中班六一儿童节游戏策划5篇.docx

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1、中班六一儿童节游戏策划5篇 开展六一儿童节系列庆祝活动，是要让每个孩子自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主子，尽情享受六一儿童节的欢乐。中班六一儿童节嬉戏策划怎么写?我在这里给大家共享一些关于中班六一儿童节嬉戏策划，希望能帮到各位。 中班六一儿童节嬉戏策划1 活动目标 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的理念从中使自己对如何教化孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象

2、。 活动主题和宣扬口号 1、活动主题：“挑战自我展风采，欢乐童年过六一” 2、宣扬口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我欢乐” 活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)，张贴相关宣扬标语 2、以班为单位家长和老师作好参与亲子活动的打算 3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。 4、各班老师打算好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定具体的平安活动预案。 活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，激励全园家长和老师共同主动

3、参加“六一”节的各项活动。 2、时间：5月25日至5月30日活动打算。5月31日上午8：0011：30进行活动。 3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。 4、方法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。 5、地点：幼儿园各班教室、大操场。 活动内容 活动：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。 1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“华蜜拍手歌)。 2、园长讲话和各代表发言8：008：30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。 3、评比优秀家长，发放荣誉证书。 中班六一儿童节嬉戏策划2 一、活动目标： 1

4、.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的快乐气氛。 2.让幼儿在嬉戏中有表现自己的机会，展示自己的本事。 3.使幼儿体验与家长一起进行嬉戏活动的乐趣，给孩子供应一段欢乐的时间并留下童年的美妙记忆。 4.让家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发。 二、活动支配： 1.在欢快的音乐中带幼儿入场就位。 2.观赏幼儿大型舞蹈恒久的映山红。 3.幼儿讲故事竞赛。 4.亲子嬉戏夹球跑。 嬉戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住接着。 三

5、、发放节日礼物结束。 中班六一儿童节嬉戏策划3 一、活动主题：相亲相爱 二、作品要求： 1.幼儿园材料供应：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水。 2.家长自备作品创作所需其它材料。 3.作品以家庭亲子合作的形式制作。 三、活动时间：201_年5月28日 四、活动地点：幼儿园操场 五、参加人员：每班7对家庭 六、活动形式： 每班派出7对家庭，在规定时间内用"剪、折、撕、贴"等形式表现"相亲相爱"主题。 活动结束后，全部的作品将在六一期间展出。 注：参与活动的家长请到本班老师处报名。 中班六一儿童节嬉戏策划4 一、活动目标 1、通过“

6、六一”周系列活动，让全部的孩子都参加到活动中来，感受节日所带来的的欢乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节; 2、动员孩子的爸爸或妈妈参加到幼儿的活动中来，感染孩子的欢乐，了解什么才是孩子所须要的; 3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动时间 5月31日6月4日 三、活动过程 活动一：发动宣扬 时间：5月31日 活动方式： 1、通过家校通、家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个欢乐、难忘的节日。 2、向家长介绍幼儿园“欢乐六一活动周”的方案，请家长提出修改建议。 3、向幼儿介绍六一活动周活

7、动方案，并请每班幼儿在老师的帮助下，自主选择本班的活动方案，制定本班活动安排。 4、各班选好方案后报告给园长室，园长室依据状况进行调整、协调，力争使大中小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。 5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。 6、各班联系同组活动的班级，进行打算活动。 活动二：野外活动 时间：6月1日 打算： 1、老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清平安留意点，并做好相应的打算工作。 2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的家长一同参与，帮助老师管好幼儿的平安。 活动方式： 全园幼儿依据选择，分成三大部分，分别开展活动。

8、 1、长寿园野炊：小挚友自带黄瓜、水果等零食，参观长寿园，中午一起在长寿园空地上吃午饭。吃完后学会自己整理垃圾带走。 2、农家采草莓：到事先联系好的农家，请农家主子介绍采摘草莓时的留意点，幼儿采摘时随时提示要当心。采好的草莓称份量、洗净，大家一起品尝自己的劳动成果。 3、麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮主子拾麦穗、运麦秸。劳动结束后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等嬉戏。 活动三：美食共享 时间：6月2日 打算：通知食堂人员，打算相应的材料。 活动方式： 1、中班幼儿搓有馅的汤圆，幼儿园打算各种熟食、甜汤点等。 2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起共享食物。 3

9、、活动时每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参加共享活动，帮他剥瓜子、幼儿之间要相互照看; 4、留意活动时的卫生和平安。 活动四：城乡拉手 时间：6月3日 打算：联系汽车，请示领导，邀请部分家长。 活动方式： 1、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小主子的带领下，参观他们的微机房，观看小主子电脑操作：参观科学发觉室，一起动手做试验：在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。 2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的小树林、小土坡玩耍，在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。 3、城乡幼儿一起做嬉戏找挚友。老师激励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新挚友。 活动五：游园嬉戏 时间：6月4

10、日 打算： 1、每个班级布置五个不同的嬉戏：贴鼻子、套小猪等。全园各班嬉戏都不一样。 2、每班老师负责在本班接待幼儿。 3、邀请全部的家长参与活动。各班提前发放家长邀请函。邀请函上讲解清晰游园嬉戏的玩法和规则。 活动方式： 1、每位家长13:30来园后先到各班教室前集中，听各班主任介绍嬉戏的玩法、留意点，领取游园活动记录卡。 2、14:00游园活动正式起先，家长带领自己的孩子自由游园。每个嬉戏每个幼儿只能玩一次。 3、嬉戏过程中请家长教化幼儿遵守嬉戏规则，听从嬉戏点老师的指挥，排队等待，做文明游客。 4、这是一次全园性的嬉戏，家长带领自己的孩子自由参加时要敏捷机动，选择人数较少的地方排队等待。

11、 5、每一个嬉戏结束时，幼儿都能因活动中的表现得到肯定数量的笑脸花。 6、全部嬉戏结束时，幼儿在家长的带领下，用笑脸花到领奖处领取相应的奖品。 中班六一儿童节嬉戏策划5 为了让即将来临的“六一”儿童节活动更加贴近孩子，让孩子们的节日过得欢乐而有意义，特制定此活动方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在主动的参加中体验运动、文明、合作、参加的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主子。 二、活动主题和活动宣扬口号 1、活动主题：健康、文明、合作、参加 2、宣扬口号：健康的身体是欢乐的源泉;文明的举止是合作交往的基本;动手参加是熬炼自我的表现。

12、 三、活动打算 1、布置具有快乐氛围的环境(班级环境及全园环境)，张贴宣扬标语。 2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参加。 3、以班级为单位做好活动打算，写出详细的各项活动方案：体操展示及趣味运动会支配;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班实行以培育幼儿动手实力的半日活动;幼儿绘画、手工作品展。 四、活动内容与活动支配 (一)、体操展示及“我运动、我健康、我欢乐”趣味运动会 “爱护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、欢乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到熬炼身体的目的，又能

13、熬炼幼儿的意志品质。 活动时间：5月30日上午 活动程序： 1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班仿照操、徒手操) 2、趣味运动会 (二)“美在文明，爱在礼仪” 活动时间：5月30日下午 活动程序： 1、每班表演一个礼仪情景剧。 2、礼仪操展示。 3、集体舞“找挚友、对不起、没关系” (三)半日活动：自己的事情自己做。 1、活动时间：5月31日上午 2、活动内容： (1)、小班：筷子夹珠、穿鞋子、扣扣子、叠衣服竞赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手实力的提高;嬉戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的竞赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培育孩子们的骄傲感。 (2)中班：

14、家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的欢乐，增进孩子与家长之间的感情。 (3)大班：为了进一步培育孩子们自主管理的实力，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在老师指导下在种植园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇水)树立劳动光荣的意识。 (四)“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展。 为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的欢乐，各班依据孩子的年龄特点，为幼儿打算丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作;同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。

15、时间：5月25日5月27日 活动程序： 1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。 2、用孩子们的作品来装饰室内外环境。 3、组织班级间相互参观，让孩子么感受美的熏陶。 五、活动延长 各班可以依据以上活动贯穿于幼儿园的一日活动中。 中班六一儿童节嬉戏策划本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页