师以义正言辞或循循善诱的方式使犯罪嫌疑人熟悉到自己的罪行,照实交代自己的犯罪事实,表示出悔过自新的态度。而我在李教师身边加快记录速度,埋头苦干,生怕漏掉一个字。 后来知道知道我们的工作主要是核对公安机关获得的证据是否真实,以及犯罪嫌疑人构成何罪,所以在后来每次再去看管所询问时就记上主要犯罪事实,尽量记录下每一句与案情相关的话。 4、草拟起诉书 到了现在就是到了该草拟起诉书的时候了,李教师还是一样让我先制作一份,而我也是和做审查报告时候一样,找来一些模板和资料来参考,由于我知道起诉书代表一起案件审查起诉工作的完成,它代表检
22、察机关对此案的处理意见,是要到法庭上宣读的,也关系到犯罪嫌疑人、被害人等相关人的,因此在制作时我特别的慎重和仔细,还不时的问李教师一些问题。写完后,我还是不放心的认仔细真的检查,有不断的修改,最终最终觉得完成了之后拿给李教师看。不辜负李教师对我的期望,他很欣慰的笑了。他说:“很不错,连续努力!”。当时别提我多快乐了,这是我第一次单独完成的没有李教师改正的一篇法律文书,觉得自己真的提高了,辛苦没有白费。 5、出庭 公诉人出庭支持公诉是代表检察院,即代表国家在法庭上通过调查与法庭变短阶段揭露犯罪、指控犯罪,到达依法惩办刑事犯罪分子,维护社会安定团结的目的。 支持公诉是指人民检察院派员出席人民法院开
23、庭审判公诉刑事案件进一步揭露犯罪、证明犯罪,帮助法庭作出正确判决的一种刑事诉讼活动。人民法院审判公诉案件,人民检察院应当派员以国家公诉人的身份出席法庭,支持公诉。 出庭支持公诉是检察员才有资格享有的,对于我一个实习生来说,那是浪费的,所以我以旁听的方式消失在了法庭的观众席上。虽然我不能支持公诉,李教师还是将出庭支公诉的 预备工作: (1)要仔细细致的阅卷,要依据不同案件的情节的关键证据、案件定性的依据以及适用的相关法律条款在反复阅卷过程汇总加深理解。 (2)特殊注意对犯罪嫌疑人询问笔录的了解。 (3)对于案件的疑点、点和其他不明白的地方,认真的向科长虚心请教。 (4)在做好以上各项工作的根底上
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