人教部编版道德与法治四下《我们的衣食之源》第2课时《美好生活的保证》教案.doc
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1、第三单元 惊奇生活哪里来第 7 课 我们的衣食之源教学目标1. 了解农业为人类的生产和生活所作的奉献。2. 了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的严密联系。教学重难点:教学重点:了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的严密联系。教学难点:了解农业生产的主要种类。教学预备:师制作课件,收集案例资料;学生课前查找关于农业方面的资料。教学方法:启发式、自主学习法、争辩沟通法课时安排:2 课时教学过程其次课时一、激趣引入。1. 出示图片一家人其乐融融地在一起吃着各种大餐。2. 学生观看:他们吃了些什么?3. 学生思考:这些食物都是怎么来的?4. 师:这些食物都是通过农业生产的,我们的生活离不开农业。
2、我们国家是一个农业大国,农业生产种类多样,有种植业、畜牧业、林业、渔业等。农业生产与人们生活联系亲热。农业是我们惊奇生活的保证。提示课时:惊奇生活的保证。二、知探究。(一)查一查,说一说。1. 查一查,然后分小组议一议:我国种植业遍布全国各地,有哪些?你知道生活中哪些物品是来自农业中的种植业吗?什么是畜牧业?生活中有哪些物品来自畜牧业?林业的作用是什么?你知道林业为人们的生活供给了什么吗?我国的渔业分为哪几类?说一说我们餐桌上哪些食品来自渔业。2. 说一说:汇报沟通状况。(1) 种植业包括各种农作物、林木、果树、药用和欣赏等植物的栽培。有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草、
3、花卉等园艺作物。在中国通常指粮、棉、油、糖、麻、丝、烟、茶、果、药、杂等作物的生产。(2) 畜牧业是利用畜禽等已经被人类驯化的动物,或者鹿、麝、狐、貂、水獭、鹌鹑等野生动物的生理机能,通过人工饲养、生殖,使其将牧草和饲料等植物能转变为动物能,以取得肉、蛋、奶、羊毛、山羊绒、皮张、蚕丝和药材等畜产品的生产部门。(3) 林业不仅担当着国家生态建设的主要任务,还肩负着供给多种林产品的重要作用。(4) 我国的渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。渔业包括各种海鲜和海鲜加工品。3. 师小结。农业是我们的衣食之源,我们吃的、用的、穿的、住的、行的,样样离不开农业。农业为我们供给食物,为工业生产供给原材料。(二)
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