中班保育员简短工作总结7篇.docx
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1、中班保育员简短工作总结7篇 中班保育员简短工作总结有哪些你知道吗?保育员要保证供应给幼儿全面的合理的养分,加强幼儿的身体熬炼,落实有效的防病防范措施等,更多幼儿园总结点击“保育员总结”查看。 中班保育员简短工作总结1 新纲要明确要求“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位”,所以抓好幼儿园膳食养分工作是一项非常重要的工作。为此,我们实施了养分膳食科学管理方法,以确保幼儿的养分均衡、促进幼儿的身体健康。 一、制定科学、合理、平衡的膳食安排,科学制定带量食谱 合理养分是创设健康膳食环境的主要目标,是促进幼儿生长发育和物质能量代谢的必要条件。合理养分体此刻膳食上就称为平衡膳食。任何一
2、种食物都不行能包含全部的养分素,任何一种养分素也不行能具备全部养分功能。所以,我们把各种食物合理调配,使具有不一样养分特点的食物在膳食中占有适当比例,从而保证幼儿的养分须要和膳食供应平衡、各种养分素和热量平衡、各种氨基酸平衡和各类食品平衡。 科学合理制定幼儿食谱,是保证幼儿健康成长的关键。依据须要,我们成立了有家长参加的食谱制定小组,参加幼儿食谱的制定。成立伙食管理委员会,每月开一次会,听取各方看法,刚好改善,不断提高膳食质量。另外,保健老师定期计算每日膳食中各种养分素的供应量,制定食谱。 二、科学烹调是保证膳食质量和保存食物养分成分的重要环节 科学烹调对食物的消化、汲取、利用和提高其养分价值
3、均有重要作用。我们做好食堂人员的培训,详细做法如下: 1、洗。细致冲洗,去除寄生虫卵和残留农药,尽量不在切后洗,更不在水中浸泡,以削减水溶性养分素的流失。 2、切。依据幼儿消化机能尚未发育健全的特点,菜肴制作时原料要切得细、碎,尽量做到现切现烹,以削减养分素的流失。 3、配。既配质量,配色、香、味、形,更注意配养分,荤素搭配,粗细搭配。 4、烫。依据菜肴属性,有些原料须要水烫处理。蔬菜在沸水中翻个身就捞起,坚持艳丽的色泽,口感的脆嫩。比如菠菜有人主见不宜作水烫处理,殊不知菠菜在沸水烫后,虽然损失了部分维生素,但也能除去较多的草酸,有利于体内钙的汲取。 5、烹。削减养分素流失的烹调原则是旺火急炒
4、。运用旺火急炒,叶菜类的维生素C平均保存率为6070%,而胡萝卜素的保存度则可到达7696%。急炒时加热时间不宜过长,以免水溶性蛋白质的流失,如蛋、鸡、鸭、猪血中,均包含丰富的水溶性蛋白质,在加热过程中,这些水溶性蛋白质会渐渐凝固,加热时间愈长,凝固得越硬,会影响口感及养分素的利用。 6、调。烹调时不宜过早加盐,煮豆、烧肉时加盐太早,会使原料中的蛋白质凝聚过早,不易吸水膨胀而碎烂;烧汤时加盐过早,会导致蛋白质过早凝聚而影响汤汁的浓度。味精的调味也很讲究,一般在菜肴将起锅时放入最好。 可见,幼儿养分是否充分,不仅仅与膳食结构、原材料质量有关,并且与烹调过程及技巧有关。不科学的烹调技术和方法会导致
5、养分物质流失或破坏,降低了养分价值。 三、依据幼儿的膳食心理特点来搞好食物调配与烹饪 36岁的幼儿宠爱花样面点与各种配菜,宠爱色香味形均佳的饭菜,爱吃带馅的食品,他们不爱吃太长的菜叶、滑溜溜的紫菜、猪肝和酱色太深的汤。所以,我们可将孩子平常不爱吃,但养分丰富的猪肝、胡萝卜制成馅,做成包子,将不爱吃的豆制品卤成五香和海鲜酱豆腐干当点心吃,使他们乐于理解,增进养分素的摄入。依据孩子的须要,我们的食谱常换花样,主食种类也非常多样,如养分饭、花卷、包子、面条、粽子等。增加了各种粥、粗粮,并在传统的煲汤中加入了各种时令蔬菜,受到孩子们的欢迎。 四、创设合理的饮食环境,培育良好的饮食习惯 优雅的环境能够使
6、孩子心境开心,增加肠胃的蠕动及消化液的分泌,增进食欲,促进消化。留意营造和谐的进餐气氛,不强迫幼儿进食。在进餐过程中,师幼、幼幼之间有沟通,融学问教化、情感沟通、行为与习惯的训练为一体。良好的饮食习惯有助于幼儿的膳食平衡,有利于幼儿消化器官活动和疾病预防,也有利于幼儿良好道德品质与礼貌行为的构成。要求孩子定时定量、定地点进餐,细嚼慢咽;要不偏食、不挑食、不剩饭撒饭,饭前作好打算;要创设良好的相互仿照与学习的环境,让他们在进餐过程中养成正确的饮食习惯,促进身心健康。 五、加强食堂人员工作质量考核 在食堂人员中开展公允竞争考核活动,是解决幼儿膳食养分要求与食堂工作质量冲突的关键,也是实施幼儿园膳食
7、科学管理的关键。我们的详细做法是:成立考核小组,提出考核方案,考核方案里的考核指标,以表格形式表示。表格尽可能体现全面性、公允性、数据性。表格详细由每班保教人员照实填写上交。考核按表格要求,依据当天当餐的食物,从色、香、味、形、量等方面进行综合评分。这种公允、公开、竞争、量化的考核方式解决了前面提出的冲突。实施膳食科学管理的结果是:幼儿欢心、家长放心、保教人员快乐、食堂人员舒心、领导宽心。 中班保育员简短工作总结2 转瞬一个学期过去了,在本学期我担当中班的保育员工作,在这一学期里有快乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了,这里,我也应当整理一下我的思绪,总结过去了的工
8、作阅历,以便更好的提高自己的各项工作水平。 一、不断学习进取,总结工作阅历。 仔细做好自己的保教工作,社会在不断发展,不断进步,对保育员老师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员老师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教化为中心,努力做到和各位老师相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的保育水平,平常遇到园内和班级任务,尽自己力所能及,刚好完成下达的各项工作任务。 二、做好幼儿一日生活常规的培育工作。 在工作中,我们应当多看一此保育的书,还有深化贯彻幼儿园教化指导纲要培育幼儿良好习惯和合作实力参与与,探究意识实力,培育幼儿行为规范,自理生活实
9、力,生活卫生养成良好习惯, 三、比如让幼儿学习穿衣服、鞋袜,整理自己的床上用品,学做一些力所能及的事,在来订正幼儿的一些不好的习惯,如打架、争抢玩具等,养成相互帮助的良好品质。在户外活动的时候,不让幼到担心全的地方玩,增加幼儿的体质。 三、加强幼儿平安意识的培育,杜绝了平安责任事故的发生。 老师们有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,解除一切担心全因素,同时对幼儿进行随机教化,培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变实力,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查,并落实各项平安措施,强化刚好的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。仔细做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作具体记录。有病的
10、幼儿刚好通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。 四、仔细学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,留意视察幼儿的神态、心情,发觉异样刚好询问。 五、仔细做好清洗消毒工作,平常做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,地面整齐,无死角。 本学期我通过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、学问还有许多,无论是教化还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为一名合格的保育员老师。 中班保育员简短工作总结3 时间飞逝,本学期的各
11、项工作即将结束,在各级领导和同志们的共同帮忙下,尽职尽则地完成了自我的本职工作,下头,我从以下几点方面总结如下: 一、思想方面 老师是幼儿心中的榜样,在全面推动素养教化的今日,作为老师更应提高自身素养,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。所以,我能够提高自身的职业道德修养和素养,搞好班级的团结,相互协作,努力完成园领导交给的任务。 二、卫生方面 仔细执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。经过我们的努力,有效的限制疾病的传播,确保了幼儿的健康。 三、保育方面 1、在日常教学活
12、动中,我能够协作其他老师工作,为幼儿打算活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的平安意识教化。活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我爱护的技能。 2、进取帮助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的平安。能做好班级的各项消毒,以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐,坚持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 3、能培育好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。 4、在活动中能留意幼儿的平安,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并留意刚好给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服,活动前留意提示幼儿喝水,活动
13、时留意给幼儿抹汗等等。 工作中,我听从领导安排,能做到干一行爱一行,并比照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,今年六一活动期间,我能够克服家中的困难,加班加点赶制演出服装,受到园领导的表扬。 工作中,有时会出现一些急躁心情。在轻声教学方面有待加强。 保育员中班的工作总结4 转瞬一个学期又结束了,本学期我担当中七班的保育老师,负责管理本班孩子的日常生活,在这个学期工作过程中,为幼儿尽心尽责。本班情景较特别,不但两位老师是新的,连孩子都是从各个幼园转来的。起先时,孩子不管是常规还是生活方面,都是乱成一团。本人主动参加组织孩子,帮忙两位老师与
14、孩子们,共同把班级搞好,常规搞好。有空的时候,还会帮两位老师布置课室环境,讲解幼儿园的规章制度。 在这学期中,本人的主角虽然平凡,但对工作仔细负责,和两位老师相处融洽,最终把中七班搞得绘声绘色,得到领导和同事的认可。 对班级内外区域的卫生工作,我严格根据本园制度要求执行,从开学起我一向注意幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消,采纳消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平常留意视察孩子的情景,早上家长送来时,我都主动问候孩子的情景,异样是带药的孩子,我都细致了解。午睡起床,一个个摸小挚友的额头,有发烧的幼儿刚好送到医务室处理,避开了发烧又不明白的情景
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